2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)八年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/16 2:0:0
一、單項選擇題（本大題共20小題，共40.0分）。
-
1．神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲于2022年10月12日15時45分開始，面向廣大青少年進行了“_____”第三課的太空授課，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.7 -
2．中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年10月_____在北京勝利召開。習(xí)近平再次當(dāng)選中共中央總書記。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．我們每個人周圍都有一個“小網(wǎng)”，正是由于這樣一個個的“小網(wǎng)”在無限地延伸，才組成了這張漫無邊際的“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。這啟示我們（ ?。?br />①每個人的社會生活空間隨著社會交往在不斷延展
②應(yīng)專注在個人“結(jié)點”里，等待“大網(wǎng)”的覆蓋
③應(yīng)主動融入豐富的社會生活，樹立積極生活態(tài)度
④中學(xué)生最重要的任務(wù)是融入學(xué)校和班集體的生活組卷：36引用：29難度：0.8 -
4．據(jù)英國《每日郵報》報道：在俄羅斯，人們發(fā)現(xiàn)一位7歲“鳥孩”，他在家中被母親當(dāng)鳥兒一樣飼養(yǎng)，母親從不與他說話，使得這位男孩和小鳥一樣只會嘰嘰喳喳地發(fā)出叫聲。這一事例告訴我們（ ）
①人的成長不需要社會化過程
②只有在社會生活中，人才能真正成長和發(fā)展起來
③我們每個人的存在和發(fā)展離不開社會
④“鳥孩”也會嘰嘰喳喳，說明人完全可以脫離社會而生存組卷：13引用：10難度：0.6 -
5．青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)養(yǎng)成親社會行為。親社會行為（ ?。?br />①表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等
②是在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成的
③有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價值觀念
④能保證我們擁有健康的人格組卷：103引用：22難度：0.6 -
6．隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，越來越多的人選擇網(wǎng)絡(luò)閱讀。這是一種有別于傳統(tǒng)紙張閱讀的新型閱讀方式，無紙張限制，無攜帶保存障礙，圖書保存于網(wǎng)絡(luò)，一點即可閱讀，不用案頭堆積如山，耗費巨大木材資源?？梢姡ā 。?/h2>
組卷：770引用：20難度：0.5 -
7．近兩年來，短視頻迅速風(fēng)靡，紛繁多樣的視頻很容易吸引青少年的眼球，但視頻內(nèi)容良莠不齊。對此，我們應(yīng)該（ ）
①抵制短視頻，避免受到不良影響
②學(xué)會辨析信息，少看不健康內(nèi)容
③提高媒介素養(yǎng)，獲取新知促成長
④利用網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播社會正能量組卷：152引用：73難度：0.7 -
8．如圖漫畫給我們的啟示是（ ?。?br />①散布傳播網(wǎng)絡(luò)謠言就會構(gòu)成犯罪，要受刑事制裁
②明辨是非，遵紀(jì)守法，防微杜漸
③正確行使權(quán)利，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
④遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活組卷：46引用：44難度：0.7
二、分析說明題（本大題共4小題，共40.0分）
-
23．材料一：羽毛球比賽，小兵以大比分戰(zhàn)勝對手，馬上主動與對手握手；小兵從不在衣冠不整的情況下進教室；老師上課時，小兵從不走神開小差；看到有人亂扔紙屑，小兵會及時勸阻，并幫保潔阿姨一塊清理；小兵從不打聽和泄露別人的隱私……大家都喜歡小兵，小兵在學(xué)校也感到很開心。
材料二：孔子說，不學(xué)禮，無以立；楊雄說，人而無禮，焉以為德。荀子說，人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
材料三：誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項重要的民法原則。每個人在社會活動中，要講信用、守諾言、誠實不欺。
結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，完成下列問題：
（1）小兵受歡迎的主要原因是什么？向小兵學(xué)習(xí)，我們該如何行動？（兩個方面即可）
（2）請談?wù)勎拿饔卸Y的重要性？（兩個方面即可）
（3）誠信無價。我們應(yīng)如何在社會生活中踐行誠信？（三個方面即可）組卷：22引用：3難度：0.2 -
24．材料一 小鐘在回家的路上撿到一部手機，當(dāng)失主小黃找到他要求歸還時，小鐘以種種理由拒絕歸還。小黃只好向人民法院起訴小鐘，法院判決小鐘限期歸還手機。
材料二 中學(xué)生小亮為了試試消防隊的出警效率，打電話報警謊稱自己家著火了。不一會，消防車就趕到他家。
材料三 17歲的中學(xué)生趙某多次持刀搶奪小學(xué)生財物，獲得贓款1500元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪罪，依據(jù)刑法判其有期徒刑。
（1）上述三則材料人物分別觸犯哪類違法行為？
（2）材料三中人物的行為具有哪些基本特征？
（3）趙某依據(jù)刑法判處其有期徒刑，這部法律的作用是什么？
（4）綜合上述三則材料，你有什么啟示？組卷：39引用：4難度：0.5