2018-2019學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共36分）

• 1．下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．殉職（xùn）     醞釀（niàng）   坍塌（tān）    咄咄逼人（duō）

  B．岐王（qí）       匿笑（lì）         徘徊（pái）     饑腸轆轆（lù）

  C．安詳（xiáng）  懲戒（chěng）   秕谷（bǐ）      混為一談（hǔn）

  D．侍弄（shì）     一霎（chà）       摻和（huo）    哄堂大笑（hōng）
  組卷：102引用：1難度：0.9

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• 2．下列各組詞語(yǔ)中字形全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．慫恿    云霄    禁固    隨聲附合

  B．狹隘    懶惰    安詳    花團(tuán)錦簇

  C．倜儻    帳蓬    酬勞    拈輕怕重

  D．暈眩    呻吟    琢磨    大相經(jīng)庭
  組卷：119引用：1難度：0.8

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• 3．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．大圣一條如意棒，翻來覆去戰(zhàn)天神。

  B．發(fā)明和發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)不同的概念，寫作文不能將這兩個(gè)不同的概念混為一談。

  C．機(jī)敏的公安人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，很快找到了作案人的線索。

  D．就數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，下面我看講講我的看法，請(qǐng)各位同學(xué)洗耳恭聽。
  組卷：160引用：1難度：0.9

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• 4．下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng) T1 航站樓的正式啟用，使很多旅客朋友對(duì)新航站樓的投入使用既充滿期待又有些擔(dān)憂，自己開車怎么進(jìn)出 T1？

  B．執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。

  C．史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì) 人生獨(dú)特而深刻的感悟。

  D．“國(guó)胖”劉國(guó)梁認(rèn)為世乒賽期間的直播解說對(duì)于他而言只是一次嘗試，他期待自己努力學(xué)習(xí)、完成轉(zhuǎn)型，圍繞乒乓球做出更大事業(yè)。
  組卷：62引用：2難度：0.8

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三、記敘文閱讀

• 13．閱讀下文，完成下列各題
  那一朵云的溫暖
  李寬華      （1）晴朗的日子里，我常坐在小院中望著天空發(fā)呆。湛藍(lán)的天空，一朵又一朵云從我眼中走過。有時(shí)，它走的飛快，邁著急匆匆地步子像在趕路；有時(shí)，它的步子輕柔緩慢，走上半天，也不過是從一個(gè)樹梢抵達(dá)另一個(gè)樹梢。云，一直都在行走著。看得時(shí)間長(zhǎng)了，我甚至能聽見云的腳步聲，那聲音輕微細(xì)小，如同祖母細(xì)碎的腳步聲。
        （2）祖母踩著我的目光，給花盆中的青菜澆水。院子里的盆盆罐罐種滿了菜椒、韭菜、茄子……原本用來種花的盆，祖母卻種滿了青菜。曾問過祖母，怎么不種花呢？祖母說，菜比花要耐看啊。菜怎會(huì)比花好看呢？心中不解卻也不再去追問。多年后，我才明白，那一盆盆青菜，不過是無法下地干活的祖母對(duì)土地和勞作的另一種寄托。
        （3）祖母忙完了，坐在我旁邊，我又把目光拋向那些云朵。小院是安靜的，家人都各自出門忙碌著，只有我和祖母困在小院中，守著一方藍(lán)天，一朵云。
        （4）那時(shí)，只有十五歲的我，還不能接受雙腿再不能走路的現(xiàn)實(shí)，常常是哭完了，鬧夠了，便呆呆地望著天上的云，一句話也不說。祖母卻有說不完的話，她輕聲絮叨著一些陳年往事，我從不打斷祖母，盡管那些話我已聽過許多遍。
        （5）祖母患有心臟病，病情嚴(yán)重的時(shí)候，只能臥床休養(yǎng)。祖父去世得早，祖母一個(gè)人拉扯著三個(gè)未成年的孩子，生活的艱難可想而知。但祖母卻從不說這些，她的話語(yǔ)中多是一些日子里的暖，一些人的好。
        （6）祖母從不會(huì)說到我的病，說到我不能行走的雙腿。有一回，鄰居來串門說，這孩子真可憐，不能走路了，以后可怎么辦呢？祖母轉(zhuǎn)頭看我，我望著天上的云，默然無語(yǔ)。祖母輕聲說，不可憐，我們家孩子挺好的。祖母不說，也不許別人說。
        （7）靜默的時(shí)光里，一朵又一朵云從我孤寂的內(nèi)心走過。我自言自語(yǔ)地說：“我要是一朵云該多好?！弊婺刚f：“云也是被風(fēng)吹著走的，由不得自己啊?！蔽彝婺?，一臉茫然。……若干年后，當(dāng)我漸漸走出內(nèi)心的困境，才慢慢懂得了飽經(jīng)滄桑的祖母是在跟我說，要我接受這無法改變的苦難。只能默默地接受，像被風(fēng)吹動(dòng)的云一樣，以平靜，以淡然。
        （8）我挪著小板凳要去倒水喝，祖母起身幫我。每次，我都執(zhí)拗地說，我自己能倒。祖母說，水熱啊，會(huì)燙著你。祖母拿起水杯，搖晃幾下把剩水倒掉。倒上開水后，祖母把水杯放在我面前的桌子上，然后輕輕地轉(zhuǎn)一下水杯，水杯的把手就朝向了我。這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是在祖母給我倒了許多次水后，我才注意到。沒人知道，那輕輕地一轉(zhuǎn)，曾在我心里掀起了怎樣的波瀾。
        （9）得病最初的日子，內(nèi)心的苦悶和茫然，常常讓我覺得這個(gè)世界是如此荒寒。是祖母那悄無聲息的一轉(zhuǎn)，把一個(gè)叫“溫暖”的詞，留在了我的內(nèi)心深處。祖母就像天空里的云朵一樣，以她的平靜，撫慰著我內(nèi)心的孤獨(dú)與無助、苦悶和憂傷。
        （10）歲月翩然，流云飛走。八十多歲的祖母已不認(rèn)得她的親人，也不知該何時(shí)吃飯喝水，整日呆坐在院中?；丶胰タ醋婺?，曾經(jīng)喋喋不休的祖母，變得沉默寡言。我坐在祖母旁邊，給她梳理花白的頭發(fā)，喂她吃飯。我搖著輪椅去給祖母倒水，水倒好后，我把水杯放在祖母面前，祖母看看我，伸出手，把水杯輕輕一轉(zhuǎn)，把手就朝向了我，一如當(dāng)年。我的眼淚嘩地流了下來，已經(jīng)記不清我名字的祖母，卻還記得幫我轉(zhuǎn)動(dòng)水杯。
        （11）流年暗換，我早已不再羨慕一朵云的行走，而祖母也已故去多年。窗外，小城的天空總是灰蒙蒙的，我常會(huì)想起小院里的藍(lán)天白云，想起祖母陪我走過的那些時(shí)光，想起那一朵云的溫暖。
  （1）閱讀全文，完成下表：
  

  時(shí)間	祖母的行為	我的心理或情感
  我十五歲生病不能走動(dòng)時(shí)	祖母忙碌打理花盆里的菜	①
  我病中要喝水時(shí)	祖母給我到開水然后輕轉(zhuǎn)水杯讓把手朝向我	②
  祖母八十多歲時(shí)	③	④

  （2）賞析下面的語(yǔ)句。
  ①祖母拿起水杯，搖晃幾下把剩水倒掉。倒上開水后，祖母把水杯放在我面前的桌子上，然后輕輕地轉(zhuǎn)一下水杯，水杯的把手就朝向了我。（從人物描寫的角度賞析）
  ②祖母就像天空里的云朵一樣，以她的平靜，撫慰著我內(nèi)心的孤獨(dú)與無助、苦悶和憂傷。
  （從修辭的角度賞析）
  （3）請(qǐng)說說你對(duì)題目“那一朵溫暖的云”的含義的理解。作者在第7段說懂得了祖母“要我接受這無法改變的苦難”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活談?wù)勀愕睦斫饣蚋形颉?br />（4）請(qǐng)?jiān)诘?段的省略號(hào)處補(bǔ)充一段祖母的神態(tài)和語(yǔ)言描寫。 要求：符合情境，運(yùn)用比喻的修辭手法，不超過150字。
  組卷：38引用：1難度：0.5

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四、寫作（共50分）

• 14．作文
        題目：專注的你，最美
        要求：（1）運(yùn)用人物描寫方法凸顯人物的專注；（2）選取能體現(xiàn)“專注”的典型事例，寫出“專注”給人帶來的積極影響；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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