2021-2022學(xué)年浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)城區(qū)七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）
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1．小金很喜歡《科學(xué)》課程，在走進(jìn)科學(xué)大門(mén)的過(guò)程中，下列認(rèn)識(shí)和做法不正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.9 -
2．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．在一次測(cè)量鹽水體積的實(shí)驗(yàn)中，坐在座位上的小金按實(shí)驗(yàn)要求對(duì)放在實(shí)驗(yàn)桌上量筒中的鹽水進(jìn)行了讀數(shù)，站在他身后的小鳴也同時(shí)進(jìn)行了讀數(shù)，他們倆的讀數(shù)分別是40毫升和42毫升，那么鹽水的體積應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.5 -
4．下列屬于生物的是（ ?。?br />①珊瑚
②大腸桿菌
③鐘乳石
④蘑菇
⑤新冠肺炎病毒組卷：13引用：1難度：0.5 -
5．在使用顯微鏡的過(guò)程中，當(dāng)對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野時(shí)，采取的補(bǔ)救方法中，不起作用的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.5 -
6．下列人體結(jié)構(gòu)按照結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序應(yīng)該是（ ?。?br />
組卷：22引用：4難度：0.5 -
7．鳥(niǎo)類和哺乳類共同的特征是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
8．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.5 -
9．造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.5 -
10．對(duì)需要測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，是同學(xué)們應(yīng)具有的科學(xué)基本技能之一。下面是七年級(jí)學(xué)生對(duì)自己身上的某些量的估計(jì)，其中，明顯不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每個(gè)空格2分，本大題共34分）
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29．小明發(fā)現(xiàn)電腦是利用風(fēng)扇來(lái)降溫的，他想知道風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動(dòng)強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)。他猜想可能與風(fēng)扇的扇葉寬度、扇葉長(zhǎng)度、扇葉傾斜角度都有關(guān)系。為此他制作了幾個(gè)不同的小風(fēng)扇，并用一個(gè)轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分的電動(dòng)機(jī)分別帶動(dòng)這幾個(gè)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，去吹動(dòng)同一位置的同一紙片（如圖所示）。下表為實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，小科是通過(guò)觀察序號(hào) 扇葉寬度/cm 扇葉長(zhǎng)度/cm 扇葉傾斜角度θ 紙片被吹起
的角度α1 3 7 30° 30° 2 2 7 30° 20° 3 3 4 30° 20° 4 3 7 45° 40° 來(lái)知道風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動(dòng)強(qiáng)度的。
（2）他在分析空氣流動(dòng)強(qiáng)度與扇葉寬度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選用序號(hào)為的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（3）根據(jù)序號(hào)為1、3的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動(dòng)強(qiáng)度與有關(guān)。
（4）小明的父親對(duì)他說(shuō)：“生活中電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的速度都比較快，因此空氣流動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)與風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)速度有關(guān)。”針對(duì)這個(gè)猜想，請(qǐng)你幫助小科設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證。組卷：46引用：4難度：0.5
四、解答題（每個(gè)空格2分，本大題共12分）
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30．為了研究“伽利略溫度計(jì)”某學(xué)習(xí)小組按資料描述自制一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過(guò)軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h,在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h,記錄數(shù)據(jù)如表：
（1）一般來(lái)說(shuō)，（填“氣體”“液體”）熱脹冷縮最顯著，固體最不顯著。當(dāng)溫度為23℃時(shí)，高度差h=。溫度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2
（2）此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是 。
（3）用此溫度計(jì) （填“能”、“不能”）測(cè)29℃及其以上的溫度，為什么？。
（4）要提高自制簡(jiǎn)易測(cè)溫裝置的精確度，對(duì)該裝置有何要求？。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）組卷：24引用：3難度：0.5