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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
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  • 2941.下列各句字詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 2:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2942.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          從《士兵突擊》《雞毛飛上天》到《紅海行動(dòng)》《我和我的祖國(guó)》,從黃金配角到絕對(duì)主角,十四年大浪淘沙,張譯成長(zhǎng)為影視界的中堅(jiān)力量。他通過(guò)精心塑造角色,弘揚(yáng)著時(shí)代的主旋律,使一個(gè)又一個(gè)形象深入人心。為了讓觀眾更好地了解張譯,人民網(wǎng)文娛專欄(以下簡(jiǎn)稱專欄)對(duì)張譯做了一次專訪。
    談電影:“流著淚把劇本看完”      專欄:接拍電影《金剛川》之前,也有其他好劇本找你,猶豫過(guò)么?
          張譯:有,但是我就喜歡這個(gè)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì),而且我是流著淚把劇本看完的,同時(shí)我和這個(gè)故事還有冥冥之中注定的緣分。1997年,我考入北京軍區(qū)政治部戰(zhàn)友話劇團(tuán),當(dāng)演員要先當(dāng)兵。我的新兵生涯在24軍70師210團(tuán)3營(yíng)4排1班開(kāi)啟。就這樣,在最基層的步兵連隊(duì)中,我完成了向軍人的轉(zhuǎn)變。
    《金剛川》的故事發(fā)生在1953年金城戰(zhàn)役前夕,而金城戰(zhàn)役中負(fù)責(zé)壓制金化至金城之間公路的部隊(duì)正是24軍。能夠在23年后去演老部隊(duì)曾經(jīng)的光榮歷史,內(nèi)心感慨無(wú)以言表。我覺(jué)得我必須去演,責(zé)無(wú)旁貸。
          專欄:“張飛”這個(gè)角色是為你量身訂做的嗎?
          張譯:不是。人物原型名叫劉四,他是一位非常傳奇的高炮手。在高炮班僅存他一人的情況下,他身負(fù)重傷,還打下了一架戰(zhàn)斗機(jī)。這是讓人無(wú)法想象的,因?yàn)槊块T(mén)炮需要編制7個(gè)人才能把它開(kāi)起來(lái)?!督饎偞ā分泻芏嗲楣?jié)都是基于真實(shí)素材,當(dāng)年志愿軍戰(zhàn)士所面對(duì)的境遇更加殘酷。在極端條件之下,中國(guó)軍人無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗精神,也是我表演中信念感的來(lái)源。
          專欄:電影中,你用半殘之軀控制一座高炮,還有不少高難度的戲份。有網(wǎng)友評(píng)價(jià):不著痕跡的表演,又顯得毫不費(fèi)力。
          張譯:確實(shí)只是“顯得”。演員這個(gè)職業(yè)像魔術(shù)師,觀眾只看表演結(jié)果。一旦看到魔術(shù)背后的秘密,或者看出表演是吃力的,整個(gè)魔術(shù)就失敗了。演員一旦演砸了。就是影響整部電影。一旦開(kāi)機(jī),演員的體力精力,或是腦力心力,還得加一分控制力,都必須調(diào)整到極致。至于吃力與否,是我們演員自己的事兒。
    談表演:“兩個(gè)字--很難”
          專欄:你曾經(jīng)參演過(guò)多部軍事題材作品,比如《士兵突擊》《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》等。十年從軍經(jīng)歷,對(duì)你演繹這些角色有幫助么?
          張譯:每個(gè)人都有不同的性格,所謂“千人千面”,軍人也一樣。但是出演軍人角色,都有一個(gè)先決條件,就是你必須具備基本的軍人素質(zhì)。要想成為一名真正合格的軍人,沒(méi)有兩年做不到。
          舉個(gè)小例子,當(dāng)沒(méi)當(dāng)過(guò)兵,看他穿軍裝的樣子就一目了然了。因?yàn)槲覀兂D甏┸娧b,就知道肩膀怎么使勁,腰腿怎么用勁。而這種“勁”會(huì)形成一種習(xí)慣體態(tài),好像軍裝就長(zhǎng)在你身上一樣。感謝十年軍旅生涯,讓我更能感受到軍人風(fēng)骨,對(duì)我一生的影響都是巨大的。
          專欄:可否分享從藝以來(lái)你對(duì)表演的理解和體會(huì)?
          張譯:表演是一門(mén)學(xué)科,是需要在理論指導(dǎo)下完成的、以豐富實(shí)踐為前提的、不停完善改進(jìn)自身的、不斷接受市場(chǎng)觀眾檢驗(yàn)的、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)巨大的、無(wú)法被人理解又無(wú)需任何解釋的工作。這些年的體會(huì)不是幾句話就能說(shuō)完,兩個(gè)字--很難。
          角色演得越多,創(chuàng)作瓶頸就越窄,能力的天花板也就越低。好在觀眾一直包容,好在前輩始終關(guān)照,總有些角色和作品會(huì)影響一些人,讓我的職業(yè)有一份尊嚴(yán),讓我的工作有那么一點(diǎn)社會(huì)價(jià)值。這是我的榮幸,感恩!
    (摘編自人民網(wǎng)文化頻道《張譯解讀<全剛川>,為何能演活中國(guó)軍人?》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.張譯喜歡《金剛川》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì),并深受劇本感動(dòng),同時(shí)十分感慨他與這個(gè)故事之間注定的緣分,所以責(zé)無(wú)旁貸地接拍了這部電影。
    B.談及“張飛”這個(gè)角色時(shí),張譯覺(jué)得這個(gè)角色體現(xiàn)了中國(guó)軍人在殘酷境遇中無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗精神,而這正是他表演中信念感的來(lái)源。
    C.在分享從藝以來(lái)對(duì)表演的理解和體會(huì)時(shí),張譯用“很難”兩個(gè)字做了概括,但同時(shí)又感受到演員這份職業(yè)是有尊嚴(yán)、有社會(huì)價(jià)值的。
    D.張譯把演員比作魔術(shù)師,認(rèn)為如果演員表演吃力,就像魔術(shù)背后的秘密被看到一樣,這樣的表演是失敗的,這勢(shì)必會(huì)影響整部電影。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.張譯在談及《金剛川》時(shí)表示,電影中的很多情節(jié)都是基于真實(shí)素材的,比如“張飛”的原型就是一個(gè)名叫劉四的非常傳奇的高炮射手。
    B.張譯參演過(guò)多部軍事題材作品,塑造的許多形象深入人心,但他覺(jué)得自己軍人角色演得太多,創(chuàng)作瓶頸愈發(fā)窄,能力的天花板也愈發(fā)低。
    C.“我是流著淚把劇本看完的”“我覺(jué)得我必須去演,責(zé)無(wú)旁貸”“這是我的榮幸,感恩”等等語(yǔ)言,表明了張譯是用心用情在表演。
    D.訪談主要分為兩部分內(nèi)容,一個(gè)是談電影,一個(gè)是談表演。但二者并不是孤立存在的,而是通過(guò)“軍人角色的演繹”有機(jī)地統(tǒng)一在一起。
    (3)請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括張譯能演活中國(guó)軍人的原因。

    發(fā)布:2024/11/25 1:30:2組卷:5引用:3難度:0.6
  • 2943.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          莎士比亞早期的戲劇作品反映了他理想中的“人”,但當(dāng)他目睹高貴的仁愛(ài)被污濁的邪惡大肆踐踏的殘酷事實(shí)后,他曾經(jīng)創(chuàng)造的美德世界變得虛幻而遙遠(yuǎn),他的人文主義思想也隨之黯淡。這促成其悲劇創(chuàng)作的繁榮。
          莎士比亞四大悲劇《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》和悲劇《雅典的泰門(mén)》反映了作者對(duì)時(shí)代和人生的深入思考,作者著力塑造了這樣一些新時(shí)代的悲劇主人公:他們從中世紀(jì)的禁錮和蒙昧中醒來(lái),在近代黎明的照耀下,雄心勃勃地想要發(fā)展或完善自己,但又不能克服時(shí)代和自身的局限,最終在同環(huán)境和內(nèi)心的勢(shì)力懸殊的力量斗爭(zhēng)中,遭到了不可避免的失敗。
          他的悲劇作品描寫(xiě)了一幕幕仁慈與寬厚遭到蹂躪的慘劇,于是他筆下出現(xiàn)了與當(dāng)初美好世界相反的局面:哈姆萊特為報(bào)父仇發(fā)現(xiàn)“時(shí)代整個(gè)兒脫節(jié)”了,決定擔(dān)起“重整乾坤”的責(zé)任,結(jié)果卻是空懷大志,無(wú)力回天。奧賽羅正直純樸,相信人而又疾惡如仇,在奸人擺布下殺妻自戕,追求至善至美反遭惡報(bào)。李爾王在權(quán)勢(shì)帶給他的尊榮、自豪、自信中迷失本性,喪失理智,幻想以讓權(quán)分國(guó)來(lái)證明自己不當(dāng)國(guó)王而做一個(gè)普通人也能同樣或更加偉大,因而經(jīng)受了一番痛苦磨難。麥克白本是有功的英雄,性格中有善和美的一面,只因受到了王位的誘惑和野心的驅(qū)使,便淪為“從血腥到血腥”、懊悔無(wú)及的罪人。這些人物的悲劇深刻揭示了在資本原始積累時(shí)期已開(kāi)始出現(xiàn)的種種社會(huì)罪惡和資產(chǎn)階級(jí)的利己主義,表現(xiàn)了人文主義理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間矛盾的不可調(diào)和,具有高度的概括意義。
          正是因?yàn)樯勘葋喛吹搅巳俗陨淼膲櫬浜蛺河姆趴v并且描繪了惡欲踐踏仁厚的現(xiàn)實(shí),他才對(duì)博愛(ài)的重要意義更加依戀,對(duì)世界抱有一線希望。在他的晚期傳奇劇中,和解、寬恕、道德感化成為基本主題,悲劇中人的神性在道義上取得勝利,到其創(chuàng)作晚期才真正變成現(xiàn)實(shí)--拯救已經(jīng)趨惡的人,使其棄惡從善。
          哈姆萊特認(rèn)為原本的人有高貴的理性,這也是莎士比亞關(guān)于“人”的一種理想。對(duì)人存在意義的追尋,使得莎士比亞戲劇與基督教有共通之處,都體現(xiàn)出對(duì)人的超驗(yàn)存在的永恒意義的追求。但是,在對(duì)超驗(yàn)性的理解上,它們之間有著本質(zhì)的不同。莎士比亞戲劇的超驗(yàn)性來(lái)自主體的理性作用,來(lái)自苦難的凈化和對(duì)現(xiàn)世人生的悲劇性體驗(yàn),體現(xiàn)為人性升華后所達(dá)成的精神超越,以及人在對(duì)自我有限性的觸摸中所生發(fā)的對(duì)宇宙的神秘感和敬畏感。他筆下的人既具有自然欲望,又具有趨善本性,用理智抑制貪欲。其成就非前期人文主義作品所能比擬,這也決定了他從世俗關(guān)照神圣,主張以神性規(guī)約人性。實(shí)現(xiàn)人的超拔,是莎士比亞對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期人的反思,他自身也成為無(wú)人能企及的文化巨人。
    (摘編自《關(guān)于莎士比亞文學(xué)作品的剖析》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.莎士比亞的反映理想中的“人”的早期戲劇作品蘊(yùn)含著莎士比亞的人文主義思想。
    B.莎士比亞的塑造新時(shí)代悲劇主人公形象的四大悲劇體現(xiàn)了他對(duì)時(shí)代和人生的深入思考。
    C.莎士比亞的戲劇描寫(xiě)的是人們不能克服時(shí)代和自身的局限、仁慈與寬厚遭到蹂躪的故事。
    D.莎士比亞后期戲劇遵循了“從世俗關(guān)照神圣”“以神性規(guī)約人性”“實(shí)現(xiàn)人的超拔”等主張。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開(kāi)頭在對(duì)比了莎士比亞早期和后來(lái)的創(chuàng)作思想之后,引出了其悲劇創(chuàng)作的話題。
    B.第三段先具體分析哈姆萊特等形象的悲劇之處,然后概述了這些人物的悲劇的深刻意義。
    C.第三段舉哈姆萊特等四個(gè)悲劇人物的例子,引出了下文對(duì)莎士比亞“救贖”思想的闡述。
    D.文章結(jié)尾由哈姆萊特的思想引出莎士比亞的創(chuàng)作思想及其戲劇作品中對(duì)“人”的理解。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.殘酷的現(xiàn)實(shí)使莎士比亞轉(zhuǎn)變創(chuàng)作思想,悲劇作品數(shù)量大增,可見(jiàn)時(shí)代決定著他的創(chuàng)作取向。
    B.莎士比亞四大悲劇的主人公有著悲劇結(jié)局,遭到了不可避免的失敗,是因?yàn)闀r(shí)代的局限。
    C.莎士比亞看到了自身的墮落和惡欲的放縱帶來(lái)的惡果,他的晚期傳奇劇充滿了“拯救”意識(shí)。
    D.對(duì)人存在意義的追尋等,使莎士比亞后期戲劇作品的成就超越了前期人文主義作品的成就。

    發(fā)布:2024/11/25 1:30:2組卷:15引用:4難度:0.6
  • 2944.下列句式不相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 1:30:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2945.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          貞觀元年,太宗謂侍臣曰:“自古帝王凡有興造,必須貴順物情。昔大禹鑿九山,通九江,用人力極廣,而無(wú)怨仇者,物情所欲,而眾所共有故也。秦始皇營(yíng)建宮室,而人多謗議者,為徇其私欲,不與眾共故也。朕今欲造一殿,材木已具,遠(yuǎn)想秦皇之事,遂不復(fù)作也。古人云:‘不見(jiàn)可欲,使民心不亂?!?bdo class="mathjye-underpoint">固知見(jiàn)可欲,其心必亂矣。至如雕鏤器物,珠玉服玩,若恣其驕奢,則危亡之期可立待也。自王公以下,第宅、車(chē)服、婚嫁、喪葬,準(zhǔn)品秩不合服用者,宜一切禁斷?!庇墒嵌觊g,風(fēng)俗簡(jiǎn)樸,衣無(wú)錦繡,財(cái)帛富饒,無(wú)饑寒之弊。
          貞觀二年,公卿奏曰:“依《禮》,季夏之月,可以居臺(tái)榭。今夏暑未退,秋霖方始,宮中卑濕,請(qǐng)營(yíng)一閣以居之。”太宗曰:“朕有氣疾,豈宜下濕?若遂來(lái)請(qǐng),糜費(fèi)良多。昔漢文將起露臺(tái),而惜十家之產(chǎn),朕德不逮于漢帝,而所費(fèi)過(guò)之,豈為人父母之道也?”圓請(qǐng)至于再三,竟不許。
          貞觀四年,太宗謂侍臣曰:“崇飾宮宇,游賞池臺(tái),帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者勞弊??鬃釉疲骸幸谎钥梢越K身行之者,其恕乎!己所不欲,勿施于人。’勞弊之事,誠(chéng)不可施于百姓。朕尊為帝王,富有四海,每事由己,誠(chéng)能自節(jié),若百姓不欲,必能順其情也?!蔽赫髟唬骸氨菹卤緫z百姓,每節(jié)己以順人。臣聞‘以欲從人者昌,以人樂(lè)己者亡?!鍩壑驹跓o(wú)厭,惟好奢侈,所司每有供奉營(yíng)造,小不稱意,則有峻罰嚴(yán)刑。上之所好,下必有甚,競(jìng)為無(wú)限,遂至滅亡。此非書(shū)籍所傳,亦陛下目所親見(jiàn)。為其無(wú)道故天命陛下代之陛下若以為足今日不啻足矣若以為不足更萬(wàn)倍過(guò)此亦不足”太宗曰:“公所奏對(duì)甚善。非公,朕得聞此言?”
    (節(jié)選自《貞觀政要?節(jié)儉》)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.為其無(wú)道故/天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬(wàn)倍/過(guò)此亦不足/
    B.為其無(wú)道故/天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬(wàn)倍過(guò)此/亦不足/
    C.為其無(wú)道/故天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬(wàn)倍/過(guò)此亦不足/
    D.為其無(wú)道/故天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬(wàn)倍過(guò)此/亦不足/
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“固知見(jiàn)可欲”與“崤函之固,自若也”《過(guò)秦論》,兩句中的“固”字含義不同。
    B.季夏,夏季的最后一個(gè)月。古代把農(nóng)歷夏季三個(gè)月依次稱作仲夏、孟夏、季夏。
    C.“誠(chéng)不可施于百姓”與“此誠(chéng)危急存亡之秋也”(《出師表》)兩句中的“誠(chéng)”字含義相同。
    D.“朕安得聞此言”與“而今安在哉”(《赤壁賦》)兩句中的“安”字含義不同。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.唐太宗以大禹鑿九山,通九江而沒(méi)有人抱怨與秦始皇營(yíng)建宮室卻遭到人民非常反對(duì)之事對(duì)比,向大臣闡述了做事要貴順物情之理。
    B.唐太宗要求自王公及之下,第宅、車(chē)服、婚嫁、喪葬之事過(guò)于豪華就必須停止供應(yīng)并查處,從而使得貞觀年間社會(huì)崇尚簡(jiǎn)樸風(fēng)俗。
    C.貞觀二年,因?yàn)樘铺谟袣饧?,公卿于是上?shū)請(qǐng)求修建一座閣子給唐太宗居住,唐太宗考慮到會(huì)浪費(fèi)許多人力物力,不允許修建。
    D.太宗把奢侈縱欲視為王朝敗亡的重要原因,他認(rèn)為如果皇帝只知道享受,那么他就離滅亡不遠(yuǎn)了。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①朕今欲造一殿,材木已具,遠(yuǎn)想秦皇之事,遂不復(fù)作也。
    ②朕德不逮于漢帝,而所費(fèi)過(guò)之,豈為人父母之道也?
    (5)文中魏征認(rèn)為隋朝的滅亡原因有哪些?請(qǐng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明。

    發(fā)布:2024/11/25 1:30:1組卷:6引用:2難度:0.6
  • 2946.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          有氧運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)格界定需要通過(guò)血液生化檢測(cè)的指標(biāo),如血乳酸的水平來(lái)判斷。但①______,最簡(jiǎn)單的界定方法就是通過(guò)了解運(yùn)動(dòng)中的心率來(lái)判斷。
          研究表明,有氧運(yùn)動(dòng)心率有一個(gè)特定的范圍,而且在運(yùn)動(dòng)中,最好還要使心率維持在這個(gè)特定的范圍內(nèi),并延續(xù)一定的時(shí)間,才能獲得鍛煉的理想效果。因?yàn)樾穆蔬^(guò)慢,起不到鍛煉效果;心率過(guò)快,對(duì)健康有損害;②______,才能取得較好的健身效果。這個(gè)特定的心率范圍就是靶心率的范圍,它是判定有氧運(yùn)動(dòng)的重要依據(jù)。
          靶心率的計(jì)算通??梢愿鶕?jù)年齡來(lái)估算,但即使是同一個(gè)人,③______,需要根據(jù)健康、環(huán)境、心情等狀況適當(dāng)調(diào)整。例如,在較為悶熱的環(huán)境中,靶心率應(yīng)該降低;而在涼爽通鳳的環(huán)境中,靶心率可以適當(dāng)升高。另外,隨著有氧運(yùn)動(dòng)能力的提高,靶心率也會(huì)有相應(yīng)的提高。在靶心率的指導(dǎo)下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),能夠有效地鍛煉身體。
    (1)在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。
    (2)請(qǐng)根據(jù)上面的文字信息,用一句話為“靶心率”下一個(gè)定義,不超過(guò)60個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/25 1:30:1組卷:20引用:7難度:0.6
  • 2947.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
    (1)辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中,贊揚(yáng)南朝宋武帝劉裕當(dāng)年為收復(fù)中原而大舉北伐,軍容之盛、氣勢(shì)磅礴的兩句是:“
     
     
    ?!?br />(2)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,感嘆自己多愁善感,過(guò)早長(zhǎng)出花白頭發(fā)的詩(shī)句是:“
     
     
    。”
    (3)李白的《行路難(其一)》一詩(shī),寫(xiě)出盡管前路障礙重重,但仍能到達(dá)理想的彼岸,表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的精神的詩(shī)句是:“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 1:30:1組卷:39引用:5難度:0.9
  • 2948.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    歸園田居(其一)
    陶淵明
    少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。
    誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
    羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。
    開(kāi)荒南野際,守拙歸因田。
    方宅十余畝,草屋八九間。
    榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
    曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。
    狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。
    戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。
    久在樊籠里,復(fù)得返自然。
    溪居
    柳宗元
    久為簪組累,幸此南夷謫。
    閑依農(nóng)圃鄰,偶似山林客。
    曉耕翻露草,夜榜響溪石。
    來(lái)往不逢人,長(zhǎng)歌楚天碧。
    [注]①溪居:溪指冉溪,在今湖南省永州市,當(dāng)時(shí)作者被貶為永州司馬;作者曾于此筑室而居,并改稱冉溪為“愚溪”。②南夷:古代對(duì)南方少數(shù)民族的稱呼,這里指永州③榜:船槳,這里作動(dòng)詞。
    (1)下列對(duì)本詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.陶詩(shī)描繪了“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的隱士形象;柳詩(shī)描繪了“久為簪組累,幸此南夷謫”的貶謫者形象。
    B.“狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”和“夜榜響溪石”都運(yùn)用了視聽(tīng)結(jié)合的手法,突出了環(huán)境的幽靜,表達(dá)了鄉(xiāng)居生活的閑適與滿足。
    C.陶詩(shī)首兩句真誠(chéng)率直,詩(shī)人的本性與淳樸的鄉(xiāng)村、寧?kù)o的自然有一種內(nèi)在的共同之處,表現(xiàn)了詩(shī)人清高孤傲、與世不合的性格。
    D.柳詩(shī)末兩句寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往碰不見(jiàn)行人,于是放聲高歌,聲音清越,在碧空久久回蕩;語(yǔ)言清新曉暢,卻又意在言外,耐人尋味。
    (2)兩首詩(shī)分別是如何表現(xiàn)“閑居”生活的?“閑”的內(nèi)涵有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/25 1:0:1組卷:148引用:7難度:0.6
  • 2949.閱讀下面這首唐詩(shī),完成各小題。
    通泉驛南去通泉縣十五里山水作
    杜甫
    溪行衣自濕,亭午氣始散。冬溫蚊蚋在,人遠(yuǎn)鳧鴨亂。
    登頓生曾陰,欹傾出高岸。驛樓衰柳側(cè),縣郭輕煙畔。
    一川何綺麗,盡目窮壯觀。山色遠(yuǎn)寂寞,江光夕滋漫。
    傷時(shí)愧孔父,去國(guó)同王粲.我生苦飄零,所歷有嗟嘆。【注】①寶應(yīng)元年(762)自射洪至通泉作。②登頓:登登停停。③孔父:即孔子,父為古代男子的美稱。④漢獻(xiàn)帝初平三年,董卓部將李傕、郭汜在長(zhǎng)安作亂,王粲離開(kāi)長(zhǎng)安,去往荊州依附劉表,作《七哀詩(shī)》云:“西京亂無(wú)象,豺虎方構(gòu)患。復(fù)棄中國(guó)去,委身適荊蠻?!?br />(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第一、二句寫(xiě)詩(shī)人晨起即一路而行,山中至午方散的氤氤霧氣沾濕了他的衣襟。
    B.第三、四句寫(xiě)山中氣候溫和,蚊蟲(chóng)飛集;野鴨見(jiàn)遠(yuǎn)處游人而四處逃離,這是以動(dòng)襯靜。
    C.第五、六句寫(xiě)登上山頂,沿途曾經(jīng)的昏暗頓時(shí)消失,呈現(xiàn)在詩(shī)人眼底的是陡峭的懸崖。
    D.結(jié)尾“傷時(shí)”四句用典抒情,傷時(shí)傷世傷己,體現(xiàn)杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格特征。
    (2)詩(shī)中“一川何綺麗,盡目窮壯觀。山色遠(yuǎn)寂寞,江光夕滋漫”四句寫(xiě)景文字歷來(lái)為人稱道,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處。

    發(fā)布:2024/11/25 1:0:1組卷:12引用:3難度:0.5
  • 2950.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/25 0:30:2組卷:21引用:4難度:0.9
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