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2020-2021學(xué)年青海省西寧市海湖中學(xué)高一(下)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(38分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    “凡爾賽文學(xué)”:調(diào)侃還是炫耀
    胡一峰
          最近,“凡爾賽文學(xué)”在網(wǎng)上火了,根據(jù)網(wǎng)友的總結(jié),“凡爾賽文學(xué)”是“一種表演高級(jí)生活的精神”,但又不正面、直白地描述或展示生活之高端,而是用輕描淡寫的語氣和言辭,看似漫不經(jīng)心地說某個(gè)話題或故意流露出某個(gè)細(xì)節(jié),來展現(xiàn)自己高人一等的優(yōu)越感。所以,有人提出,“凡爾賽文學(xué)”是“用最低調(diào)的話,炫最高調(diào)的耀”;也有人把“凡爾賽文學(xué)”的內(nèi)容概括為漫不經(jīng)心地做作、故作困擾地炫耀、欲拒還迎地責(zé)怪;還有人總結(jié)了“凡爾賽文學(xué)”的三大要素:先抑后揚(yáng)(或明貶暗褒),自問自答,靈活運(yùn)用第三人稱視角。
          網(wǎng)上流行的“凡爾賽文學(xué)”應(yīng)區(qū)分為兩類。一類是真心炫耀,此類“凡爾賽文學(xué)”所表述的內(nèi)容或許是真實(shí)的也或許是虛假的,但創(chuàng)作者自我炫耀的心態(tài)是真的;另一類則是借此調(diào)侃,此類“凡爾賽文學(xué)”只是借用這種網(wǎng)絡(luò)流行句式,完成某種話語修辭,并非為了炫耀,而只是為了營造場景、增強(qiáng)思想或情緒的表達(dá)效果。
          區(qū)分兩種“凡爾賽文學(xué)”,有助于我們更清晰地發(fā)現(xiàn)其文化和心理基礎(chǔ)。作為炫耀工具的“凡爾賽文學(xué)”,植根于人性深處的炫耀心理。炫耀之心,古已有之?!妒酚?項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載:“項(xiàng)王見秦宮室皆以燒殘破,又心懷思欲東歸,曰:‘富貴不歸故鄉(xiāng),如衣繡夜行,誰知之者!’”項(xiàng)羽富貴還鄉(xiāng)的渴望,不但表現(xiàn)出炫耀之心,而且表明熟人社區(qū)是更好的炫耀對(duì)象。這或許也為“凡爾賽文學(xué)”多現(xiàn)于朋友圈提供了佐證。民間還流傳著這樣的笑話,某人家貧,吃不起肉,出門時(shí)用肉皮把嘴抹得油光锃亮,讓人以為自己吃了肉。如果說項(xiàng)羽尚屬“實(shí)力炫耀”,肉皮抹嘴者則是“打腫臉充胖子”,用嘴上淺淺的油光來暗示腹中大有油水,這一細(xì)節(jié)很得“凡爾賽文學(xué)”之真諦,也說明“凡爾賽文學(xué)”有深刻的心理基礎(chǔ)。
          作為文體的“凡爾賽文學(xué)”,實(shí)際上是一種修辭術(shù)。通過運(yùn)用諸如正話反說、翻轉(zhuǎn)、對(duì)比、錯(cuò)位等各種手法造成強(qiáng)烈的場景效果,帶給人超越語言之外的感受。這種修辭技巧古已有之。《世說新語》記載了謝安的故事。淝水之戰(zhàn)時(shí),謝安正和人下棋。一會(huì)兒戰(zhàn)報(bào)送到,謝安看完,沒有說話,繼續(xù)下棋。對(duì)弈者探問戰(zhàn)局如何?謝安不動(dòng)聲色地答道:“小兒輩大破賊?!痹诮輬?bào)面前,謝安的氣度表露了真正的貴族氣質(zhì)。如果我們腦補(bǔ)一下“小兒輩大破賊”這句話的場景效果,可以品味到其正體現(xiàn)了“凡爾賽文學(xué)”之修辭精髓。
          時(shí)下的文化熱點(diǎn)大多離不開網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境。“凡爾賽文學(xué)”成為文化現(xiàn)象與互聯(lián)網(wǎng)的傳播特性分不開。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不但決定我們“怎么看”,而且決定我們“看什么”;不但決定我們“說什么”,而且決定我們“怎么說”。換言之,網(wǎng)絡(luò)不僅促使人表達(dá)心理狀態(tài),而且?guī)椭送瓿杀磉_(dá)的修辭。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)場景化、強(qiáng)互動(dòng)性的特點(diǎn),放大了情緒易于互相影響的特性,并使其傳播更加便捷。“凡爾賽文學(xué)”具有語義濃縮、形式固定、場景生動(dòng)等特征,又反映社會(huì)心理心態(tài),十分符合網(wǎng)絡(luò)傳播的需要。
          對(duì)于“凡爾賽文學(xué)”及其流行,應(yīng)辯證分析,理性看待。作為炫耀的“凡爾賽文學(xué)”以“曬生活”之名行炫耀之實(shí),流露出不健康的心態(tài)。即便是前文所述項(xiàng)羽式的實(shí)力炫耀,背后埋藏的也是缺乏自信的心態(tài),肉皮抹嘴式的“炫耀”,更是阿Q精神的變體,刻意打造“高級(jí)生活”來填補(bǔ)空虛的內(nèi)心。這樣的“凡爾賽文學(xué)”實(shí)質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里的表演行為,暴露出虛偽的人生態(tài)度和扭曲的價(jià)值觀念。
          如果只是把“凡爾賽文學(xué)”作為修辭術(shù),進(jìn)行玩“?!钡奈淖钟螒?,調(diào)侃自嘲,放松心情,只要不對(duì)他人造成攻擊和傷害,偶一為之,倒也無可厚非。生活在快節(jié)奏的當(dāng)代社會(huì)中,確實(shí)需要解壓閥,這類“凡爾賽文學(xué)”像無害的“自黑”或“吐槽”,起到了情緒解乏和緩解焦慮的作用。不過,“凡爾賽文學(xué)”的過度傳播,可能催生、助長玩世不恭的心態(tài),損害對(duì)待生活、對(duì)待自我的正確態(tài)度。
          當(dāng)前,面對(duì)不斷拓寬的互聯(lián)網(wǎng)空間和覆蓋人群,更應(yīng)生產(chǎn)創(chuàng)作數(shù)量更多、用戶更細(xì)分的網(wǎng)絡(luò)文藝作品,以滋養(yǎng)網(wǎng)民的心靈,增強(qiáng)其精神力量,提高其審美素養(yǎng)。
    (選自2020年11月28日《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)根據(jù)你對(duì)文中“凡爾賽文學(xué)”的理解,選出下面不屬于這種表述的一項(xiàng)是
     

    A.月俸百千官二品,朝廷雇我作閑人。(白居易《從同州刺史改授太子少傅分司》)
    B.我們這里雖不比你們的場院大,空屋子還有兩間。你住兩天罷,把你們那里的新聞故事兒說些與我們老太太聽聽。(《紅樓夢(mèng)》第三十九回)
    C.我今年23歲,北京三環(huán)兩套房,幾十萬的包能擺滿墻,可這些都不是父母給我的,而是通過我自己努力,做夢(mèng)做出來的。(公眾號(hào)“語言茶座”推文)
    D.為救李郎離家園,誰料皇榜中狀元。(黃梅戲《女駙馬》)
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開頭引用對(duì)“凡爾賽文學(xué)”的三種看法,實(shí)則指出了“凡爾賽文學(xué)”的特點(diǎn)。
    B.文章引用《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》,是為印證“凡爾賽文學(xué)”有其深刻心理基礎(chǔ)的觀點(diǎn)。
    C.文章逐層分析“凡爾賽文學(xué)”的分類、特點(diǎn)及流行原因,顯示了論述思路的嚴(yán)密性。
    D.在辨析利弊后,文章呼吁網(wǎng)絡(luò)文藝作品的創(chuàng)作要有更高的社會(huì)責(zé)任感和審美品位。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“凡爾賽文學(xué)”語義濃縮、形式固定、場景生動(dòng)的特征,放大了情緒容易互相影響的特性,加速其網(wǎng)絡(luò)傳播。
    B.作為炫耀的“凡爾賽文學(xué)”,反映出一些網(wǎng)民的自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)可產(chǎn)生落差之后的“過度補(bǔ)償”心理。
    C.不管是作為文體還是作為炫耀工具的“凡爾賽文學(xué)”,都對(duì)社會(huì)心理心態(tài)有消極影響,不宜過度傳播。
    D.網(wǎng)絡(luò)文藝作品在給網(wǎng)民情緒解乏、緩解焦慮外,還應(yīng)努力起到滋養(yǎng)心靈、支撐精神、提高審美的作用。

    組卷:10引用:3難度:0.6

(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一:
    “古建筑是否需要修繕,以結(jié)構(gòu)安全性能評(píng)估結(jié)果為準(zhǔn)?!遍L期從事古建筑保護(hù)研究工作的故宮博物院研究館員周乾博士指出,目前我國關(guān)于磚石類文物建筑保護(hù)及維修規(guī)范尚不成熟,而木結(jié)構(gòu)古建筑相關(guān)的《古建筑木結(jié)構(gòu)維護(hù)與加固技術(shù)規(guī)范》則提出了明確的古建筑修繕標(biāo)準(zhǔn)。
          據(jù)周乾介紹,故宮博物院對(duì)古建筑開展修繕之前,都需要進(jìn)行建筑現(xiàn)狀勘察,包括調(diào)查建筑本身的殘損情況,繪制測(cè)繪圖紙,評(píng)估建筑安全現(xiàn)狀,提出維修保護(hù)方案。
          借助科技手段,可更為全面和有效地評(píng)估古建筑的現(xiàn)狀,猶如高科技設(shè)備對(duì)人進(jìn)行體檢可獲得更準(zhǔn)確的結(jié)果一樣。周乾舉例說,借助三維激光掃描設(shè)備,可獲得古建筑較為精確的整體尺寸;借助應(yīng)力波和阻抗儀技術(shù),可測(cè)定古建筑內(nèi)部的孔洞和殘損;借助計(jì)算機(jī)模擬分析,可初步分析出古建筑是否存在安全隱患等。
          以往古建筑修繕前都是靠有經(jīng)驗(yàn)的老師傅用錘子敲打,聽聲音來判斷木制古建筑的損傷。而這種方法只能了解木頭有沒有空洞,至于空洞有多大、出現(xiàn)在什么位置、腐朽程度如何,就不清楚了。況且,如果木頭是在磚石結(jié)構(gòu)里面就更無法判斷了。
          周乾說,我國古建筑修繕保護(hù)是一個(gè)集文化弘揚(yáng)、技藝傳承、科技支撐等多方面于一體的工程??萍际侄坞m然并不能解決古建筑保護(hù)修繕的所有問題,但卻是古建筑得到合理保護(hù)、延年益壽的重要支撐。
    (摘編自唐婷《現(xiàn)代技術(shù)是否救得了古代建筑》,《科技日?qǐng)?bào)》2020年6月2日)材料二:
          歷史建筑那么多,形制、特點(diǎn)又千變?nèi)f化,而修繕技術(shù)水平參差不齊,這一直是歷史建筑保護(hù)中的難點(diǎn)。
          面對(duì)這一難題,北京、福州等試點(diǎn)城市都希望從國家層面能夠出臺(tái)具有針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí),還要加快出臺(tái)修繕技術(shù)人才培養(yǎng)的政策并加強(qiáng)資金支持。
          此外,各地在建立歷史建筑工匠培養(yǎng)體系時(shí),仍存在一些待解決的難題。以福州市為例,市內(nèi)每年舉辦修繕技術(shù)工匠培訓(xùn)班;鼓勵(lì)有條件的區(qū)、縣在職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)開設(shè)古建筑修復(fù)課程;鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以老匠人“以老帶新”的形式將歷史建筑修繕技藝傳承下去。但是,在“工匠庫”設(shè)立過程中,工匠流動(dòng)性較大、年輕工匠技藝有待提升、熟練技藝工匠數(shù)量無法滿足市場需要等問題依然存在。
    (摘編自郭慧嵐《歷史建筑“工匠庫”和“專家?guī)臁睍?huì)成為保護(hù)“標(biāo)配”嗎》,《人民日?qǐng)?bào)?海外版》2019年7月29日)材料三:
          長期以來,我國古建筑單純強(qiáng)調(diào)保護(hù),對(duì)合理利用重視不夠,因此在古建筑保護(hù)中以政府投入為主。但政府的財(cái)政投入是有限的,對(duì)于那些歷史文化積淀深厚的城市而言,古建筑少則數(shù)百,多則上千,如果所有古建筑都要財(cái)政投資來維護(hù)和修繕,對(duì)財(cái)政壓力巨大。
          近年來,我國古村古建筑保護(hù)在探索中取得了新的經(jīng)驗(yàn),涌現(xiàn)出眾多成功的典型,如烏鎮(zhèn)模式、松陽模式、麗江模式等。通過把古建筑轉(zhuǎn)讓、出租,使承租人負(fù)擔(dān)起日常的維護(hù)維修的責(zé)任,很多本已經(jīng)頹棄、即將湮滅的古建筑、古村落煥發(fā)出新的生機(jī)。有的地區(qū),比如烏鎮(zhèn)和麗江,通過保護(hù),開發(fā)出大量旅游資源,成為熱門旅游目的地,吸引了大量游客,既解決了古建保護(hù)的資金問題,也為當(dāng)?shù)鼐用駝?chuàng)造了可觀的收入,為扶貧開發(fā)作出了貢獻(xiàn)。
    (摘編自張賀《古建保護(hù)有了新思路》,《人民日?qǐng)?bào)》2020年10月6日)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.目前,我國對(duì)古建筑的修復(fù)中,對(duì)木結(jié)構(gòu)的古建筑的保護(hù)與重視程度要遠(yuǎn)高于磚石類古建筑。
    B.僅憑老師傅依經(jīng)驗(yàn)敲打?qū)δ窘Y(jié)構(gòu)古建筑進(jìn)行現(xiàn)狀評(píng)價(jià),其結(jié)果對(duì)于古建筑的修復(fù)而言缺少參考價(jià)值。
    C.將古建筑修繕專業(yè)人才培訓(xùn)和“以老帶新”的師徒傳承結(jié)合起來,有利于古建筑修繕技藝的傳承。
    D.大力發(fā)展文化旅游,雖在一定程度上能盤活古建筑,但從古建筑的長遠(yuǎn)保護(hù)角度來看,則弊大于利。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.我國古建筑形制、特點(diǎn)千變?nèi)f化,不同建筑的保護(hù)與修繕方法也就千差萬別,這無形中增加了古建筑的保護(hù)難度。
    B.“工匠庫”的設(shè)立雖然在一定程度上能夠充實(shí)古建筑修繕的人力,緩解人才壓力,但其自身的構(gòu)建還需一個(gè)漫長的發(fā)展過程。
    C.古建筑雖屬于國家珍貴的文化遺產(chǎn),但也可以轉(zhuǎn)讓給單位或個(gè)人進(jìn)行盈利性的運(yùn)營,對(duì)有利于古建筑保護(hù)的措施,我們都可以去嘗試。
    D.我國古建筑眾多,而大多古建維護(hù)都依靠政府投入,這勢(shì)必會(huì)給地方財(cái)政造成壓力,以至古建筑保護(hù)范圍十分有限。
    (3)請(qǐng)結(jié)合材料,分析我國古建筑保護(hù)與修復(fù)的意義。

    組卷:2引用:3難度:0.5

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,17分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          周瑞家的在內(nèi)聽說,忙迎了出來,認(rèn)了半日,方笑道:“劉姥姥,你好呀!你說說,能幾年,我就忘了。請(qǐng)家里來坐罷?!眲⒗牙研φf道:“你老是貴人多忘事,那里還記得我們了?!眮碇练恐?,周瑞家的又問:“今日還是路過,還是特來的?”劉姥姥便說:“原是特來瞧瞧嫂子你,二則也請(qǐng)請(qǐng)姑太太的安。若可以領(lǐng)我見一見更好,若不能,便借重嫂子轉(zhuǎn)致意罷了。”周瑞家的聽了,便已猜著幾分來意。只因昔年他丈夫周瑞爭買田地一事,其中多得劉姥姥女婿狗兒之力,今見劉姥姥如此而來,心中難卻其意;二則也要顯弄自己的體面。便笑說道:“姥姥你放心。大遠(yuǎn)的誠心誠意來了,豈有個(gè)不教你見個(gè)真佛去的!但只一件,如今太太竟不大管事了,都是璉二奶奶當(dāng)家。”劉姥姥聽了,罕問道:“這等說來,我今兒還得見她了?!敝苋鸺业牡溃骸斑@是自然的。今兒寧可不會(huì)太太,倒要見她一面,才不枉這里來一遭?!闭f著,一齊逶迤往賈璉的住宅來。
    先到了倒廳,周瑞家的將劉姥姥安插在那里略等一等。自己進(jìn)了院門,先找著鳳姐的一個(gè)心腹,名喚平兒的。周瑞家的先將劉姥姥起初來歷說明,又說:“今日大遠(yuǎn)的特來請(qǐng)安。當(dāng)日太太是常會(huì)的,今兒不可不見,所以我?guī)Я怂M(jìn)來了。等奶奶下來,我細(xì)細(xì)回明,奶奶想也不責(zé)備我莽撞的?!逼絻郝犃?,便作了主意:“叫他們進(jìn)來,先在這里坐著就是了?!?br />      周瑞家的領(lǐng)他兩個(gè)進(jìn)入院來。平兒站在炕沿邊,打量了劉姥姥兩眼,只得問個(gè)好,讓坐。劉姥姥見平兒遍身綾羅,插金帶銀,花容玉貌的,便當(dāng)是鳳姐兒了。才要稱姑奶奶,忽聽周瑞家的稱他是平姑娘,又見平兒趕著周瑞家的稱周大嫂,方知不過是個(gè)有些體面的丫頭。于是讓劉姥姥和板兒上了炕。劉姥姥只聽見咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧?,忽見堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子,底下又墜著秤砣般一物,卻不住的亂晃。劉姥姥心中想著:“這是什么愛物兒?有甚用呢?”正呆時(shí),陡聽得當(dāng)?shù)囊宦暎秩艚痃娿~磬一般,不防倒唬的展眼。方欲問時(shí),只見小丫頭子們一齊亂跑說:“奶奶下來了。”平兒與周瑞家的忙起身,都迎出去了。
          劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來,招手兒叫她。劉姥姥于是攜了板兒下炕,到這邊屋內(nèi)來。只見那鳳姐兒端端正正坐在那里,手內(nèi)拿著小銅火箸兒拔手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊,捧著一個(gè)小小的填漆茶盤,盤內(nèi)一小蓋鐘。鳳姐兒也不接茶,也不抬頭,只管拔手爐內(nèi)的灰,漫漫的問道:“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來?”一面說,一面抬身要茶時(shí),只見周瑞家的己帶了兩個(gè)人在地下站著了,這才忙欲起身。猶未起身時(shí),滿面春風(fēng)的問好,又嗔著周瑞家的:“怎么不早說!”劉姥姥在地下已是拜了幾拜,問姑奶奶安。鳳姐忙說:“周姐姐,快攙住不拜罷,請(qǐng)坐。我年輕,不大認(rèn)得,可也不知是什么輩數(shù)兒,不敢稱呼?!敝苋鸺业拿氐溃骸斑@就是我才回的那個(gè)姥姥了?!?br />      鳳姐笑道:“親戚們不大走動(dòng),都疏遠(yuǎn)了。知道的呢,說你們棄嫌我們,不肯常來;不知道的那起小人,還只當(dāng)我們眼里沒人似的。”劉姥姥忙念佛道:“我們家道艱難,走不起。來了這里,沒的給姑奶奶打嘴,就是管家爺們瞧著也不像?!兵P姐笑道:“這話叫人沒的惡心。不過托賴著祖父虛名,作個(gè)窮官兒罷咧,誰家有什么?不過是個(gè)舊日的空架子。俗話說,‘朝廷還有三門子窮親’呢,何況你我?!?br />      周瑞家的向鳳姐道:“太太說了,今日不得閑,二奶奶陪著便是一樣。多謝費(fèi)心想著。白來逛逛呢便罷。若有甚說的,只管告訴二奶奶,都是一樣?!眲⒗牙训溃骸耙矝]甚說的,不過是來瞧瞧姑太太、姑奶奶,也是親戚們的情分?!敝苋鸺业牡溃骸皼]甚說的便罷,若有話回二奶奶,是和太太一樣的?!币幻嬲f,一面遞眼色兒。劉姥姥會(huì)意,未語先飛紅的臉。只得忍恥說道:“論理,今兒初次見姑奶奶,卻不該說的,只是大遠(yuǎn)的奔了你老這里來,也少不得說了。今日我?guī)Я四阒秲簛恚膊粸閯e的,只因?yàn)樗献幽镌诩依镞B吃的都沒有,如今天又冷了,越想沒個(gè)派頭兒,只得帶了你侄兒奔了你老來?!兵P姐因笑道:“不必說了,我知道了。若論親戚之間,原該不待上門來就該有照應(yīng)才是。但如今家里雜事太煩,太大漸上了年紀(jì),一時(shí)想不到也是有的。況是我進(jìn)來接著管些事,都不大知道這些個(gè)親戚們。今兒你既老遠(yuǎn)的來了,又是頭一次見我張口,怎好教你空回去呢。可巧昨兒太太給我的丫頭們作衣裳的二十兩銀子還沒動(dòng)呢,你們不嫌少就暫且先拿了去罷?!蹦莿⒗牙严驳臏喩戆l(fā)癢起來,說道:“我也是知道艱難的,但俗話說‘瘦死的駱駝比馬還大’呢。憑他怎么樣,你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢!”周瑞家的在旁聽他說的粗鄙,只管使眼色止他。鳳姐命平兒把昨兒那包銀子拿來,再拿一串錢來,都送至劉姥姥跟前。
          劉姥姥拿了銀子錢,回到周瑞家。坐了片時(shí),劉姥姥便要留下一塊銀子與周瑞家的兒女買果子吃。周瑞家的如何放在眼里,執(zhí)意不肯,劉姥姥感謝不盡,仍從后門去了。
    (節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第六回,有刪節(jié))(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.選文于平兒著墨不多,僅通過對(duì)其穿戴及言行舉止的簡單描述就點(diǎn)出了她在榮國府眾丫頭中的特殊地位。
    B.劉姥姥自知身份低微,在賈府處處小心翼翼,但又能不卑不亢,隨機(jī)應(yīng)變,最終解決了家里的燃眉之急。
    C.“你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢!”,此言雖然粗鄙,卻是對(duì)鳳姐的奉承之語,極符合劉姥姥鄉(xiāng)下人的身份和心理。
    D.王熙鳳“不接茶”“不抬頭”“只管撥手爐內(nèi)的灰”,并責(zé)怪周瑞家的“怎么不早說”,顯示她事煩心急。
    (2)請(qǐng)概括周瑞家的形象特點(diǎn)并作簡要分析。
    (3)選文通過劉姥姥這一“府外人”的視角來寫賈府,這樣的視角選擇有何好處?請(qǐng)結(jié)合選文簡要分析。

    組卷:4引用:3難度:0.6

三、語言文字運(yùn)用(25分)

  • 8.下面是某同學(xué)為大學(xué)自主招生準(zhǔn)備的材料片段,有五處表達(dá)不得體,請(qǐng)找出來并加以改正。
          進(jìn)入高中以來,我十分自律,攢勁學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)成績名列前茅,得到了同學(xué)和先師的稱贊,心里自鳴得意。驚聞貴校學(xué)術(shù)氣氛濃厚,是一所名校,我很向往到貴校學(xué)習(xí)生活。希望貴校務(wù)必考察本人,本人表示萬分感謝。

    組卷:4引用:9難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    “時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人?!?018年,改革開放40周年;2019年,中華人民共和國成立70周年;2020年,決勝全面建成小康社會(huì);2021年,中國共產(chǎn)黨成立100周年--在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的進(jìn)程中,中國共產(chǎn)黨人向世界交出了一份又一份驕傲的答卷?!爸袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè),百年恰是風(fēng)華正茂!”
          請(qǐng)以“答卷”為主題,完成一篇不少于800字的文章。
          要求:結(jié)合材料,自選角度,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

    組卷:13引用:1難度:0.7
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