2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都三中七年級(jí)（下）段考語(yǔ)文試卷（5月份）

一、積累運(yùn)用

• 1．本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展“家國(guó)情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成小題。
        中國(guó)人特有的家國(guó)情懷，根植于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。家國(guó)情懷是一種胸懷祖國(guó)的大格局，更是一種悲天憫人的大情懷。
        作為一代偉人，魯迅在日本仙臺(tái)求學(xué)時(shí)棄醫(yī)從文，就是因?yàn)閷?duì)清國(guó)留學(xué)生在日本的所作所為感到①____就是想利用自己文學(xué)作品里的人物發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音喚醒②____的國(guó)人?！盁o(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，仔細(xì)地jǔ jué這句名言后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是許許多多像魯迅這樣zhuó yuè的人，一代又一代，前仆后繼，③____，我們的國(guó)家才有了今天的繁榮與昌盛。
        青少年能否發(fā)憤圖強(qiáng)，是民族復(fù)興夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”，我們青少年一方面要培養(yǎng)自己胸懷天下的胸襟；另一方面，更重要的是要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各科文化知識(shí)，長(zhǎng)大后才有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的才干。
  （1）【辨字形】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  jǔ jué

   

  
  zhuó yuè

   

  
  （2）【辨詞語(yǔ)】結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將選項(xiàng)填到橫線上。
  A．鍥而不舍 B深惡痛絕 C．麻木不仁
  ①

   

    ②

   

  ③

   

  
  （3）【明詞性】結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)指出句中加點(diǎn)詞的詞性。
  ①更是一種悲天憫人的大情懷。 更：

   

  
  ②更是一種悲天憫人的大情懷。 大：

   

  
  （4）【改病句】最后一段畫(huà)雙橫線的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改這個(gè)病句，并將正確的句子書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。
  （5）【選對(duì)聯(lián)】參加了“天下國(guó)家”活動(dòng)后，小深同學(xué)表示長(zhǎng)大以后想要當(dāng)兵，為此專門選了一副對(duì)聯(lián)表明心志，橫批是：“保家衛(wèi)國(guó)?！闭?qǐng)你幫他挑選出合適的上下聯(lián)，填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)到橫線上。
  
  上聯(lián)：選

   

  
  下聯(lián)：選

   

  
  （6）【駁觀點(diǎn)】小圳同學(xué)在參加活動(dòng)后說(shuō)了如下的話。你同意小圳同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你結(jié)合本次綜合性學(xué)習(xí)回復(fù)小圳同學(xué)，要求觀點(diǎn)明確，有說(shuō)服力，60字左右。
  小圳說(shuō)：“我們中學(xué)生搞好自己的學(xué)習(xí)不就行了嗎，社會(huì)和國(guó)家關(guān)我們什么事！”
  我的回復(fù)：“小圳同學(xué)，你好。我對(duì)你的觀點(diǎn)

   

  。理由是：

   

  。”
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。
  （1）獨(dú)坐幽篁里，

   

  。（王維《竹里館》）
  （2）此夜曲中聞?wù)哿?!--BA-->

   

  。（李白《春夜洛城聞笛》）
  （3）《木蘭詩(shī)》中和“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”有異曲同工之妙的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）

   

  ，決眥入歸鳥(niǎo)。（杜甫《望岳》）
  （5）念天地之悠悠，

   

  ?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）
  （6）《登飛來(lái)峰》中蘊(yùn)含著不懼艱難，勇往直前哲理的一聯(lián)是：

   

  ，

   

  。
  （7）《陋室銘》中寫(xiě)陋室中往來(lái)都是高雅文士的一句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、閱讀理解

• 7．閱讀下文，完成下列各題。
  我有旨蓄①
  段吉雄      ①風(fēng)從云層上俯沖下來(lái)，以凌厲的姿勢(shì)掠過(guò)山崗。時(shí)節(jié)，就在農(nóng)人們彎腰的一瞬間跨進(jìn)了寒露。
        ②山澗里，走過(guò)來(lái)一隊(duì)壯碩的婦女。她們肩上背著背簍，手上提著籃子，步履有力，風(fēng)風(fēng)火火，寬寬的胯部把那左右亂晃的背簍卡得紋絲不動(dòng)。老遠(yuǎn)，她們就注意到了這片綠意氤氳、鮮汁流淌的綠毯。
        ③這一畦一畦的紅薯地正在和季節(jié)做最后的博弈，斗志盎然。紅薯葉子寬厚，墩實(shí)，滿身都流淌著綠漿。紅薯?xiàng)U鮮嫩，粗壯，肉多筋少。那埋藏在地下的紅薯?yè)纹屏送翆?，露出了或淡紅色、或褐色的皮膚。
        ④女人們把背簍放在路邊，隨手提著籃子，一步就跨進(jìn)了繁忙之中。她們一伸手，將匍匐在地上的紅薯秧提起，另一只手把那些鮮嫩的葉子攥在手中，順手一捋，那浸淌著白色汁液的桿、葉便脫離了主蔓，徹底告別蟄伏了一個(gè)季節(jié)的溫柔之鄉(xiāng)。
        ⑤籃子很快就滿了，背簍也很快滿了。里面的紅薯葉一層屋地?cái)D壓著，熱烘烘的，聲音鼎沸，如若不是那根從頭頂穿過(guò)的繩子把它們緊緊地和背簍捆在一起，早都逃走了。女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進(jìn)了季節(jié)的深處。
        ⑥農(nóng)家院子里，秋陽(yáng)已經(jīng)把這里收拾妥帖了。那一排剛被太陽(yáng)消過(guò)毒的菜缸，盛滿了水的大盆，還有泛著幽光的大黑鐵鍋，都安靜地呆在院子里的某個(gè)角落，靜候著紅薯葉的到來(lái)。
        ⑦他嬸兒，今兒鲊（zhǎ）酸菜哩？鄰居探出頭問(wèn)道。
        ⑧喔--女人抬起頭看了看院里推得像小山一樣的紅薯葉，清脆的回答聲中包裹著無(wú)奈，后面的拖音里才有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪。
        ⑨大盆里的水開(kāi)始搖曳起來(lái)，紅薯葉前赴后繼，一茬接一茬地被按進(jìn)水里，沖洗干凈后又被撈起來(lái)，放在一邊控著身上的水珠。火苗愉悅地舔噬著鍋底，鍋里的水齜牙咧嘴，發(fā)出滋滋的聲音。終于，它受不了了，翻滾著打著旋，咆哮著，想著要掀開(kāi)鍋蓋，沖出鐵鍋的阻攔，去找那得意的火苗算賬。紅薯葉恰入其分地趕到，伸手就壓制住了狂躁的開(kāi)水。原本草綠色的葉子一下子就變成了翠綠色，翠瑩瑩的，像是用顏料涂抹在上面。
        ⑩女人麻利地舞動(dòng)著雙臂，手上的青筋照例跳得老高，用特制的叉子把紅薯葉從開(kāi)水里撈起，稍微瀝下水后，丟進(jìn)旁邊的缸里，動(dòng)作嫻熟而有節(jié)奏。
  ?女人的心里并沒(méi)有這么多詩(shī)意的想法，但看著這快堆滿了院子的紅薯葉，心里總還是十分敞快和愉悅的。至少，明年春荒時(shí)有做飯的東西了。那每天挑著太陽(yáng)和月亮的丈夫，還有那群讓她憐愛(ài)的小崽兒，可以不用餓著肚子了。
  ?終于，院子里安靜了下來(lái)。那似小山一樣的紅薯葉已經(jīng)不見(jiàn)了，它們被裝進(jìn)了廚房一排排陶瓷缸里，鍋里剩下的小半鍋水徹底安靜下來(lái)，深褐色的燙汁有一搭無(wú)一搭地冒著氣泡，已經(jīng)失去了剛才的狂熱。當(dāng)男人扛著農(nóng)具，孩子們背著書(shū)包一前一后踏進(jìn)院子時(shí)，這里再次沸騰起來(lái)。
  ?又鲊這么多酸菜?？吹侥桥挪烁?，孩子們咧著嘴，皺著眉。廚房里還彌漫著紅薯葉青蔥氣味，中間夾雜著一絲辣味。他們捂著鼻子，看到鍋里正躺著半鍋紅薯葉，轉(zhuǎn)身又跑了。
  ?夜深了，陶瓷缸里傳來(lái)咕嘟咕嘟的聲音，那些葉子們又在進(jìn)行復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，酵母菌把紅薯葉中的糖類酵解為乳酸桿菌，同時(shí)，也在抑制著其他雜菌的生長(zhǎng)。女人把那群小崽兒和酸菜一一安頓停當(dāng)，直到他們的分別都扯起了鼾聲時(shí)，她才摸黑上了床。她伸腿踢了踢腳頭的男人，鼾聲沒(méi)有受絲毫影響。女人在心里罵了聲豬頭，一句話剛迸出口，自己的鼾聲也匐然響起。
  ?我有旨蓄，亦以御冬。這些古人為了留住美好而使用的方法，成為了特殊年代農(nóng)人們度過(guò)饑寒，謀生續(xù)命的手段。他們并不知道《詩(shī)經(jīng)》里這些華麗的語(yǔ)詞，只知道想盡一切法辦法把家支撐住，把血脈延續(xù)下去，就是一生最華麗的綻放。
  【注】①我有旨蓄：選自《國(guó)風(fēng)?邶風(fēng)?谷風(fēng)》，原句是“我有旨蓄，亦以御冬”，意為“我準(zhǔn)備好美味的菜食貯藏，來(lái)度過(guò)冬季的匱乏時(shí)光”。
  （1）從描寫(xiě)手法的角度賞析劃線句的表達(dá)效果。
  女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進(jìn)了季節(jié)的深處。
  （2）第⑧小節(jié)寫(xiě)女人回答鄰居的提問(wèn)時(shí)既“無(wú)奈”又“自豪”是否自相矛盾，為什么？
  （3）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第?小節(jié)有什么作用。
  （4）梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“婦人弱也，而為母則強(qiáng)?！闭?qǐng)結(jié)合本文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（不少于80字）
  組卷：18引用：4難度：0.7

  解析

四、作文

• 8．法國(guó)雕塑藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！濒斞冈陂L(zhǎng)滿了野草的園子里發(fā)現(xiàn)了自由與快樂(lè)，莫懷戚從一次家常散步中發(fā)現(xiàn)了親情的溫暖和生命的責(zé)任……同學(xué)們，你們從生活中又發(fā)現(xiàn)了什么呢？
        請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫(xiě)一篇作文。
        要求：①自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。②感情真摯，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。④書(shū)寫(xiě)分3分，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
  組卷：10引用：3難度：0.8

  解析