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2019-2020學年福建省福州八中九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本卷包含10題,每題3分,共30分。每題只有一個選項符合題目要求。

  • 1.綠水青山就是金山銀山。關于化學、物質、人類活動和環(huán)境問題的認識,合理的是( ?。?/h2>

    組卷:515引用:48難度:0.7
  • 2.物質的變化是化學研究的重要內容,以下成語與其他三項變化不同的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 3.化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1445引用:25難度:0.9
  • 4.已知R元素的相對原子質量m.若R2+核外有x個電子,則其原子核內的中子數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:339引用:20難度:0.7
  • 5.日常生活中有“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“含氟牙膏”,這里的碘、鈣、氟應理解為( ?。?/h2>

    組卷:181引用:2難度:0.9
  • 6.鈦元素在元素周期表中有關信息如圖所示,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6

二、非選擇題(8大題,共70分)

  • 17.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

    (1)寫出上述標號儀器的名稱①
     
    ,②
     

    (2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
     
    。
    (3)用高錳酸鉀制取氧氣,如果選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置,你認為A裝置中還缺少
     
    ,該反應的符號表達式為
     
    。
    (4)實驗室若用雙氧水制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母)。
    (5)某同學用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷。甲烷是一種無色無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體。小陽應選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母),收集裝置是
     
    (填字母)。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 18.Ⅰ.科學興趣小組學習了二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實驗后,進行如下實驗。
    (1)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中。
    (2)量取50毫升濃度約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內收集到的氣體體積。
    (3)改變二氧化錳的質量,重復上述實驗,記錄數(shù)據(jù)如下。
    時間/秒 生成氧氣的體積/毫升
    0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
    40 49 61 75 86
    80 77 87 90 92
    120 89 92 92 92
    160 92 92 92 92
    ①實驗探究的問題是
     
    。
    ②實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有
     
    。
    ③本實驗中還缺少對照組,對照組的設置是:
     
    。
    Ⅱ.某同學學習了過氧化氫溶液分解知識后,腦洞大開,還想尋找新的催化劑,于是設計了如下探究方案。
    【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
    【實驗探究】
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論及解釋
    Ⅰ. A中無明顯現(xiàn)象,B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ①產生的氣體是
     
    ;
    ②紅磚粉末
     
    (填“能”或“不能”)改變過氧化氫分解速率
    Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體
    濾渣質量等于ag
    ③紅磚粉末的
     
     
    在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑
    Ⅲ. ④兩試管中均產生氣泡且
     
    紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

    組卷:16引用:1難度:0.3
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