2021-2022學(xué)年福建省莆田市城廂區(qū)南門學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題、共10題，每小題3分，共30分。每小題四個選項，只有一個選項符合題目要求。
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1．下列過程中涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：6難度：0.8 -
2．下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：3難度：0.9 -
3．下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：2難度：0.7 -
4．下列圖示實驗操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.8 -
5．下列各選項中，事實與解釋不符合的是（ ?。?br />
選項 事實 解釋 A 食物變質(zhì) 分子本身發(fā)生變化 B 酒精可做溫度計內(nèi)的填充物 溫度改變，酒精分子的體積發(fā)生變化 C 金剛石很堅硬，石墨卻很軟 碳原子的排列方式不同 D 液氧和氧氣均能使燃著的木條燒得更旺 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 組卷：21引用：4難度：0.6 -
6．邏輯推理是理化學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.6
二、非選擇題，共8題，共70分。
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17．新冠肺炎疫情期間，愛好化學(xué)的小貝同學(xué)觀看了“大象牙膏”實驗的趣味視頻，對實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是小貝找來家里的食用堿、鈣片、食品干燥劑、爽身粉、白醋、檸檬水、廁所清潔劑、肥皂水等，創(chuàng)建了自己的實驗室，開啟“大象牙膏”模擬實驗的探究。
【提出問題一】“大象牙膏”實驗中產(chǎn)生的氣體是什么？
[查閱資料】
1.“大象牙膏”實驗的主要原料是過氧化氫溶液、碘化鉀（KI）、發(fā)泡劑等。
2.食用堿（含碳酸鈉）、鈣片（含碳酸鈣）、食品干燥劑（含氧化鈣）、爽身粉（含碳酸鎂）、廁所清潔劑（含鹽酸）。
【作出猜想】產(chǎn)生的氣體猜想1：可能是O2；猜想2：可能是N2。
【實驗分析】
（1）小貝分析猜想2不成立，理由是。
（2）小貝發(fā)現(xiàn)“大象牙膏”實驗壯觀且速度快，是因為有一種物質(zhì)催化了過氧化氫的分解，根據(jù)主要原料的成分分析，此物質(zhì)可能是，由此推斷“大象牙膏”的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）。
【提出問題二】利用家庭中的用品模擬“大象牙膏”實驗?zāi)芊癯晒Γ?br />【實驗分析】“大象牙膏“實驗的關(guān)鍵是物質(zhì)混合后能產(chǎn)生大量氣體。
【實驗探究】開啟“大象牙膏”模擬實驗：
（3）寫出實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式實驗一 實驗二 實驗三 實驗四 原料 食用堿
白醋鈣片
廁所清潔劑爽身粉
白醋食品干燥劑
廁所清潔劑反應(yīng)現(xiàn)象 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 。
【評價交流】
（4）根據(jù)實驗四中的反應(yīng)現(xiàn)象可知，該食品干燥劑（填“已變質(zhì)”或“未變質(zhì)”）。
（5）小貝發(fā)現(xiàn)自己做的實驗效果遠(yuǎn)不如“大象牙膏”實驗，她排除原料純度不夠、濃度低等原因之外，還發(fā)現(xiàn)一個關(guān)鍵原因是。
【拓展提高】
（6）小貝發(fā)現(xiàn)幾個實驗均能成功產(chǎn)生氣體，是因為固體原料成分中都含有一種相同的（填離子符號）。組卷：49引用：2難度：0.5 -
18．某興趣小組為測定某純堿樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12.5g的純堿樣品敲碎置于燒杯中，加入足量的稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量和時間關(guān)系如下圖（假設(shè)：純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）。請你仔細(xì)閱題和觀察圖像的數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析，解答下列問題：
（1）反應(yīng)時間達(dá)到時，碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)；
（2）求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：15引用：1難度：0.6