2021-2022學(xué)年廣東省惠州市博羅縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/3 8:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）
-
1．央視百家講壇蒙曼教授所著圖書(shū)《蒙曼說(shuō)隋隋文帝楊堅(jiān)》一書(shū)，認(rèn)為中國(guó)對(duì)世界歷史影響最大的兩位皇帝是秦始皇和隋文帝。這兩位封建帝王對(duì)中國(guó)歷史最大的共同影響是（ ）
組卷：58引用：17難度：0.6 -
2．581年，楊堅(jiān)建立隋朝，這個(gè)新生的政權(quán)面臨著一種新的形勢(shì)：它規(guī)模更大，精力更加充沛，需要更多的糧食，而產(chǎn)糧地已經(jīng)開(kāi)始漸漸南移。光靠黃河中下游已無(wú)法供給龐大的帝國(guó)中樞。為此隋朝（ ）
組卷：56引用：10難度：0.7 -
3．公元618年，一位末代皇帝在江都（今揚(yáng)州）自覺(jué)大勢(shì)已去，攬鏡自照，無(wú)奈哀嘆“好頭顱，不知誰(shuí)當(dāng)斬之!”從這段材料中可以得出的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：8難度：0.6 -
4．唐太宗說(shuō)：“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，無(wú)智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠無(wú)棄材，明主無(wú)棄士?！庇纱丝梢?jiàn)，唐太宗（ ?。?/h2>
組卷：307引用：14難度：0.7 -
5．《貞觀政要?教戒太子諸王》記載：“汝（指太子李治）知舟乎？”對(duì)曰：“不知?！保ㄌ铺冢┰唬骸爸鬯员热司?，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟……”。這則材料主要說(shuō)明唐太宗（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.5 -
6．如圖是唐朝畫(huà)家閻立本創(chuàng)作的中國(guó)傳世名畫(huà)巨作《步輦圖》，作者巧妙地運(yùn)用對(duì)比手法描繪了吐蕃祿東贊朝見(jiàn)唐太宗時(shí)的場(chǎng)景。這幅作品旨在彰顯唐朝（ ?。?br />
組卷：71引用：7難度：0.3 -
7．宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說(shuō)：“唐人詩(shī)歌，其于先世及當(dāng)時(shí)事，直辭詠寄，略無(wú)避隱。”即使那些“非外間所應(yīng)知”的宮闈秘聞，詩(shī)人“反復(fù)極言”，“上之人亦不以為罪”，“今之詩(shī)人”則絕不敢如此。這段論述說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.6 -
8．主題式學(xué)習(xí)是指學(xué)生圍繞一個(gè)或多個(gè)經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)化的主題（Theme）進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式。與如圖人物相關(guān)的歷史史實(shí)所反映的主題是（ ）
組卷：62引用：7難度：0.8 -
9．古印度的迦膩色迦王在世界許多國(guó)家已經(jīng)成為歷史研究的熱門，而《大唐西域記》有四五處有關(guān)迦膩色迦王的記載，給研究提供了寶貴的資料?！洞筇莆饔蛴洝愤€翔實(shí)地論述了那個(gè)時(shí)代印度政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、民族關(guān)系等方面的內(nèi)容。這段材料反映的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.8 -
10．如表是北宋科舉考試錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，對(duì)表中反映的歷史現(xiàn)象解讀最為準(zhǔn)確的是（ ?。?
考試次數(shù) 合計(jì)取士人數(shù) 年均取士人數(shù) 貢舉（文舉） 81 600352 360 武舉 28 868 5 組卷：27引用：10難度：0.8 -
11．秦漢時(shí)，丞相一人而已，位高權(quán)重；隋唐時(shí)，三省六部制下，三省長(zhǎng)官皆為宰相，且相互牽制；北宋時(shí)期，參知政事與同平章事、樞密使、樞密副使合稱“宰執(zhí)”，相當(dāng)于宰相的官職更多了。這一現(xiàn)象反映了（ ）
組卷：75引用：8難度：0.7
二、綜合題（本大題共3小題，31題14分，32題12分，33題14分，共40分）
-
32．傳統(tǒng)節(jié)日是傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 如圖所示
材料二 同學(xué)們?cè)谒鸭治鲑Y料的基礎(chǔ)上，撰寫了有關(guān)節(jié)日起源的小論文，以下是四位同學(xué)的論文資料。
甲：東漢文學(xué)家許慎在《說(shuō)文解字》中對(duì)“年”字起源的解釋：“年，谷熟也”。
乙：在上古時(shí)代，部落聯(lián)盟的首領(lǐng)愛(ài)護(hù)百姓，深受百姓愛(ài)戴。傳說(shuō)堯死后，舜帝將祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，稱為“元旦”，或“元正”。
丙：上古先民在端午進(jìn)行祭龍儀式，龍是中華民族的古老圖騰，人們?cè)谶@一天賽龍舟，端午節(jié)起源于先民對(duì)龍的崇拜。
?。簜髡f(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來(lái)人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。
（1）請(qǐng)你結(jié)合以上圖文資料，將下面表格的空缺部分填寫完整。
（2）根據(jù)材料二，指出影響傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗形成的因素（至少兩個(gè)）。節(jié)日 習(xí)俗 內(nèi)涵 春節(jié) 拜年、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮 ③ 元宵節(jié) 吃元宵、賞花燈、舞獅子 家庭團(tuán)圓、祈求平安 清明節(jié) ② 紀(jì)念先人、賞玩春景 ① 吃粽子、懸艾草、放紙鳶 驅(qū)邪除穢、光宗（與“粽”音近）耀祖
（3）結(jié)合自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)如何做好中華傳統(tǒng)節(jié)日的傳承人。組卷：2引用：2難度：0.5 -
33．中華民族自古至今，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：……惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
——毛澤東《沁園春?雪》材料二：瓦氏夫人（1498-1557），廣西壯族抗倭英雄。明嘉靖32年，倭寇入侵，……瓦氏夫人主動(dòng)請(qǐng)纓……采用祖?zhèn)鞅ň毐v究“七人為伍，每伍自相為命，四人專主擊刺，三人專主割首，所獲首功，七人共分之。”她還給部隊(duì)規(guī)定了“四不許”和“五斬”，狼兵軍紀(jì)嚴(yán)明，受到江浙群眾的支持和擁護(hù)。在戰(zhàn)斗中，瓦氏夫人使用雙刀殺敵，銳不可當(dāng)……瓦氏英勇善戰(zhàn)，大敗倭寇的事跡廣被傳揚(yáng)……“花瓦家，能殺倭”的民謠在江浙沿海廣為傳頌，當(dāng)?shù)剡€留有“平倭墩”、大捷山等遺跡。
——據(jù)《抗倭壯族女英雄瓦氏夫人》等整理材料三：
（1）根據(jù)材料一，“唐宗”“宋祖”分別指誰(shuí)？其中“唐宗”開(kāi)創(chuàng)的盛世局面稱為什么？時(shí)間 人物 事跡 1653年 順治 冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?/td> 1697年 康熙 親率清軍擊敗噶爾丹，平定叛亂 1727年 雍正 在西藏設(shè)立駐藏大臣 1759年 乾隆 調(diào)動(dòng)清軍平定回部貴族大、小和卓兄弟叛亂
（2）根據(jù)材料二，概括瓦氏夫人抗倭取勝的原因。
（3）選擇材料三中的兩個(gè)人物及事跡，自擬一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：寫出觀點(diǎn)、觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合）組卷：7引用：2難度：0.5