2022-2023學(xué)年吉林省吉林市昌邑區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，計(jì)50分）
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1．生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：187引用：59難度：0.9 -
2．“人的皮膚每天都會(huì)出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（ ?。?/h2>
組卷：943引用：101難度：0.9 -
3．為配合垃圾分類工作，我市對(duì)每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.6 -
4．下列屬于生物影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
5．海洋里由淺入深依次生長(zhǎng)著綠藻、褐藻、紅藻，影響植物這樣分布的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：301引用：95難度：0.9 -
6．某同學(xué)為探究溫度對(duì)面包蟲生活的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。該實(shí)驗(yàn)方案中①②應(yīng)為（ ?。?br />
探究因素
組別面包蟲數(shù)量（只） 泥土 光線 溫度 實(shí)驗(yàn)組 20 濕土 ① ② 對(duì)照組 20 濕土 陰暗 30℃ 組卷：155引用：14難度：0.5 -
7．稻田里的老鼠與蚜蟲之間的關(guān)系屬于（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.9 -
8．習(xí)近平總書記提出了構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的理論，從生物學(xué)的角度理解“人類命運(yùn)共同體”：地球是所有生物賴以生存的唯一家園，關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自己的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
9．詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”中蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
10．如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，看到的兩個(gè)視野，有關(guān)說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：27引用：10難度：0.7
二、非選擇題（50分）
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29．如圖表示天竺葵個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題。
（1）天竺葵由小長(zhǎng)大的過程與細(xì)胞密切相關(guān)。
（2）細(xì)胞從圖A到圖B過程中，高倍顯微鏡下可以看到細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的一樣的。
（3）B→C的過程叫作細(xì)胞的，所形成圖C在結(jié)構(gòu)層次上叫作。
（4）植物體的營(yíng)養(yǎng)器官除了圖D所示的葉以外，還包括。組卷：1引用：1難度：0.5 -
30．某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究“小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
材料器具：有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子（含少量淤泥）、經(jīng)紗布過濾的池水。
方法步驟：
1.取有蓋玻璃瓶5個(gè)，分別編號(hào)為1～5號(hào)。
2.在5個(gè)玻璃瓶中均放入等量的池水、沙子和4條大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚。
3.在1～4號(hào)瓶中分別放入形態(tài)、大小和生長(zhǎng)狀況相近但數(shù)量不同的水草（具體數(shù)量如下表所示）。
4.把這5個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。
5.觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下表所示）。
請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，幫助該小組同學(xué)分析表中數(shù)據(jù)并回答下列問題。編號(hào) 小魚（條） 水草（棵） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 生態(tài)瓶1號(hào) 4 12 小魚存活8天 生態(tài)瓶2號(hào) 4 8 小魚存活6天半 生態(tài)瓶3號(hào) 4 4 小魚存活3天半 生態(tài)瓶4號(hào) 4 2 小魚第2天上午死亡2條，第2天下午死亡2條 生態(tài)瓶5號(hào) 4 0 小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡
（1）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是號(hào)瓶。此實(shí)驗(yàn)的變量是。
（2）在1～4號(hào)瓶中分別放入形態(tài)、大小和生長(zhǎng)狀況相近的水草目的是。
（3）生態(tài)瓶1～4號(hào)（可以或不可以）看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)。若可以看作是一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)的話，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，在這些小型生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是，池水、沙子中的細(xì)菌（或微生物）等被稱為。比較生態(tài)瓶1號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)。
（4）由生態(tài)瓶1～5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是動(dòng)物數(shù)量一般（填“大于”或“小于”）植物數(shù)量。
（5）生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類，不能達(dá)到一種真正的平衡，能力比較差的緣故。組卷：38引用：2難度：0.6