閱讀下列文段，完成問題。
??①同學(xué)們，時光如江河流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，踏上了一段新的學(xué)習(xí)旅程，以此為始，我們向未來全力奔赴。
??②語文學(xué)科包羅萬象，字詞句篇，語修邏文，需要我們?nèi)フb讀、去思索、去研究的內(nèi)容太多太多。初中語文為我們的學(xué)習(xí)翻開了新的篇章。打開課本單元目錄，我們走進自然，感受夏雨的粗獷、冬雨的淅瀝；我們與親情相遇，聽到堅韌的母親對癱huàn_____孩子的祝福禱告、看到風(fēng)雨中荷葉對蓮花的蔭蔽；我們見證少年的學(xué)習(xí)成長，三味書屋里孩子們放開喉嚨讀書，人聲鼎沸。海倫?凱勒觸碰水時恍然大悟的突然領(lǐng)會，理解了文字的奧秘；我們領(lǐng)悟生命的崇高價值，瞻仰白求恩對工作的極度熱忱，對技術(shù)的精益求精；敬佩牧羊人在不毛之地日日耕耘，荒地?zé)òl(fā)勃勃生機；我們進行靈魂的反思，家門口quán _____伏的小貓最終枉死的命運，溫馴的鸚鵡解除禁錮后的改變，推動自我的拷問；我們暢游在想象的廣闊世界，看安徒生筆下皇帝身著新裝的滑jī _____，游覽天上縹緲的街市。在語文的世界里，我們盡情徜徉！
??③讀書學(xué)文，有著非凡的價值，_____。_____，_____。讀過的書不是一去不返的黃鶴，而是可以反復(fù)拜讀，春華秋實，滋潤心靈，_____。學(xué)語文，為的是“擁有明朗的內(nèi)心和表達的樂趣”，賦予人們才識與智慧，給人以信念與力量，讓我們以真實的語文生活，展開一段全新的關(guān)于人和自我、和他人、和世界的奇妙旅程。
（1）文段中加點的黑體字注音不正確的一項

B

B

A.粗獷（ɡuǎnɡ）
B.蔭蔽（yīnɡ）
C.熱忱 （chén）
D.縹緲（piāo）
（2）據(jù)文段中的拼音寫漢字。
癱huàn

瘓

瘓

quán

蜷

蜷

伏
滑jī

稽

稽

（3）文中畫短橫線處詞語運用不正確的一項

B

B

A.人聲鼎沸
      B.恍然大悟
C.精益求精
D.不毛之地
（4）下面依次填入文中第③段橫線處的句子，排序最恰當?shù)囊豁?

C

C

①終歸使人變得寧靜和淡泊，使生命超然于物外
②在文字的浸染中收獲啟迪和力量
③“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”
④我們在閱讀中受到感動和受到教育
A.④③①②
B.②④①③
C.③④②①
D.①②③④