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2023-2024學年湖北省隨州市廣水市八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/18 4:0:1

一、選擇題(共30小題,每小題1分,共計30分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.下列關(guān)于線形動物的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:8難度:0.6
  • 2.下列有關(guān)動物類群對應(yīng)的主要特征及代表動物的匹配,不正確的是( ?。?br />
    類群 主要特征 動物
    A 腔腸動物 身體輻射對稱;有口無肛門 鉤蟲
    B 扁形動物 身體背腹扁平;左右(兩側(cè))對稱 渦蟲
    C 線形動物 身體細長;體表有角質(zhì)層;有口與肛 蛔蟲
    D 軟體動物 身體柔軟;有外套膜 河蚌

    組卷:167引用:17難度:0.7
  • 3.為了適應(yīng)陸地干燥氣候,陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:13難度:0.4
  • 4.蝗蟲比蚯蚓更好地適應(yīng)陸地生活,是因為( ?。?br />①胸部有三對足,兩對翅,擴大了活動范圍;
    ②有外骨骼,防止水分蒸發(fā);
    ③蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象;
    ④體表有氣門,用于呼吸,能適應(yīng)干旱的環(huán)境。

    組卷:371引用:46難度:0.7
  • 5.昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法,正確的是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 6.下列與脊椎動物有關(guān)的敘述,正確的是(  )

    組卷:346引用:47難度:0.7
  • 7.鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 8.有些動物名字里帶有“魚”,但有很多卻不是魚。下列選項中都是魚的一組是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 9.下列關(guān)于家鴿的形態(tài)、生理特性與對飛行生活的適應(yīng)性的敘述中,正確的是( ?。?br />①家鴿的骨薄、輕、中空,可減輕飛行時自身重力
    ②家鴿的飛行器官是翼
    ③家鴿的胸骨發(fā)達,兩側(cè)附著發(fā)達的胸肌,為飛行提供動力
    ④家鴿產(chǎn)生的糞便隨時排出體外,減輕體重,有利于飛行
    ⑤家鴿的雙重呼吸是在氣囊和肺中進行的

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 10.下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,相對應(yīng)的一組是( ?。?br />①草履蟲——表膜
    ②蚯蚓——體壁
    ③縊蟶——鰓
    ④鯽魚——鰓
    ⑤青蛙——肺和皮膚
    ⑥蝗蟲——肺
    ⑦家鴿——肺和氣囊

    組卷:41引用:38難度:0.6
  • 11.下列關(guān)于動物結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:184引用:31難度:0.7

二、非選擇題探究題(每空1分,共20分)

  • 33.地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]
     
    和[2]
     
    分泌的滑液。
    (2)當我們手提很重的物體時,[6]肱二頭肌的狀態(tài)是
     
    ,[7]肱三頭肌的狀態(tài)是
     
    。
    (3)圖2是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是
     
    (填字母)。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 34.動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面材料并回答問題。
    材料一 幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,幼獅還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。
    材料二 有些鳥類在遷徙途中休息時,總有一些“站崗放哨”的鳥,當發(fā)現(xiàn)敵害時,它們會大聲鳴叫,或者狂奔,或者使勁扇動翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準備或者快速逃生。
    (1)材料一說明
     
    行為是學習行為的基礎(chǔ),由
     
    決定,而學習行為則是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過
     
    的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。
    (2)材料二中鳥群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過
     
    等方式進行的。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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