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2023-2024學(xué)年福建省福州市連江縣八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/9 9:0:1

一、本卷共25題,每題2分,共50分。每題只有一個(gè)正確答案。

  • 1.我國(guó)南海有許多珊瑚礁,與島嶼的形成主要有關(guān)的動(dòng)物類(lèi)群是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.下列動(dòng)物中,營(yíng)自由生活的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.下列動(dòng)物類(lèi)群中,種類(lèi)最多的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 4.在“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中,辨別蚯蚓前端最簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確的方法是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 5.水蛭俗稱(chēng)螞蟥,能夠吸食人畜的血液。下列有關(guān)蛭的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:7難度:0.6
  • 6.如圖是河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖,其運(yùn)動(dòng)器官是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 7.我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.8
  • 8.下列真正屬于魚(yú)類(lèi)的是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:15難度:0.6
  • 9.爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是(  )
    ①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲
    ②生殖和發(fā)育離擺脫了水的限制
    ③幼體用鰓呼吸
    ④皮膚裸露
    ⑤完全用肺呼吸

    組卷:11引用:10難度:0.7
  • 10.運(yùn)動(dòng)對(duì)于生物具有重要意義,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖是某動(dòng)物的牙齒剖面示意圖,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是?( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、本卷共8題,每空1分,共50分。

  • 32.9月30日,在杭州亞運(yùn)會(huì)男子100米決賽中,中國(guó)短跑運(yùn)動(dòng)員謝震業(yè)以9秒97的成績(jī)奪得金牌。如圖三幅圖分別是與人體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。([]中填序號(hào))
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中,A是
     
    ,B是
     
    。
    (2)圖二中,運(yùn)動(dòng)員在比賽前進(jìn)行了適度熱身,熱身能夠加速關(guān)節(jié)分泌滑液到[
     
    ]
     
    中,減少骨與骨之間的摩擦,與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)還有[
     
    ]
     
    。
    (3)圖三中,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令聲,迅速起跑,此時(shí)他的右腿股四頭肌
     
    (填收縮/舒張),小腿抬起。
    (4)運(yùn)動(dòng)中每一個(gè)動(dòng)作的完成,除了依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與外,還依賴(lài)于
     
    系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量來(lái)自細(xì)胞的
     
    (填生理作用)。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 33.研究發(fā)現(xiàn),淀粉可被嗜淀粉乳桿菌分解為乳酸,乳酸可降解塑料,為探究“嗜淀粉乳桿菌對(duì)廚余垃圾中淀粉的分解作用”,科研小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    步驟一:將廚余垃圾制成培養(yǎng)基,取300mL平均分成三組,再分別采用如表三種發(fā)酵方法進(jìn)行處理:
    組別 處理方式
    A 不滅菌,直接接種0.2g嗜淀粉乳桿菌
    B 不滅菌,不接種嗜淀粉乳桿菌
    C 高溫滅菌30分鐘,冷卻后,再接種0.2g嗜淀粉乳桿菌
    步驟二:將處理后的三組培養(yǎng)基都放置于無(wú)氧、35℃環(huán)境下發(fā)酵,每隔24h取樣并分析乳酸濃度。所得數(shù)據(jù)繪制成折線圖,如圖1所示。根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該研究形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是
     
     
    (用字母表示)。
    (2)步驟一表格內(nèi)C組處理方式中的“冷卻”,目的是
     
    ;步驟二對(duì)A、B、C三組的處理方式均相同,目的是
     
    。
    (3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,分解廚余垃圾中淀粉的微生物有
     
    。
    (4)為得到分解淀粉能力更強(qiáng)的嗜淀粉乳桿菌。該小組又對(duì)原有菌株進(jìn)行誘變處理,得到三種突變菌株甲、乙、丙,再將淀粉分成等量的四組,分別加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,據(jù)此分析,菌株
     
    分解淀粉能力最強(qiáng)。

    組卷:8引用:1難度:0.4
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