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2023年廣西柳州高級(jí)中學(xué)、南寧三中高考生物聯(lián)考試卷(4月份)

發(fā)布:2024/12/7 13:0:2

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于大腸桿菌、衣藻和酵母菌的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 2.ATP發(fā)光法常用于檢測(cè)食品中的微生物。將提取到的微生物ATP制成溶液,加入螢火蟲(chóng)—熒光素酶,熒光素酶催化每分子ATP水解釋放2個(gè)磷酸基團(tuán),并將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能,再通過(guò)光能的大小測(cè)定樣品中的ATP濃度,推算活菌數(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 3.基因在轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí),有時(shí)會(huì)形成難以分離的DNA-RNA雜交區(qū)段,這種結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:20引用:2難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.6

[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

  • 11.微生物和人們的生活息息相關(guān),有的能用于制造食品,有的可能使人患病。請(qǐng)回答問(wèn)題:
    (1)培養(yǎng)細(xì)菌常用到選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中不加入
     
    可以選擇培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物,在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中,培養(yǎng)皿應(yīng)倒置,其原因是
     

    (2)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是
     
    ,這類微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為
     
    ,產(chǎn)生的脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸,使豆腐具有特殊的香味。
    (3)為了對(duì)樣品中的某種活菌進(jìn)行計(jì)數(shù),科研人員從稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)液中0.2mL稀釋液涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)得到三個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是210、240,246,則每毫升原樣液中的菌體是
     
    個(gè),上述方法稱為
     
    ,用該方法測(cè)得的菌體數(shù)可能比實(shí)際活菌數(shù)少,原因是
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.6

[生物———選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)

  • 12.口蹄疫是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的家畜傳染病,其主要抗原為VP1蛋白。科學(xué)家通過(guò)植物基因工程成功生產(chǎn)出含有VP1蛋白的口蹄疫疫苗,有效控制了口蹄疫的爆發(fā)。請(qǐng)回答問(wèn)題;
    (1)通過(guò)植物基因工程生產(chǎn)口蹄疫疫苗的過(guò)程中,應(yīng)首先經(jīng)過(guò)
     
    過(guò)程獲得DNA,再采用
     
    技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增獲得目的基因,后者依據(jù)的生物學(xué)原理是
     
    。
    (2)植物基因工程的操作步驟中,最核心步驟是
     
    ;將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞采用的方法有
     
    。
    (3)植物葉綠體基因工程的最大優(yōu)點(diǎn)是可避免外源基因隨花粉擴(kuò)散產(chǎn)生基因污染,其原因是
     

    組卷:1引用:1難度:0.6
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