部編版四年級(jí)下冊(cè)《第19課 小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》2022年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/12/31 17:0:3
一、選擇題
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1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：276引用：2難度：0.8 -
2．“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話(huà)在文中反復(fù)出現(xiàn)，對(duì)它的作用分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：2難度：0.7
三、填空題
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7．品讀句子，完成練習(xí)。
（1）雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。
把雨來(lái)比作，既表現(xiàn)了雨來(lái)，也表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)的之情。
（2）大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)”。
①句中出現(xiàn)了許多破折號(hào)，這些破折號(hào)的作用是。
A．解釋說(shuō)明
B．聲音的延長(zhǎng)
C．話(huà)語(yǔ)中斷
D．意思轉(zhuǎn)折
②畫(huà)“ ”的句子是描寫(xiě)，文中共出現(xiàn)了次。作者借助這句話(huà)反復(fù)出現(xiàn)的話(huà)，表達(dá)了雨來(lái)為代表的少年兒童的情感。組卷：27引用：1難度：0.8 -
8．閱讀文章節(jié)選，完成練習(xí)。
A晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都（照 罩）在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來(lái)就是這村的。
B太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一決紅（稠 綢）子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。
蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：
“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
C大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的河水打著漩渦嘩嘩地向下流去蟲(chóng)子在草窩里叫著不知誰(shuí)說(shuō)也許鬼子把雨來(lái)扔在河里沖走了
（1）用“\”在文段中的括號(hào)里劃去不恰當(dāng)?shù)臐h字。
（2）在文段C中的“ ”里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）文段B中劃“ ”句的意思是。上學(xué)期，我們也從課文《》中認(rèn)識(shí)了“有志不在年高”的（誰(shuí)）。
（4）文段中都寫(xiě)了還鄉(xiāng)河的景色，蘊(yùn)含的深意卻各不相同。文段A對(duì)應(yīng)的是，文段B對(duì)城的是，文段C對(duì)應(yīng)的是。（填序號(hào)）
①還鄉(xiāng)河仿佛被鄉(xiāng)親們悲傷的情緒感染，緩緩向下流淌，也為后文雨來(lái)在河的下游出現(xiàn)做鋪墊。
②點(diǎn)明雨來(lái)生活的蘆花村是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，為雨來(lái)的好水性埋下伏筆。
③傍晚時(shí)分，見(jiàn)證了鬼子屠殺行徑的蘆花村也染上了悲壯的色彩，給人以壓抑的感受。
（5）用你喜歡的標(biāo)記在文段中畫(huà)出你喜歡的句子，并略作賞析。
（6）像《小英雄雨來(lái)》這個(gè)單元的課文篇幅都很長(zhǎng)，我們?cè)鯓影盐照n文主要內(nèi)容呢？本單元都提到了同一種方法，試簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。組卷：97引用：2難度：0.4