2013-2014學(xué)年浙江省溫州市平陽三中高二(上)期中通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題有30小題,每小題2分、共60分.請選出各題中一個最符合題意的選項,用鉛筆在答卷Ⅰ上的相應(yīng)選項字母涂黑.不選、多選、錯選,均不得分)
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1.英國利物浦大學(xué)公布了一項最新研究成果(如圖所示):在風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上加裝太陽能板,風(fēng)力發(fā)電的同時還可以利用太陽能發(fā)電,這項技術(shù)十分適合風(fēng)能充足、太陽能充沛的地區(qū).下列說法不合理的是( ?。?/h2>
A.這項技術(shù)可以更有效的利用當(dāng)?shù)刭Y源 B.使用風(fēng)力、太陽能可以減少對環(huán)境的污染 C.這項技術(shù)體現(xiàn)了技術(shù)的目的性 D.與普通風(fēng)能發(fā)電模式相比,初次投入的成本會更低 組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.如圖所示為利用碳酸鈣和高分子材料制造的“環(huán)保石頭紙”,制造時不需要木材與水,埋在地下1年可講解為石頭粉末,而價格比傳統(tǒng)紙張便宜近三分之二,以下相關(guān)說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.用碳酸鈣制造紙張,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性 B.降低了產(chǎn)品的售價,體現(xiàn)出技術(shù)的專利性 C.對環(huán)境的污染比較少,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性 D.應(yīng)用了多學(xué)科知識,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性 組卷:3引用:2難度:0.9 -
3.2013年第19號臺風(fēng)“天兔”到來之前,氣象臺就根據(jù)衛(wèi)星等設(shè)備傳回的信息預(yù)測出臺風(fēng)的強(qiáng)度與走向,并告知沿線群眾做好防臺工作,避免了更大的損失.據(jù)此回答3-4題.
該事例說明氣象預(yù)測技術(shù)可以( ?。?/h2>A.改造自然 B.保護(hù)人 C.改變臺風(fēng)的走向 D.改變臺風(fēng)的強(qiáng)度 組卷:9引用:0難度:0.90 -
4.2013年第19號臺風(fēng)“天兔”到來之前,氣象臺就根據(jù)衛(wèi)星等設(shè)備傳回的信息預(yù)測出臺風(fēng)的強(qiáng)度與走向,并告知沿線群眾做好防臺工作,避免了更大的損失.據(jù)此回答3-4題.
以下不屬于技術(shù)活動的是( )A.用火箭把氣象衛(wèi)星送上運(yùn)行軌道 B.利用氣象衛(wèi)星傳回的信息預(yù)測臺風(fēng)的走向 C.研究臺風(fēng)的形成原因 D.利用“全球眼”網(wǎng)絡(luò)視頻觀察臺風(fēng)過境時的情況 組卷:7引用:0難度:0.90 -
5.電子墨水是融合化學(xué)、物理和電子學(xué)產(chǎn)生的一種新材料.利用電子墨水技術(shù)設(shè)計的柔性電子紙可以方便地更換顯示的內(nèi)容,只消耗極低的電能,保持了紙一樣的輕、可以折疊性、對比度和易讀性.關(guān)于電子紙,以下說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.電子墨水技術(shù)具有綜合性 B.電子墨水技術(shù)需要電子紙的設(shè)計為基礎(chǔ) C.電子墨水技術(shù)具有創(chuàng)新性 D.電子墨水為電子紙設(shè)計提供了更廣闊的空間 組卷:4引用:1難度:0.9 -
6.如圖所示是兩款訂書機(jī),右邊的訂書機(jī)更具有欣賞價值.這種設(shè)計側(cè)重于訂書機(jī)的( ?。?br />
A.功能與強(qiáng)度 B.技術(shù)設(shè)計 C.安全與舒適 D.藝術(shù)設(shè)計 組卷:9引用:1難度:0.9 -
7.為了改變普通螺絲刀使用的單一性,某廠設(shè)計制作了如圖所示的多功能螺絲刀.它帶有8個螺絲刀頭,有十字形和一字形兩種,每個刀頭的尺寸都不同,可以用來旋不同型號的螺絲.這體現(xiàn)了技術(shù)的( ?。?/h2>
A.目的性 B.兩面性 C.綜合性 D.專利性 組卷:7引用:1難度:0.7 -
8.如圖所示是鋼鋸.它是金工加工的常用工具,為了使鋼鋸使用時達(dá)到安全、高效、舒適、健康的目標(biāo),必須對鋼鋸進(jìn)行合理的人機(jī)關(guān)系設(shè)計.以下不屬于人機(jī)關(guān)系設(shè)計的是( ?。?/h2>
A.手柄的外形設(shè)計成圓弧形 B.鋸桿采用可伸縮的弧形彎曲 C.采用元寶螺帽緊固鋼鋸條 D.鋸條的粗細(xì) 組卷:15引用:1難度:0.7 -
9.如圖所示是一款二合一的勺子,它將漏勺和湯勺功能結(jié)合在一起,并預(yù)留了一個勺嘴,一勺多用,讓使用者更加便捷地傾倒湯料.這樣設(shè)計主要體現(xiàn)的人機(jī)關(guān)系目標(biāo)是( ?。?/h2>
A.安全 B.高效 C.健康 D.舒適 組卷:4引用:3難度:0.9 -
10.如圖所示為一款主要用于鋸割木料的新型板鋸,在該板鋸?fù)庥^設(shè)計的許多細(xì)節(jié)中,出于安全考慮的設(shè)計是( ?。?/h2>
A.頂部采用圓角設(shè)計 B.中段鋸身采用弧形設(shè)計 C.下段把手處的形狀采用能符合不同人手型的設(shè)計 D.采用較用較粗的鋸齒 組卷:4引用:1難度:0.7
三、分析題(32題8分,33題6分)
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33.李明家一抽屜拉手?jǐn)嗔眩肜猛ㄓ眉夹g(shù)實驗室里的鋁合金條動手制作一個抽屜拉手.需要以下環(huán)節(jié):①鉆孔;②鋸割;③彎折;④攻絲;⑤劃線;⑥銼削.請分析拉手的加工工藝,回答以下問題.
(1)合理的加工流程為:⑤→
(2)上述工藝流程中不需要用到的工具是:組卷:14引用:2難度:0.9
四、設(shè)計題(共16分)
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34.小黃發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在課桌上放置的水杯易被碰倒,于是構(gòu)思了如圖乙所示的杯托,可以夾持在課桌(圖甲所示)面板的邊沿.他分析該方案,發(fā)現(xiàn)了以下問題:
①僅依靠U形槽夾持,杯托容易脫落;
②杯子放在杯托的凹陷處,還是容易被碰倒;
③杯托占用過多通道空間.
請你重新設(shè)計一個夾持在課桌面板邊沿的杯托(仔細(xì)考慮如何連接),要求杯子取放方便,并解決上述問題.完成下列各題.
(1)在設(shè)計之前需要收集相應(yīng)的信息,下列信息中:
①桌子高度;②面板的厚度;③面板外伸部分的尺寸;
④桌面的大?。虎荼拥男螤钆c尺寸;⑥杯子的材料.
你認(rèn)為需要收集的是
A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.④⑤⑥
(2)用草圖表達(dá)你的設(shè)計方案,必要時用文字說明.
(3)標(biāo)注出杯托的相關(guān)數(shù)據(jù).組卷:9引用:1難度:0.7