2022-2023學年山東省聊城市陽谷縣七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9
一、選擇題（每個小題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）
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1．宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績，他認為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生最大的作為是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：56難度：0.7 -
2．“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄?！边@反映了唐太宗（ ?。?/h2>
組卷：32引用：21難度：0.9 -
3．唐太宗說：“耕夫碌碌，多無隔夜之糧；織女波波，少有御寒之衣。日食三餐，當思農(nóng)夫之苦，身穿一縷，每念織女之勞?！睘榇怂扇〉南嚓P(guān)措施是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：3難度：0.8 -
4．唐詩往往折射了時代特征。下列詩句直接反映唐玄宗時社會經(jīng)濟盛況的是（ ?。?/h2>
組卷：237引用：75難度：0.9 -
5．隋唐時，四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多，唐代士大夫多醉心胡樂，以至王建有詩云：“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂?！边@反映了（ ?。?/h2>
組卷：154引用：30難度：0.7 -
6．由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域記》記述了玄奘游歷過的100多個國家的概況，包含疆域、氣候山川、風土、人情、語言、宗教、佛寺以及大量的歷史傳說和神話故事等。這說明了《大唐西域記》（ ）
組卷：175引用：19難度：0.8 -
7．如圖中東漢末年和盛唐以后的人口數(shù)都出現(xiàn)劇烈下降，主要原因是（ ）
組卷：28引用：11難度：0.8 -
8．學習隋唐史后，四位同學做了主題演講，下列表述中最能準確概括這段歷史基本特征的是（ ）
組卷：33引用：17難度：0.7 -
9．“文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務；武將帶兵打仗要按照朝廷預授的‘陣圖’行軍布陣?！边@些現(xiàn)象是哪一政策的體現(xiàn)（ ）
組卷：212引用：15難度：0.8
二、材料解析題（第26題14分，第27題18分，第28題18分，共50分）
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27．經(jīng)濟重心南移是中國古代經(jīng)濟格局的重大轉(zhuǎn)型。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：隋朝大運河開通后，加強了南北經(jīng)濟的融合……到隋唐時期，南北經(jīng)濟可謂并駕齊驅(qū)……與南北朝相比，都城總體上向南遷移……這種發(fā)展趨勢為南宋建都東南奠定了基礎(chǔ)。
——《對中國古代經(jīng)濟重心南移原因的再思考》材料二：安史之亂，江淮獨全；歷五季紛爭，中原之地五易其姓，殺戮幾盡，而東南之邦，民有定主……
自東南漸重，則西北漸輕。
——《山堂先生群書考索》材料三：北宋的市舶歲入約110萬緡，約占國庫收入的1/60，南宋僅廣州、泉州兩處海港，每年市舶之利就達200萬緡。
——《中華文明傳真?第三卷》材料四：千百年來的濫墾濫伐，嚴重破壞了（北方）黃土高原的植被……自唐以降，陜北黃土高原上水、旱、風、雹橫行肆掠……而諸業(yè)并舉、農(nóng)工商并盛促進了南方經(jīng)濟的發(fā)展繁榮，適度開發(fā)得到了優(yōu)厚的回報。
——《中國經(jīng)濟重心南移原因再探討》請回答
（1）材料一認為隋朝大運河的開通對南北經(jīng)濟的發(fā)展有何影響？
（2）安史之亂給唐朝帶來了什么影響？“五季紛爭”反映出唐朝滅亡后中國進入到什么歷史時期？材料二認為“東南漸重”的原因是什么？
（3）材料三中宋朝海外貿(mào)易得以繁榮的技術(shù)原因是什么？為獲“市舶之利”，宋朝政府是怎么做的？
（4）材料四認為經(jīng)濟重心南移的原因有哪些？
（5）結(jié)合以上探究，經(jīng)濟重心南移對今天經(jīng)濟發(fā)展有什么啟示？組卷：40引用：6難度：0.3 -
28．我國自古以來是一個統(tǒng)一的多民族國家。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：①吐蕃首領(lǐng)松贊干布仰慕中原文化，多次向唐請求通婚，于是唐太宗把文成公主嫁給了他。
②唐中宗時，應吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹的請求，送金城公主入藏成親，尺帶珠丹高興地上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。
——摘編自人教版《中國歷史七年級下冊》
（1）據(jù)材料一和所學知識，概括唐朝統(tǒng)治者對吐蕃采取的民族政策及其影響。
材料二：
北宋初年，宋遼互有征戰(zhàn)。1004年，宋遼締結(jié)“澶淵之盟”宋每年給遼絹20萬匹，銀10萬兩。西夏建立后，多次進攻北宋。1044年，宋夏議和，宋每年賜給西夏歲幣。
宋和遼、夏和議以后，恢復了經(jīng)濟文化交流，雙方保持了較長時間的和平。
（2）依據(jù)材料二，概括這一歷史時期的社會特征。
材料三：在清朝遼闊的疆土上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū)，分設機構(gòu)，進行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一，加強了各民族之間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。
——人教版七年級歷史下冊
（3）結(jié)合所學知識回答，清朝時政府派駐西藏、新疆的最高行政長官分別是什么？依據(jù)材料三回答清朝對邊疆有效管轄的作用。
材料四：華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂，但是不管危機多么深重，由秦漢帝國開創(chuàng)這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機。
——翦伯贊《中國史十五講》
（4）結(jié)合材料四及所學，談談你對民族共同體與中華文明發(fā)展關(guān)系的理解。組卷：8引用：1難度：0.5