2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級（上）期中語文試卷（五四學(xué)制）

一、基礎(chǔ)積累（共8分）

• 1．閱讀下面的文段，完成問題。
        石樹圍屋雖靠山朝水，但充滿江南水鄉(xiāng)的靈秀。①          ，流經(jīng)新妙湖奔向浩瀚的鄱陽湖。屋后山巒迭翠，翠竹成蔭。抬眼望去，雨后的陽儲山云霧飄渺，宛如仙境，山上的茶葉綠得喜人，似綠色的海洋。站在村前眺望，（肥壯/肥沃）的水田綠油油，一望無際。好一派美麗的田園風(fēng)光！雖然經(jīng)歷了近300年的風(fēng)風(fēng)雨雨，圍屋依然不失當(dāng)年的雄姿大氣，亦如建造時(shí)的精致美好。廊檐門窗，（富麗堂皇/雕梁畫棟），通道幽深，迂回曲折，進(jìn)得圈內(nèi)，如入迷宮。②          。村民透過天井，看風(fēng)霜雨雪，看日月更替。往事如煙，滄海桑田，一代代人把歲月鐫刻進(jìn)大宅院的年輪。
  （1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.鄱陽湖（pó）	山巒迭翠
  B.眺望（tiào）	云霧飄渺
  C.成蔭（yīn）	宛如仙境
  D.鐫刻（juàn）	滄海桑田

  （2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.肥壯	富麗堂皇
  B.肥壯	雕梁畫棟
  C.肥沃	雕梁畫棟
  D.肥沃	富麗堂皇

  （3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.①屋前清亮的小河環(huán)村流過	②一處大宅院就是一個村莊
  B.①屋前清亮的小河環(huán)村流過	②一個村莊就是一處大宅院
  C.①屋前環(huán)村流過的小河清亮	②一處大宅院就是一個村莊
  D.①屋前環(huán)村流過的小河清亮	②一個村莊就是一處大宅院

  （4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.石樹圍屋雖靠山朝水，可充滿江南水鄉(xiāng)的靈秀。
  B.石樹圍屋靠山朝水，因此充斥江南水鄉(xiāng)的靈秀。
  C.石樹圍屋因靠山朝水，充斥江南水鄉(xiāng)的靈秀之氣。
  D.石樹圍屋靠山朝水，充滿江南水鄉(xiāng)的靈秀之氣。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

二、古詩文閱讀（共20分）

• 2．閱讀下面的文言文，完成問題。
        【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
        到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
  （選自張岱《湖心亭看雪》）       【乙】杭人游湖，巳出酉歸^①，避月如仇。是夕好名^②，逐隊(duì)爭出，多犒門軍酒錢。轎夫擎燎^③，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸^④喝道去。轎夫叫，船上人怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶?。岸上人亦逐?duì)趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。
        吾輩始移舟近岸，斷橋石磴始涼席其上呼客縱飲。此時(shí)月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)靧面^⑤。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。
  （節(jié)選自張岱《西湖七月半》，有刪改）【注】①巳：巳時(shí)，約為上午九時(shí)至十一時(shí)。酉：酉時(shí)，約為下午五時(shí)至七時(shí)。②是夕好名：七月十五這天夜晚，人們喜歡這個名目。③燎：火把。④皂隸：衙門的差役。⑤靧面：洗臉。
  （1）對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.焉得更有此人	更：更加
  B.客此	客：客居
  C.皂隸喝道去	去：離開
  D.向之淺斟低唱者出	向：原來

  （2）下列句子中，加點(diǎn)“以”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是

   

  
  例句：以故二鼓以前。
  A.蒙辭以軍中多務(wù)。
  B.以其境過清。
  C.去以六月息者也。
  D.而安陵以五十里之地存者。
  （3）下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.兩篇文章都寫夜游西湖，【甲】文重點(diǎn)描寫西湖看雪景的經(jīng)歷和見聞；【乙】文描寫了西湖七月半白天的熱鬧與晚上清幽的情景。
  B.【甲】文中作者運(yùn)用白描的手法使景物描寫更形象；【乙】文第一段中作者從聽覺、視覺、嗅覺的角度寫出了場面的嘈雜，表達(dá)了作者游西湖愉悅的心情。
  C.兩文描寫的季節(jié)大不相同，故游覽人一多一少，對比鮮明。
  D.【甲】文用“獨(dú)往”表現(xiàn)作者孤高的情趣，【乙】文一方面表現(xiàn)形形色色的人物享受西湖美好生活的樂趣，一方面寫文人雅士在眾人散盡后享受西湖月夜的清雅情趣。
  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
  霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
  （5）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
  斷橋石磴始涼席其上呼客縱飲
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

• 7．閱讀下面的文章，完成問題。
  聽蟬
  聶鑫森       ①年近古稀的高小蟬，還是那么喜歡聽蟬的鳴叫聲。
        ②酷夏的中午，太陽火辣辣的，社區(qū)安靜極了，蟬就叫得格外急格外響亮。
        ③她家住在五樓，樓前樓后栽的是垂柳，蟬聲聽得很真切。她可以近聽，也可以遠(yuǎn)看。不遠(yuǎn)處是一個健身坪，放置著單杠、雙杠、秋千架、拉力器之類的健身器具，住在一樓的人家，往往把洗了的被單、衣服、裙子晾曬在上面。
        ④她是一個國畫家，專攻工筆花鳥草蟲，出版過畫冊多種，在國內(nèi)外舉辦過很有影響的個人美展，聲名赫赫。她畫的蟬最為人稱道，不但工細(xì)，還帶著一種女性的柔情和清高自許。唐代駱賓王《獄中詠蟬》，她是百讀不厭，“無人信高潔，誰為表予心”，儼然是她的心語。
        ⑤父親賜她的姓名是高小禪，她在畫蟬有體悟后，改為高小蟬。她愛畫蟬、聽蟬。她戀過愛，但至今仍是無牽無掛一個人?！靶员緷崄磉€潔去”，天下肯定有好男子，只是她沒有碰到過！一晃她就退休了，退休和在職對她來說，都一樣，每日要做的事依然是畫畫和讀書。夏秋時(shí)節(jié)，多一件事：不午睡，聽蟬。聽蟬時(shí)，她的眼睛看著健身坪晾曬的衣物，特別是女性的裙子，美麗的款式和色彩，給她很多聯(lián)想，臉上便泛起淡淡的紅暈。
        ⑥這天中飯后，高小蟬又坐在窗前聽蟬。社區(qū)的路上沒有車輪聲，健身坪上除了晾曬衣物的各種色塊，靜寂無人?！爸?；知——知……”
        ⑦忽然，高小蟬看見一個男子走進(jìn)了健身坪。他蓄著平頭，粗胳膊粗腿；上穿黑汗衫，下穿藍(lán)布工作褲。他在衣物之間慢慢巡走，順便翻動一個一個的色塊。當(dāng)那漢子拿起一條粉紅色的連衣裙，高小蟬飛快地用手機(jī)拍了下來。她想：他是冒著烈日來為妻子收曬干了的裙子。漢子把裙子折好，夾在腋下，飛快地走了。
        ⑧下午，高小蟬在一張畫好的《柳蟬圖》下方的草地上，添了很小的一個粉紅色塊，依稀可看出是一條裙子，這構(gòu)圖很柔美。
        ⑨暮色四合時(shí)，高小蟬出門散步，走到健身坪時(shí)，聽到三五成群的人在議論：有人偷走了女人的一條粉紅色連衣裙，女人偷裙子是貪小便宜，男子偷裙子恐怕是變態(tài)。
        ⑩高小蟬突然覺得熱血沖向頭頂，她最恨這種男人！急匆匆回到家里，她將手機(jī)拍的照片，發(fā)給了社區(qū)物業(yè)管理辦公室的負(fù)責(zé)人！
        ?兩天后，派出所依照高小蟬的實(shí)拍照片，把案子破了。作案人叫劉禾，是住在社區(qū)外出租屋的一個農(nóng)民工，靠在碼頭當(dāng)裝卸工的菲薄工資養(yǎng)活一家三口。妻子帶著個才一歲的孩子，沒法子去干活賺錢。民警去查抄贓物時(shí)，出租屋內(nèi)家徒四壁，妻子病歪歪的，孩子也是蔫蔫的。漢子主動拿出裙子，哭著說：“妻子跟著我受苦，過幾天是她的生日，我想送條裙子作禮物。可我買不起，連孩子要買奶粉都沒有錢，我就動了偷裙子的念頭。我認(rèn)錯，我認(rèn)罰，只是莫讓我去坐牢，我一天不賺錢，他們母子就慘了?！?br />      ?漢子沒有被抓去拘留。
        ?高小蟬聞?wù)f此事后，心痛徹骨。她不知道她錯在哪里，拍照前的欽佩和發(fā)寄照片時(shí)的憤怒，是出于什么莫名其妙的心境？但有一點(diǎn)可以確定，她讓這個家庭小小的美好愿望破滅了?，F(xiàn)在她再聽蟬聲，是另一種心情，正如古詩詞所言，是“風(fēng)急蟬聲哀”，是“不堪蟬鬢影，來對白頭吟”。她不想再畫蟬了，也不想再聽蟬了。
        ?隔三差五，高小蟬去劉禾家送奶粉送肉食送水果，和劉禾的妻子聊家常，逗一逗那個可愛的孩子。
        ?有一次去劉家，高小蟬當(dāng)著劉禾小兩口的面，說：“我想請你們幫個忙，不知行不行？”
        ?劉禾說：“高老師，我們非親非故，你對我們太好了，你只管吩咐?！?br />      ?高小蟬說：“我是一個孤老婆子，我想請劉夫人，每隔三天，到我家來搞一次衛(wèi)生，算一個工作日，九點(diǎn)鐘來，下午四點(diǎn)歸，在我這里吃中飯，日工資兩百元?！?br />      ?劉禾說：“她帶著孩子，怎么能做事？再說搞衛(wèi)生沒多少事可做，你定的工錢太高了。”
        ?“她做事時(shí)，孩子由我來帶。工錢就這個數(shù)，不能再少。明天就開始吧?！?br />      ?高小蟬覺得日子過得有意思了，劉禾夫婦叫她“高媽媽”，孩子結(jié)結(jié)巴巴叫她“奶奶”，她突然有了“家”的感覺。
        ?轉(zhuǎn)眼就立秋了，“秋老虎”厲害，到處火流奔涌。高家的客廳里開著空調(diào)，窗戶緊閉，很涼爽。劉禾的妻子在揩抹地板，高小蟬抱著孩子退讓著站到窗戶邊。孩子突然用手指著窗外，哇哇地叫。
        ?高小蟬驚奇地問：“他說什么？”
        ?“高媽媽，他聽見蟬叫了，高興哩！我們住的出租屋旁邊，也有柳樹也有蟬叫?！?br />      ?“這孩子，聽力不錯——”
  （選自《微型小說月報(bào)》2023年2月，有刪改）（1）高小蟬是個怎樣的人？結(jié)合文本簡要分析
  （2）請從描寫角度賞析文中畫線句子。
  他蓄著平頭，粗胳膊粗腿；上穿黑汗衫，下穿藍(lán)布工作褲。他在衣物之間慢慢巡走，順便翻動一個一個的色塊。
  （3）“蟬”這個意象在小說中起到怎樣的作用？
  （4）有人說第?-?段是閑話，因?yàn)槲恼碌?段已經(jīng)讓我們看到一個美好的結(jié)局，建議刪除這幾段。你認(rèn)為刪掉和保留哪個效果更好？說說你的理由。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

五、寫作（40分）

• 8．閱讀下面的材料，按要求作文。
        當(dāng)土地與土地被水分割了的時(shí)候/當(dāng)?shù)缆放c道路被水截?cái)嗔说臅r(shí)候/智慧的人類佇立在水邊/于是產(chǎn)生了橋/苦于跋涉的人類/應(yīng)該感謝橋啊/橋是土地與土地的連系/橋是河流與道路的愛情/橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站/橋是乘船者與步行者揮手告別的地方。
  （艾青《橋》）       “橋梁”是架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的構(gòu)筑物，也比喻能起溝通作用的人或事物。
  （《現(xiàn)代漢語詞典》）
         橋，在你面臨懸崖峭壁時(shí)，能幫助你橫渡天險(xiǎn)；在你面臨急流險(xiǎn)灘時(shí)，能幫助你到達(dá)彼岸；當(dāng)你迷失方向而駐足不前時(shí)，能引領(lǐng)你看到“柳暗花明又一村”的奇景……
        上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。
  要求：（1）選好角度，題目自擬；
  （2）除詩歌外，文體自選；
  （3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析