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2022年6月浙江省普通高校招生選考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 1.保護(hù)生物多樣性是人類關(guān)注的問題。下列不屬于生物多樣性的是(  )

    組卷:149引用:11難度:0.8
  • 2.新采摘的柿子常常又硬又澀。若將柿子與成熟的蘋果一起放入封閉的容器中,可使其快速變得軟而甜。這主要是利用蘋果產(chǎn)生的(  )

    組卷:129引用:5難度:0.7
  • 3.貓叫綜合征的病因是人類第五號(hào)染色體短臂上的部分片段丟失所致。這種變異屬于(  )

    組卷:167引用:6難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是(  )

    組卷:110引用:5難度:0.8
  • 5.生物體中的有機(jī)物具有重要作用。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:13難度:0.8
  • 6.許多因素能調(diào)節(jié)種群數(shù)量。下列屬于內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的是(  )

    組卷:103引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.動(dòng)物細(xì)胞中某消化酶的合成、加工與分泌的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(  )

    組卷:285引用:10難度:0.7
  • 8.用同位素示蹤法檢測小鼠雜交瘤細(xì)胞是否處于細(xì)胞周期的S期,放射性同位素最適合標(biāo)記在( ?。?/h2>

    組卷:178引用:2難度:0.8
  • 9.番茄的紫莖對(duì)綠莖為完全顯性。欲判斷一株紫莖番茄是否為純合子,下列方法不可行的是( ?。?/h2>

    組卷:365引用:26難度:0.7
  • 10.下列關(guān)于研究淀粉酶的催化作用及特性實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )

    組卷:310引用:8難度:0.8

二、非選擇題(本大題共5小題,共50分)

  • 29.回答下列(一)、(二)小題:
    (一)回答與產(chǎn)淀粉酶的枯草桿菌育種有關(guān)的問題:
    (1)為快速分離產(chǎn)淀粉酶的枯草桿菌,可將土樣用
     
    制成懸液,再將含有懸液的三角瓶置于80℃的
     
    中保溫一段時(shí)間,其目的是
     
    。
    (2)為提高篩選效率,可將菌種的
     
    過程與菌種的產(chǎn)酶性能測定一起進(jìn)行:將上述懸液稀釋后涂布于淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),采用
     
    顯色方法,根據(jù)透明圈與菌落直徑比值的大小,可粗略估計(jì)出菌株是否產(chǎn)酶及產(chǎn)酶性能。
    (3)為了獲得高產(chǎn)淀粉酶的枯草桿菌,可利用現(xiàn)有菌種,通過
     
    后再篩選獲得,或利用轉(zhuǎn)基因、
     
    等技術(shù)獲得。
    (二)回答與植物轉(zhuǎn)基因和植物克隆有關(guān)的問題:
    (1)在用農(nóng)桿菌侵染的方法進(jìn)行植物轉(zhuǎn)基因過程中,通常要使用抗生素,其目的一是抑制
     
    生長,二是篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞。當(dāng)選擇培養(yǎng)基中抗生素濃度
     
    時(shí),通常會(huì)出現(xiàn)較多假陽性植株,因此在轉(zhuǎn)基因前需要對(duì)受體進(jìn)行抗生素的
     
    檢測。
    (2)為提高培育轉(zhuǎn)基因植株的成功率,植物轉(zhuǎn)基因受體需具有較強(qiáng)的
     
    能力和遺傳穩(wěn)定性。對(duì)培養(yǎng)的受體細(xì)胞遺傳穩(wěn)定性的早期檢測,可通過觀察細(xì)胞內(nèi)
     
    形態(tài)是否改變進(jìn)行判斷,也可通過觀察分裂期染色體的
     
    ,分析染色體組型是否改變進(jìn)行判斷。
    (3)植物轉(zhuǎn)基因受體全能性表達(dá)程度的高低主要與受體的基因型、培養(yǎng)環(huán)境、繼代次數(shù)和
     
    長短等有關(guān)。同時(shí)也與受體的取材有關(guān),其中受體為
     
    時(shí)全能性表達(dá)能力最高。

    組卷:118引用:1難度:0.7
  • 30.為研究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用,根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。
    實(shí)驗(yàn)材料:適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只,藥物S(用生理鹽水配制),物質(zhì)X(用生理鹽水配制),生理鹽水等。
    (要求與說明:實(shí)驗(yàn)中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L,定為高血糖模型小鼠。飼養(yǎng)條件適宜)
    回答下列問題:
    (1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
    ①適應(yīng)性飼養(yǎng):選取小鼠若干只,隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天,每天測量小鼠的血糖,計(jì)算平均值。
    ②藥物S處理:
    甲組:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水
    乙組:每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S
    丙組:
     

    連續(xù)處理數(shù)天,每天測量小鼠的血糖,計(jì)算平均值,直至建成高血糖模型小鼠。
    ③物質(zhì)X處理:
    甲組:
     

    乙組:每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水
    丙組:
     

    連續(xù)處理若干天,每天測量小鼠的血糖,計(jì)算平均值。
    (2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    設(shè)計(jì)一張表格,并將實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。
    (3)分析與討論:
    已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等,藥物S的濃度和給藥途徑都會(huì)影響高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠,則可通過
     
    ,以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合。

    組卷:183引用:2難度:0.6
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