3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
青春之歌（節(jié)選）
楊沫 一個溫柔親切的聲音輕輕地飄到她耳邊：
“醒過來啦？真叫人急壞啦。”
道靜向送過聲音的那面?zhèn)冗^頭去，在黯黑的發(fā)著霉臭的囚房里，就著鐵窗外透過來的薄暗的微光，她看見她旁邊的床上躺著一個蒼白而消瘦的女人。
道靜拼著肺腑里的力氣，微弱地說道：
“我還活著嗎？你是……”
那個女人一見道靜能夠講話了，且不答應她，卻沖著窗外用力喊道：
“來人！來人??！這屋里受傷的人醒過來啦！”她沖著窗外喊罷了，這才回過頭來對道靜帶著鼓動的熱情低聲說：“叫他們來給你治療——我們要爭取活下去！”
道靜目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那張蒼白熱情的臉。這時，她才看出，這是個非常美麗的女人。年紀約莫二十六七歲。她的臉色蒼白而帶光澤，仿佛大理石似的；一雙眼睛又黑又大，在黯淡的囚房中，寶石似的閃著晶瑩的光。
“希臘女神……”一霎間，道靜的腦子里竟閃過這個與現(xiàn)實非常不調(diào)和的字眼。她衰弱、疼痛得動也不能動，只能勉強對這個同屋難友輕輕說道：“謝謝！不要治啦——反正活不了……”
看守打開門上的鐵鎖進來了。后面跟著一個長頭發(fā)也像犯人似的獄醫(yī)。他走近道靜身邊，脫下她的粘滿污血、打得破爛了的衣服。那痛，奇痛呵！一下子使得道靜又失掉了知覺。
當她再度醒來，痛，渾身上下全痛得像要粉碎了似的，針刺似的，火燒似的。那同屋的女人躺在她旁邊的床上還在熱情地注視著她。道靜望著她床邊的年輕女人，凝視著她美麗的臉龐，忽然好奇地想到：“她是個什么人呢？共產(chǎn)黨員吧？”
牢房里另外一個小女學生俞淑秀告訴道靜，那個女人叫鄭瑾。
“你是做什么的，為什么被捕？”第二天晚上，衛(wèi)兵查過夜之后，鄭瑾這樣低聲問道靜。
“我不知道為什么，”道靜衰弱地低聲回答?！拔沂莻€失學的學生，我相信共產(chǎn)主義，相信共產(chǎn)黨——也許就為這個把我捕來的吧。我還不是個黨員，可是我希望為黨、為人類最崇高的事業(yè)獻出我的生命，——我想這個日子是到了。我什么也不想，就準備這最后的時刻?！?br /> 鄭瑾靜靜地聽著道靜的話，神情變得冷峻而嚴肅，半晌，她才慢慢地仰起頭，在昏暗的燈光下凝視著道靜說：“不要以為被捕就是你生命的終點，就一定是死。不是的！共產(chǎn)主義者到任何地方——包括在監(jiān)獄里都要做工作，也都可以工作的。我們要工作到最后一分鐘，最后一口氣。我們要親眼看到共產(chǎn)主義在中國的實現(xiàn)，快樂地迎接這個日子……”
道靜聽著，吃驚地望著她。啊，多么美麗的大眼睛呵，那里面蕩漾著多么深邃的智慧和攝人靈魂的美呵！完全可以相信她是革命的同志了，而她給予自己的鼓勵——也可以說是批評，又是多么深刻而真誠！
第三天吃過晚飯，鄭瑾又和道靜、俞淑秀兩個人談起天來。她真是愛講話，不斷地說著，好像一下子要把她所知道的事情全告給她們似的。
“小妹妹們，我給你們說點監(jiān)獄的生活。那是四年前，在蘇州監(jiān)獄里，在那里面我上了三年馬列主義大學，學了很多東西……”
“在監(jiān)獄里怎能上大學呢？”俞淑秀驚奇地把頭探向鄭瑾。
“聽我說啊，這就是奇跡?！编嶈]著眼睛疲乏得鼓著勁兒說?！懊刻煸绯勘O(jiān)獄附近的工廠汽笛一響，嘿，你看吧！我們男監(jiān)，女監(jiān)一兩千個政治犯——也有少數(shù)其他犯人，就全同時起床啦，原地踏步鍛煉身體以后，就每人捧著一本書坐到各人的床位上讀起來。這里面有判死刑的，有判無期徒刑的，也有判十五年、十年、八年的，可是他們舍不得浪費一點點時間，一個個都是全神貫注地讀起書來。我們有學英文的，有學俄文的，也有學德文和日文的，政治理論更是每個人必學的課程，我學會了德文以后還當了教員教別人?！?br /> 道靜剛要說什么。
“停一下?！编嶈÷曋浦沽怂?。因為走廊里傳來了衛(wèi)兵沉重的大皮靴響聲。等皮靴響聲遠了，鄭瑾不等道靜說，自己搶先說道：
“小妹妹，你奇怪他們嗎？不，一點也不奇怪！你要明白這些人，不是平常人，他們是共產(chǎn)黨員或者是共產(chǎn)主義者?。∫粋€人要是有了共產(chǎn)主義的信仰，要是愿意為真理：為大多數(shù)人的幸福去斗爭，甚至不怕犧牲自己生命的時候，那么，他一個人的生命立刻就會變成幾十個，幾百個，甚至全體人類的生命那樣巨大，小妹妹，你們明白嗎？這樣巨大的生命是不會死的，永遠不死的！所以我在監(jiān)獄里看見了好多好多的共產(chǎn)黨員，幾分鐘以后他們就要被拉出去槍斃了，但是在這幾分鐘以內(nèi)，他們還要愉快地生活，還要努力地工作——因為他們是不死的！”
道靜貪婪地聽著鄭瑾的每一句話、每一個字，周身的血液突然在血管里奔流起來，沸騰起來了。她沒有想到在這個地方還會碰到這樣堅強的老布爾塞維克——像她夢想中的偉大英雄人物?？?，她受刑多重，而且有病，可是她卻這樣愉快，這樣充滿了生活的信心，這樣用盡她所有生命的力量在啟發(fā)她們、教育她們。
“還沒有去斗爭就先想到死，這是不對的！”老早以前，盧嘉川曾經(jīng)對她說過的話驀地又閃過心頭，可是，這種幼稚的幻想她并沒有完全放棄。道靜開始發(fā)現(xiàn)在自己的靈魂深處還有這么多不健康，這么多脆弱的地方——沒有勇氣斗爭到最后一口氣，卻幻想能夠很快殺身成仁完成英雄的夢想，可是，這是英雄的行為嗎？……她回過頭去看著鄭瑾，不禁深深地慚愧起來。
（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．開篇“一個溫柔親切的聲音輕輕地飄到她耳邊”詩意的描寫，切合主人公林道靜女性知識分子的身份，同時與后文對她當時處境的介紹形成照應。
B．面對“什么也不想，就準備這最后的時刻”的林道靜，鄭瑾的神情變得“冷峻而嚴肅”，說明鄭瑾對林道靜的性格軟弱、意志消沉感到擔心。
C．小說圍繞著“死”，多次寫到林道靜對死的態(tài)度和思考，集中表現(xiàn)了林道靜在獄中逐漸成長為成熟的共產(chǎn)主義者的過程，塑造了共產(chǎn)黨人的親切形象。
D．節(jié)選部分通過主人公林道靜獄中親身經(jīng)歷和所見所聞的敘寫，展現(xiàn)了一幅那個特殊歷史年代的青春畫卷，從一個側(cè)面反映了中國共產(chǎn)黨的奮斗史。
（2）小說是如何塑造鄭瑾這一人物形象的？請結(jié)合文本簡要分析。
（3）小說后面部分通過鄭瑾之口講述了鄭瑾之前的獄中生活，這樣的安排有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。
