試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年陜西省安康市八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/5 2:0:1

一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)

  • 1.如所示圖形中,是軸對稱圖形的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.小朵同學(xué)現(xiàn)在有兩根長度分別為6,10的木棒,她從下面的4根木棒的長度中選擇一個(gè),能圍成一個(gè)三角形的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.下列說法正確的是(  )

    組卷:16引用:3難度:0.9
  • 4.如圖,下面給出的四組條件中,不能判定△ABC≌△ADC的一組是( ?。?br />?

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 5.等腰三角形的一個(gè)角為40°,那么底角等于( ?。?/h2>

    組卷:199引用:6難度:0.5
  • 6.如圖,在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),連接AD,BE,CE,S△ABC=16,則陰影部分的面積為( ?。?br />?

    組卷:39引用:3難度:0.7
  • 7.如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,連接AO,過點(diǎn)O作OD⊥BC,OE⊥AB,△ABC的面積是16,周長是10,則OD的長是(  )
    ?

    組卷:299引用:4難度:0.5
  • 8.如圖,已知等邊三角形ABC和等邊三角形ECD的底邊BC,CD共線,連接AD,BE分別交CE,AC于點(diǎn)G,F(xiàn),連接GF,則下列不正確的結(jié)論是(  )
    ?

    組卷:16引用:3難度:0.8

三、解答題(共13小題,計(jì)81分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)

  • 25.八年級的數(shù)學(xué)課堂上,老師布置了以下兩個(gè)任務(wù).
    任務(wù)一:自主探究,再合作交流展示.
    如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=60°,連接EF,探究BE,EF,DF之間的數(shù)量關(guān)系.經(jīng)過小組交流討論,最后給出的解決方案是:延長FD到點(diǎn)G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,最后得到結(jié)論:EF=BE+DF.
    任務(wù)二:問題解決.
    如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F(xiàn)分別是邊BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=
    1
    2
    ∠BAD,試探究BE,EF,DF之間的數(shù)量關(guān)系.
    ?

    組卷:54引用:3難度:0.7
  • 26.問題提出
    (1)如圖1,在△ABC中,BC
    AB+AC(用“>”、“<”或“=”填空).
    問題探究
    (2)如圖2,分別以△ABC的邊AB,AC為邊,向兩側(cè)作等腰△BAD和等腰△CAE,且AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,連接CD,BE交于點(diǎn)O.請你猜想DC與BE之間的位置和數(shù)量關(guān)系并證明.
    問題解決
    (3)如圖3,某學(xué)校有一塊四邊形空地ABCD,為了打造最美校園,學(xué)校想把這塊空地改造成一個(gè)小花園,其中,AB=BC,∠ABC=60°,AD=3,CD=5.為了增加花園的藝術(shù)審美性,學(xué)校想在四邊形空地ABCD的四周和對角線BD處圍上木制藝術(shù)柵欄,并且要使得柵欄BD最長.請你幫助計(jì)算一下柵欄BD最長是多少?當(dāng)BD最長時(shí),∠ADC的度數(shù)是多少?

    組卷:32引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正