2022-2023學年重慶市江津區(qū)七年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/15 12:0:1
一、語文基礎知識及運用。（30分）
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1．閱讀下列文段，完成問題。
??①同學們，時光如江河流逝，轉眼間我們已經(jīng)成為一名中學生，踏上了一段新的學習旅程，以此為始，我們向未來全力奔赴。
??②語文學科包羅萬象，字詞句篇，語修邏文，需要我們去誦讀、去思索、去研究的內容太多太多。初中語文為我們的學習翻開了新的篇章。打開課本單元目錄，我們走進自然，感受夏雨的粗獷、冬雨的淅瀝；我們與親情相遇，聽到堅韌的母親對癱huàn_____孩子的祝福禱告、看到風雨中荷葉對蓮花的蔭蔽；我們見證少年的學習成長，三味書屋里孩子們放開喉嚨讀書，人聲鼎沸。海倫?凱勒觸碰水時恍然大悟的突然領會，理解了文字的奧秘；我們領悟生命的崇高價值，瞻仰白求恩對工作的極度熱忱，對技術的精益求精；敬佩牧羊人在不毛之地日日耕耘，荒地煥發(fā)勃勃生機；我們進行靈魂的反思，家門口quán _____伏的小貓最終枉死的命運，溫馴的鸚鵡解除禁錮后的改變，推動自我的拷問；我們暢游在想象的廣闊世界，看安徒生筆下皇帝身著新裝的滑jī _____，游覽天上縹緲的街市。在語文的世界里，我們盡情徜徉！
??③讀書學文，有著非凡的價值，_____。_____，_____。讀過的書不是一去不返的黃鶴，而是可以反復拜讀，春華秋實，滋潤心靈，_____。學語文，為的是“擁有明朗的內心和表達的樂趣”，賦予人們才識與智慧，給人以信念與力量，讓我們以真實的語文生活，展開一段全新的關于人和自我、和他人、和世界的奇妙旅程。
（1）文段中加點的黑體字注音不正確的一項
A.粗獷（ɡuǎnɡ）
B.蔭蔽（yīnɡ）
C.熱忱 （chén）
D.縹緲（piāo）
（2）據(jù)文段中的拼音寫漢字。
癱huàn
quán伏
滑jī
（3）文中畫短橫線處詞語運用不正確的一項
A.人聲鼎沸
B.恍然大悟
C.精益求精
D.不毛之地
（4）下面依次填入文中第③段橫線處的句子，排序最恰當?shù)囊豁?
①終歸使人變得寧靜和淡泊，使生命超然于物外
②在文字的浸染中收獲啟迪和力量
③“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”
④我們在閱讀中受到感動和受到教育
A.④③①②
B.②④①③
C.③④②①
D.①②③④組卷：15引用：1難度：0.5 -
2．依照示例的修辭手法進行仿寫。
示例：我在大海上翱翔，哪怕風浪追擊我的身軀、波濤侵略我的羽翼，也絕不會有絲毫阻擋，我是驕傲的海燕，在海天之間乘風破浪。組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．名著閱讀。
??有人說《五猖會》花了大量的筆墨寫父親臨時留下“我”背書的事，《父親的病》主要筆墨則用在寫名醫(yī)治病的藥方，這兩篇文章似乎都有些文不對題。對此，請你根據(jù)自己的閱讀感受，選擇為其中一篇文章試著重擬一個新標題，并簡單說說擬定的理由。
《》改為：
理由：組卷：5引用：1難度：0.5
四、寫作。（55分）下面兩個寫作題目中，選做一題。
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9．堅定理想、廣泛閱讀、勤于思考、傳承文化，本期的學習已經(jīng)結束，請用文字書寫你成長中的那山水、那故事、那人兒、那感動……
??語文學習，得法于課內，得益于課外。每天拿出一定的時間讀一點好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質。四單元綜合性學習《少年正是讀書時》學校需要調查你的閱讀狀況。請以“我的閱讀狀況”為題，寫一篇500字以上文章。組卷：0引用：1難度：0.5 -
10．星河燦爛，微光聚成。驚天大浪，滴水匯成。英雄之城，平凡筑成。特殊的這一學期里，我們在跌跌撞撞的成長。有一盞燈，或在昏暗夜色中照亮著方向，或在悲戚抑郁中溫暖了心房，或在感動磨礪的線上課堂上引領過成長……
??請以“一盞燈，亮在抗疫的日子”為題，寫一篇500字以上文章。組卷：2引用：1難度：0.5