2022-2023學年甘肅省天水市秦安一中高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本卷共35個小題，每小題2分，共70分。每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）

• 1．下列哪項不是宋太祖的政治措施（　?。?/div>

  A．加強地方節(jié)度使的權(quán)力	B．分化事權(quán)、削弱相權(quán)
  C．設(shè)通判分地方州府權(quán)力	D．任用文臣擔任地方長官
  組卷：1引用：4難度：0.6

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• 2．“詩仙”“詩圣”“書圣”“畫圣”所對應(yīng)的歷史人物排列正確的是（　　）

  A．吳道子、王羲之、李白、杜甫

  B．王羲之、李白、吳道子、杜甫

  C．李白、杜甫、吳道子、王羲之

  D．李白、杜甫、王羲之、吳道子
  組卷：26引用：7難度：0.9

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• 3．隋唐以來，促成普遍持久讀書風尚，有益于社會重學風氣形成的選官制度是（　?。?/div>

  A．世卿世祿制

  B．察舉制

  C．九品中正制

  D．科舉制
  組卷：30引用：6難度：0.5

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• 4．新文化運動高舉的兩大旗幟是（　　）

  A．民主和科學

  B．民主和道德

  C．共和與科學

  D．民主與共和
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 5．以下盛世局面，按時序排列第三的是（　　）

  A．文景之治

  B．貞觀之治

  C．光武中興

  D．開元盛世
  組卷：5引用：23難度：0.7

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• 6．清朝雍正之后，采取秘密立儲的制度，即由皇帝選定儲君，將其名寫好用匣封存于乾清宮“正大光明”匾之上，待皇帝駕崩后，朝廷大臣集體取下秘密立儲匣，公示于眾。這種制度（　?。?/div>

  A．標志著君主專制制度發(fā)展到頂峰

  B．杜絕了內(nèi)部權(quán)力傾軋，保證了皇族團結(jié)

  C．擺脫了宗法觀念的束縛，有助于選賢任能

  D．減少了其他勢力對皇位繼承的干擾，加強了皇權(quán)
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 7．遼代統(tǒng)治者為應(yīng)對國內(nèi)既有“耕稼而食，城郭以居”的漢族居民，又有“漁獵而食，車馬為家”的契丹族人民的社會經(jīng)濟狀況，在政治上實行（　?。?/div>

  A．定期遷徙行營	B．猛安謀克制
  C．南北面官制	D．四等人制
  組卷：76引用：35難度：0.8

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• 8．紅軍在長征期間為糾正“左”傾錯誤召開的會議是（　?。?/div>

  A．八七會議

  B．古田會議

  C．遵義會議

  D．哈達鋪會議
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 9．中國近代百年來第一次取得反對外來侵略的完全勝利的偉大戰(zhàn)爭是（　?。?/div>

  A．鴉片戰(zhàn)爭

  B．抗日戰(zhàn)爭

  C．甲午戰(zhàn)爭

  D．解放戰(zhàn)爭
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 10．魏晉時期，朝廷一般會選擇“賢有識鑒”的官員擔任其籍貫所在那的中正官，對當?shù)厝宋锏牡虏胚M行評定，區(qū)分高下九等，成為授官依據(jù)，這就是所謂的“九品中正制”。由此可見，九品中正制在實行之初（　?。?/div>

  A．體現(xiàn)了統(tǒng)治者選賢的初衷

  B．抑制了庶族寒門子弟

  C．始終被中央政府嚴格控制

  D．體現(xiàn)了政權(quán)的開放性
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 11．據(jù)祭祀坑與甲骨卜辭中的用牲記載，商朝用于各種儀式的牲畜往往少則數(shù)頭、數(shù)十頭，多則二三百頭，甚至經(jīng)常準備著上千頭牛。這反映了（　　）

  A．商朝與方國間的戰(zhàn)爭頻繁

  B．商代的青銅冶煉技術(shù)高超

  C．商朝時牛耕技術(shù)得到推廣

  D．商代畜牧業(yè)得到較大發(fā)展
  組卷：3引用：13難度：0.6

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• 12．“不以智累心，不以私累己，寄治亂于法術(shù)，托是非以賞罰，屬輕重于權(quán)衡?！币苑ㄖ螄＿@一言論可能出自（　?。?/div>

  A．《老子》

  B．《莊子》

  C．《韓非子》

  D．《墨子》
  組卷：2引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共2小題，共30分）

• 36．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
  ——李白材料二 皇帝之下，有由三公九卿組成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，對以后的歷代封建王朝中央機構(gòu)的設(shè)置，有著重要的影響）。三公分管行政、軍事和監(jiān)察，互不相屬，互相牽制。
  材料三 一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字。
  ——《史記?秦始皇本紀》（1）材料一中，“秦王掃六合”是指什么事件？“掃六合”的完成是在哪一年？“秦王”的最大貢獻是什么？
  （2）材料二中的“皇帝”是誰？“三公”除丞相外還有哪兩“公”？
  （3）材料三中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？
  組卷：10引用：11難度：0.5

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• 37．閱讀下列材料，回答問題。
  傳統(tǒng)文化既是寶貴的歷史資源又發(fā)揮著重要的現(xiàn)實作用，“構(gòu)建人類命運共同體”重要思想立足深厚的歷史淵源，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐的理論結(jié)晶，同時又放眼世界，為全球治理體系的改革與完善貢獻中國方案。
  材料一：《禮記?禮運》提出“大道之行也，天下為公”的理想，作為一種思想資源和政治范型，始終存在于中國社會，并實際發(fā)揮著對不同王朝的道德引領(lǐng)和政治制約作用。
  ——向世陵《從“天下為公”到“民胞物與”》材料二：中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，鄧小平理論回答了“什么是社會主義的根本任務(wù)，怎樣實現(xiàn)社會主義的根本任務(wù)”，“三個代表”重要思想回答了“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”，科學發(fā)展觀回答了“實行什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”。所以，鄧小平理論的主題是關(guān)于“什么是社會主義的根本任務(wù)，怎樣完成社會主義的根本任務(wù)”的基本理論問題。這個社會主義的根本任務(wù)，就是發(fā)展生產(chǎn)力，我們黨對這三個理論問題的回答，構(gòu)成了中國特色社會主義的三個基本理論問題。
  ——孫顯元《中國特色社會主義理論的主題》材料三：習近平以人類向往的“天下大同”為核心構(gòu)建人類命運共同體，認為當今世界，沒有哪個國家能夠獨立應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠回到自我封閉的孤島，各個國家應(yīng)當在追求本國利益的同時兼顧他國的合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。唯有如此，持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界才能夠?qū)崿F(xiàn)。
  ——《習近平談治國理政》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括孟子和荀子關(guān)于人性的不同觀點以及政治主張。
  （2）“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀是鄧小平理論的繼承和發(fā)展。根據(jù)所學，指出鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀分別在哪一年的哪次會議上被確立為黨的指導思想？
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學，分析習近平新時代中國特色社會主義思想的意義？這一思想在什么會議上載入國家根本法？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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