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2021-2022學(xué)年湖北省部分高中聯(lián)考協(xié)作體高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。

  • 1.兩河流域與埃及相距不遠(yuǎn),從邈遠(yuǎn)的古代起,這兩地的居民就有一些斷斷續(xù)續(xù)的接觸,也有一些文化上的交流。但這兩地的文化基本上是各自獨(dú)立發(fā)展起來的。導(dǎo)致這種狀況出現(xiàn)的根本因素是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:16難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.斯芬克斯最初源于埃及神話,著名的斯芬克斯獅身人面像位于埃及哈扶拉金字塔的東面。后來在希臘神話中,斯芬克斯是一個(gè)長著獅子軀干、女人頭面的有翼怪獸。這一現(xiàn)象表明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為波斯帝國著名的《貝希斯頓銘文》。銘文大意是:在這些我(國王大流士一世)征服的國土上,容易相處的人,我善待之;虛妄的人,我懲治之。這些國土尊重我的法律,我所說的,他們遵辦。對(duì)此解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:19難度:0.7
  • 4.據(jù)史料記載,波斯帝國時(shí)期,有許多希臘人來到波斯,他們之中既有醫(yī)生、學(xué)者、工匠,也有失意的政治家。波斯歷代國王喜用希臘醫(yī)生為御醫(yī),希臘工匠在波斯秉承國王的意旨,采用希臘風(fēng)格和東方審美觀,創(chuàng)造出新的藝術(shù)風(fēng)格。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:23引用:39難度:0.8
  • 5.中古時(shí)期,西歐學(xué)校教育由教會(huì)把持,主要教授神學(xué)理論,從11世紀(jì)開始,算數(shù)、法律、醫(yī)學(xué)等課程的比重日益增加。這種變化源于( ?。?/h2>

    組卷:16引用:24難度:0.6
  • 6.如圖左側(cè)為始鑄于日本元明天皇和銅元年(公元708年)的“和同開珎”,仿照唐朝開元通寶鑄造;右側(cè)為朝鮮的“乾元重寶”,仿造的是唐朝的乾元重寶。這些錢幣能夠印證( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①朝鮮和日本仿效中國的制度
    ②唐朝實(shí)行開放的對(duì)外政策
    ③幣制改革是大化改新的重點(diǎn)
    ④儒家經(jīng)典在朝鮮廣為傳播

    組卷:22引用:14難度:0.6

二、非選擇題

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1844年出版的詹姆士?利奇所寫的《一位曼徹斯特工人所揭露的關(guān)于工廠的無可否認(rèn)的事實(shí)》,記載了一個(gè)工廠的規(guī)章制度,其中有這樣幾條。第一條:每天早晨機(jī)器開動(dòng)十分鐘后,工廠大門即行關(guān)閉,自該時(shí)起到早餐前,任何織工均不得入廠。在此時(shí)間內(nèi)織工缺工者按其管理的織機(jī)數(shù)目每臺(tái)罰款三便士。第二條:在其他時(shí)間內(nèi),織工在機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)缺工者,按其管理的機(jī)器數(shù)目每臺(tái)每小時(shí)罰款三便士,織工未得監(jiān)工允許擅自離開車間者也罰款三便士。第九條:所有梭子、刷子、注油器、輪子、窗戶等如有損壞概由織工賠償。第十六條:損壞輪子者,視輪子大小,每個(gè)罰款一先令至二先令六便士。任何織工在上班時(shí)間一經(jīng)發(fā)現(xiàn)離開工作崗位,罰款六便士。”
    --摘編自宋嚴(yán)萍《英國工業(yè)革命時(shí)期的工廠管理及特點(diǎn)探究》材料二 亨利?福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)的流水線。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用裝上螺帽,裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因?yàn)榱魉€有如此的速度,福特才得以在以后的10年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長,并使零售價(jià)降低了
    2
    3
    .到1914年,路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。
    --《美國創(chuàng)新史》
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一概括英國工廠制度的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明工廠制度產(chǎn)生的積極影響。
    (2)根據(jù)材料二 并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從工業(yè)發(fā)展的角度指出福特“創(chuàng)新”產(chǎn)生的原因,簡述其影響。

    組卷:1引用:7難度:0.4
  • 20.閱讀材料,回答問題。
    材料:19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義侵略亞洲概況簡表
    殖民國家 被侵略和占領(lǐng)的國家、地區(qū)
    英國 土耳其、阿富汗、伊朗、印度、緬甸、馬來半島、中國
    法國 土耳其、越南、老撾、柬埔寨、中國
    俄國 土耳其、伊朗、中國
    德國 土耳其、中國
    美國 菲律賓
    日本 朝鮮、中國
    19世紀(jì)晚期帝國主義瓜分非洲概況簡表
    殖民國家 被侵占的國家和地區(qū) 面積(平方千米) 人口
    英國 埃及、蘇丹、尼日利亞、中南非許多地區(qū) 880多萬 4000~5000萬
    法國 突尼斯、阿爾及利亞、摩洛哥、索馬里、馬達(dá)加斯加、法屬剛果等 1090多萬 約3000萬
    比利時(shí) 比屬剛果 230多萬 1500多萬
    德國 喀麥隆、西南非洲等 250多萬 1000萬
    葡萄牙 安哥拉、莫桑比克 208萬 500萬
    意大利 利比亞等地 225萬 100萬
    西班牙 在西非、北非侵占一些地區(qū)
    根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),對(duì)19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)在亞洲、非洲的殖民擴(kuò)張進(jìn)行闡釋。(要求:表述成文,觀點(diǎn)明確,論證充分,邏輯清晰。)

    組卷:7引用:3難度:0.6
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