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2022-2023學(xué)年甘肅省天水市秦安縣民生高級中學(xué)高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/12 8:0:9

一、選擇題。

  • 1.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 2.關(guān)于細(xì)胞中的水和無機(jī)鹽,以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 3.ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要作用。下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的有幾項(  )
    ①ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì);
    ②ATP中的能量可以來自于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能;
    ③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì);

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 4.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(  )

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 5.下列有關(guān)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:4難度:0.7
  • 6.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動離不開細(xì)胞。下列對此的理解不正確的是(  )

    組卷:43引用:46難度:0.9
  • 7.膝跳反射活動的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.9

二、填空題。

  • 22.現(xiàn)有無標(biāo)簽的新制蔗糖溶液、淀粉酶溶液、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶,某興趣小組嘗試用雙縮脲試劑(A液:0.1 g/mL的NaOH溶液;B液:0.01 g/mL的CuSO4溶液)、斐林(班氏)試劑和淀粉溶液對四瓶溶液進(jìn)行檢測,設(shè)計方案如下。回答問題:
    (1)用雙縮脲試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,其中不發(fā)生顏色反應(yīng)的一組是
     
     
    。用雙縮脲試劑檢測時,應(yīng)先加入
     
    (填“A液”或“B液”)。
    (2)用
     
    (填所給試劑名稱)區(qū)分不發(fā)生顏色反應(yīng)的一組溶液。
    (3)進(jìn)一步區(qū)分(1)中發(fā)生顏色反應(yīng)一組溶液的方法及流程:
    ①將
     
    分別與發(fā)生顏色反應(yīng)的兩種溶液混合;
    ②一段時間后,用斐林(班氏)試劑分別處理上述兩種混合液,水浴加熱;
    ③觀察到出現(xiàn)磚紅色的溶液是
     
    。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.將某一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖所示。請據(jù)圖回答:
    (1)圖B細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)?
     

    (2)這3個細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前吸水能力的大小關(guān)系是
     
    。
    (3)圖中標(biāo)號①中的物質(zhì)是
     
    。
    (4)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)生過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序是
     
    (用圖中字母表示)。
    (5)若上述3幅圖是同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中發(fā)生的現(xiàn)象。則這3種溶液濃度的大小關(guān)系是
     

    組卷:0引用:2難度:0.5
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