2022-2023學(xué)年海南省?？谑协偵絽^(qū)海南中學(xué)九年級(jí)（下）第二次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

• 1．椰海中學(xué)舉行以“心懷夢(mèng)想，努力拼搏”為主題的系列活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加并完成任務(wù)。
  【活動(dòng)一：品賞墨香之美，抒發(fā)理想抱負(fù)】
  完成下面小題。
  （1）你班想挑選兩幅書法作品參加此次主題書法比賽，已選中了一幅，請(qǐng)你根據(jù)“書體一致”的原則，從備選書法作品中再選一幅，將字母序號(hào)及其書體填寫在相應(yīng)的位置上。
  選中作品：
  備選作品：
  
  現(xiàn)選作品：
  

   

  
  （填序號(hào)）
  書體：
  

   

  
  （2）請(qǐng)用簡(jiǎn)化楷體，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將選中的兩幅書法作品的內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地寫在米字格內(nèi)。
  
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面語段，按要求完成以下任務(wù)。
  ??欣賞一座古祠，猶如穿越一段歷史長廊；會(huì)晤一座古祠。猶如 línɡ聽一位長者的心聲。祠堂是祭祀祖先或先賢的場(chǎng)所，更是世人存放鄉(xiāng)愁的博物館，是安放靈魂的棲息地。在?？?，有這么一座古祠，祠內(nèi)奉祀著李德裕、李剛、趙鼎、李光、胡銓的靈牌靈位，該祠所在的院子里立有他們的塑像，形象逼真，_______（A．惟妙惟肖 B．栩栩如生），這座祠就是五公祠。
  ??到了五公祠，祠內(nèi)雞蛋花隨細(xì)雨飄落，零散的古石碑被歲月侵蝕。，向世人訴說自己的久遠(yuǎn)。隨之，一幢兩層的小樓映入眼簾，第一層牌匾上刻著“五公祠”三字，而在屋檐的牌匾上，“海南第一樓”格外醒目。之所以被稱為“海南第一樓”，既無關(guān)外觀，也無關(guān)歷史，而是因?yàn)檫@里奉祀的五位先賢心懷家國，憂國憂民，_______（A．正氣凜然 B．義薄云天），身處逆境卻失意不失志，促進(jìn)了海南經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。
  ??敬仰與懷念，是海南人對(duì)五公祠最深沉的情感。五位先賢，他們?nèi)缗D梅，以不屈之志傾吐芬芳；他們似航船，以勇武之力破浪前行；_______，_______。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。
  línɡ聽

   

  
  侵蝕

   

  
  （2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置上。
  （3）將第③段中畫波浪線的陳述句改為反問句，寫在橫線上。
  （4）仿照第③段畫線句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使前后連貫。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

• 3．在橫線上默寫古詩文原句。
  （1）

   

  ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
  （2）無可奈何花落去，

   

  。（晏殊《浣溪沙》）
  （3）

   

  ，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）
  （4）凄神寒骨，

   

  。 （柳宗元《小石潭記》）
  （5）《雁門太守行》中，詩人借用典故，稱頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的句子是：

   

  ，

   

  。
  （6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中杜甫的茅屋因秋風(fēng)而破，他卻心念貧寒讀書人，有著“

   

  ，

   

  ”的崇高理想。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

三、思辨與探究（10分）

• 9．閱讀下面的文章和鏈接材料，完成下面小題。
  人工智能，如何妙筆“生”畫??①不用畫筆、顏料，輸入一段描述性文字，計(jì)算機(jī)就能自動(dòng)解析，生成相應(yīng)的畫作。2022世界人工智能大會(huì)上，人工智能繪畫的展示令觀眾驚嘆。
  ??②人工智能繪畫是一個(gè)從文本到圖像的生成過程，輸入一段話，生成一幅畫，本質(zhì)是計(jì)算。簡(jiǎn)要地說，計(jì)算機(jī)通過大量學(xué)習(xí)，能識(shí)別特定圖片元素和文本之間的關(guān)聯(lián)。同理，人工智能程序在收到“語言描述”指令后，可以根據(jù)自身的算法還原出圖像。
  ??③設(shè)定計(jì)算機(jī)程序作畫的想法由來已久。早在20世紀(jì)70年代，就有藝術(shù)家開發(fā)了操作機(jī)械臂的電腦程序，讓機(jī)械臂按照指令在畫紙上作畫。近些年，人工智能技術(shù)日新月異，科研人員嘗試設(shè)計(jì)自動(dòng)作圖的計(jì)算機(jī)程序。但過去很長一段時(shí)間，人工智能“畫”出的作品普遍不夠好，往往只是一些模糊的圖像元素的組合，還稱不上是完整的畫。
  ??④今年以來，人工智能畫技迅速“進(jìn)化”。談及技術(shù)突破原因，百度文心一格總架構(gòu)師肖欣延認(rèn)為，這是預(yù)訓(xùn)練大模型的興起、大數(shù)據(jù)的訓(xùn)練和擴(kuò)散模型的出現(xiàn)3方面共同作用的結(jié)果。
  ??⑤具體來說，預(yù)訓(xùn)練大模型增強(qiáng)了人工智能的通用性，成為人工智能技術(shù)及應(yīng)用的新基座；大數(shù)據(jù)的訓(xùn)練中，通過在眾多高性能GPU（圖形處理器）算力資源中進(jìn)行并行學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)能夠在短時(shí)間內(nèi)完成大量的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)。近年來，幾乎所有人工智能的技術(shù)發(fā)展都受益于這兩方面的進(jìn)展。而對(duì)人工智能繪畫來說，擴(kuò)散模型的出現(xiàn)至關(guān)重要。
  ??⑥擴(kuò)散模型的原理是，通過人為逐步添加噪聲，讓圖像逐漸變“模糊”，再不斷學(xué)習(xí)去噪過程，如此人工智能就能從完全是噪聲的圖片中逐漸還原出清晰的圖片，即“畫”出圖像。擴(kuò)散模型讓人工智能繪畫技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越，不僅作畫質(zhì)量快速提升，生成時(shí)間也縮短到幾秒鐘。
  ??⑦如今，不僅一些職業(yè)插畫師嘗試用人工智能繪畫程序輔助作畫、激發(fā)靈感，許多沒有繪畫基礎(chǔ)的用戶也開始嘗鮮，并“曬”在社交平臺(tái)上。大量需求的涌現(xiàn)也加速了技術(shù)的更新迭代?！坝萌斯ぶ悄芾L畫的人越多，算法就越能理解輸入的描述文本，畫作質(zhì)量就越高?！毙ば姥颖硎荆?dāng)前人工智能繪畫水平與今年初相比，已經(jīng)有很大進(jìn)步。
  ??⑧不過，目前的人工智能繪畫技術(shù)并不完美。首先，可控性仍然不高，即計(jì)算機(jī)不能很好理解人類指令的含義，即便是輸入“畫兩個(gè)蘋果，左邊紅色，右邊綠色”這樣的簡(jiǎn)單描述，生成的圖像也可能有很大偏差；其次，細(xì)節(jié)呈現(xiàn)能力還不夠。比如，對(duì)空間、透視和光影的刻畫就很不如意。
  ??⑨人工智能繪畫工具，像攝影術(shù)的發(fā)明一樣，為藝術(shù)家提供了新的創(chuàng)作介質(zhì)和可能。20世紀(jì)前后，照相技術(shù)讓傳統(tǒng)肖像畫失去市場(chǎng)，促使一些畫家向非寫實(shí)方向創(chuàng)新?？梢灶A(yù)想，將來繪畫中一些繁瑣、重復(fù)性的工作可能由計(jì)算機(jī)完成，創(chuàng)作者能騰出更多時(shí)間去構(gòu)思想法與創(chuàng)意，調(diào)整構(gòu)圖、色彩、光影氛圍等。與人工智能技術(shù)融合，或許能激發(fā)畫家創(chuàng)作出別開生面的作品。
  ??⑩由于人工智能繪畫發(fā)展剛剛起步，技術(shù)發(fā)展也引發(fā)關(guān)于版權(quán)、內(nèi)容把控等問題的爭(zhēng)議。比如，有人認(rèn)為，未經(jīng)授權(quán)人工智能畫作模仿原畫的內(nèi)容、構(gòu)圖和風(fēng)格等，侵犯了原作者的版權(quán)，有違法嫌疑。也有人認(rèn)為，“機(jī)器學(xué)習(xí)”過程是一種類人化的創(chuàng)作行為，同樣體現(xiàn)了創(chuàng)造者的思想和勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)獲得版權(quán)保護(hù)。此外，還有人擔(dān)憂，人工智能繪畫技術(shù)若被濫用，可能滋生暴力等令人不適的圖像。面對(duì)新技術(shù)發(fā)展，有必要前瞻潛在的風(fēng)險(xiǎn)，只有守住法律和倫理底線，技術(shù)進(jìn)步才能更好地造福社會(huì)。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）【鏈接材料一】
  ??中科院自動(dòng)化研究所人工智能倫理與治理研究中心主任曾毅說：在進(jìn)行人工智能應(yīng)用的時(shí)候，我們關(guān)注它的倫理問題、治理問題，目的并不是阻礙人工智能技術(shù)發(fā)展，恰恰是保障人工智能穩(wěn)健健康發(fā)展。如果在人工智能研發(fā)和應(yīng)用的時(shí)候沒有進(jìn)行倫理審查及治理，人工智能這項(xiàng)技術(shù)是很有可能野蠻生長的。所以在這種情況下，我們應(yīng)當(dāng)在發(fā)展的同時(shí)倫理先行，建立相對(duì)完善的治理體系，保障人工智能技術(shù)的研發(fā)使用能夠穩(wěn)健。
  （摘自央視新聞客戶端）【鏈接材料二】
  ??我們可以把人工智能的繪畫作為啟發(fā)自己靈感創(chuàng)意的一把鑰匙，還可以用這種新的工具來展示自己的創(chuàng)意?，F(xiàn)在的人工智能繪畫程序，已經(jīng)可以通過文字描述生成繪畫，但正如有了相機(jī)并不等于就會(huì)攝影一樣，要想用它創(chuàng)作理想的作品，創(chuàng)作者的審美素養(yǎng)仍非常關(guān)鍵。作為繪畫創(chuàng)作者，應(yīng)該以開放的心態(tài)去擁抱、利用這種創(chuàng)作工具。毋庸置疑，人工智能技術(shù)極大地提升了藝術(shù)的想象力與創(chuàng)造力，豐富了藝術(shù)的形式與創(chuàng)作工具。由Google開發(fā)的AutoDraw即是利用AI算法對(duì)藝術(shù)家的草圖的自動(dòng)加工與制作，作曲家、詩人、畫家等可依靠它來完成基本輸出，然后進(jìn)行擴(kuò)展與完善。這極大地提高了藝術(shù)創(chuàng)作的效率，也意味著開拓出人機(jī)合作進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的新路徑。
  （摘自《光明日?qǐng)?bào)》）（1）請(qǐng)從語言表達(dá)的角度，分析選文第④段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
  今年以來，人工智能畫技迅速“進(jìn)化”。
  （2）選文第⑧段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？
  （3）請(qǐng)結(jié)合【鏈接材料一】和選文談?wù)勅绾畏婪度斯ぶ悄芙o繪畫技術(shù)帶來的潛在危險(xiǎn)。
  （4）【鏈接材料二】和選文第⑨段都選用了相似的材料，所起的作用有什么不同？請(qǐng)結(jié)合文體特征說說你的看法。
  組卷：9引用：2難度：0.3

  解析

四、寫作與表達(dá)（50分）

• 10．閱讀下面材料，按要求作文。
  ??北京大學(xué)2022年開學(xué)典禮，一首《孤勇者》驚艷全場(chǎng)！2022年在校園內(nèi)傳唱度最高的一首歌無疑是《孤勇者》，甚至被評(píng)為校園神曲。
  ??而被問及為何那么喜歡這首歌時(shí)？回答是它唱出了平凡人的心聲：
  ??“孤勇者”是努力兼顧工作和家庭的媽媽——“她曾經(jīng)忙得生病暈倒過，但她依舊站起來、挺起來，迎接新的生活”；
  ??“孤勇者”是平凡英雄，是勇敢沖向前的緝毒警察——“他們身處黑暗，卻做著發(fā)光的事”；“孤勇者”是英勇無畏的消防員——“他們是在烈火中與時(shí)間拼速度的人，個(gè)個(gè)都是無畏的戰(zhàn)士”；“孤勇者”是疫情中的醫(yī)護(hù)人員和志愿者——“他們猶如一束束溫暖的光”。
  ??……
  ??這首風(fēng)靡在大街小巷孩童嘴里的流行歌曲，從大學(xué)生口中唱出，又被賦予了更深刻的意義——面對(duì)不確定的生活，我們是否仍能保持初心，用一腔孤勇去面對(duì)種種打擊和挫折，不畏艱難、勇毅前行，成為生活的強(qiáng)者。
  ??閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識(shí)和感悟？請(qǐng)任選一題作文。
  （1）請(qǐng)你從上述材料提取觀點(diǎn)或主題，結(jié)合自身體驗(yàn)，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。
  （2）生活中，一些平凡的人物往往并不平凡。他們鑄就了一個(gè)個(gè)大寫的“人”，贏得了成千上萬的人的尊重。這些“小人物”帶給我們感動(dòng)，他們身上反映出來的普通中國人的美德，讓我們看到了光明和希望。請(qǐng)自擬題目給一個(gè)讓你感動(dòng)的人物寫一封信，表達(dá)你內(nèi)心的敬意。
  （3）倘若有一天，即將參加中考的你偶遇了高三時(shí)的你并且和那時(shí)的自己有一天的相處時(shí)間，你們之間會(huì)說什么樣的話？又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你展開想象，自擬題目，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①書寫工整，卷面整潔；
  ②不少于600字；
  ③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用××代替；
  ④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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