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已完結(jié)
開學模擬 溫故知新 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):21 更新:2025年02月06日
已完結(jié)
分階訓練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):35 更新:2025年02月05日
  • 2161.如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別屬于( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:52引用:21難度:0.7
  • 2162.某種二倍體昆蟲的性別決定方式為XY型,存在斑翅與正常翅(由一對等位基因A、a控制)、桃色眼與黑色眼(由一對等位基因B、b控制)兩對相對性狀。為了研究這兩對相對性狀的遺傳機制,實驗小組選擇斑翅桃色眼雌性昆蟲與正常翅黑色眼雄性昆蟲雜交,得到F1代雌性昆蟲為正常翅桃色眼:正常翅黑色眼=1:1,雄性昆蟲為斑翅桃色眼:斑翅黑色眼=1:1,F(xiàn)1相互交配產(chǎn)生F2,得到F2中正常翅黑色眼:正常翅桃色眼:斑翅黑色眼:斑翅桃色眼=2:3:2:3。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:111引用:11難度:0.5
  • 2163.“新冠肺炎”病毒侵入人體后可發(fā)生如圖所示的免疫反應(X為有關物質(zhì)),下列各種分析不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:26引用:8難度:0.7
  • 2164.下列有關“低溫誘導洋蔥(2n=16)染色體數(shù)目的變化”實驗的分析,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:8引用:3難度:0.7
  • 2165.植物組織培養(yǎng)技術在科學研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應用。下列過程中不涉及植物組織培養(yǎng)技術的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:74引用:4難度:0.5
  • 2166.下列有關初生演替和次生演替的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:11引用:2難度:0.7
  • 2167.普通棉花中含β甘露糖苷酶基因(ChMmaA2),能在纖維細胞中特異性表達,產(chǎn)生的β甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長度變短。為了培育新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入棉花細胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如圖。請分析回答:

    (1)纖維細胞E6啟動子的元素組成為
     
    ,基因表達載體除了圖示組成外,至少還有
     
    等(至少答兩個),不能使用質(zhì)粒1中花椰菜病毒啟動子的原因是
     
    。
    (2)PCR技術擴增β-甘露糖苷酶基因需要根據(jù)
     
    設計特異性引物序列,假設開始時模板DNA數(shù)量為m個,PCR擴增5個循環(huán),理論上需要的引物數(shù)量
     
    ,只含目的基因的片段數(shù)量為
     
    。為保證ChMnaA2能插入到質(zhì)粒2中,還需要在引物的
     
    端添加限制酶識別序列。
    (3)為什么不能用GhMnaA2探針進行DNA分子雜交來鑒定基因表達載體是否導入棉花細胞?
     
    。
    (4)③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切割正義基因表達載體獲得0.1kb、3.2kb、5.8kb、8.6kb四種長度的DNA片段,則用NotI酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應是
     
     

    (5)導入細胞內(nèi)的反義GhMnaA2能阻止β-甘露糖甘酶合成,使棉纖維變長的原理是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:36引用:3難度:0.5
  • 2168.2022年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予斯萬特?帕博,他從化石中提取、測序并繪制了尼安德特人基因組草圖,分析了現(xiàn)代人類和已滅絕古代人類的基因差異,在“關于已滅絕人類基因組和人類進化的發(fā)現(xiàn)”方面做出了突出貢獻。以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:85引用:12難度:0.6
  • 2169.在前人進行的下列研究中,采用的核心技術相同(或相似)的一組是( ?。?br />①證明光合作用所釋放的氧氣來自水
    ②用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株
    ③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
    ④探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化時,可用臺盼藍染液區(qū)分菌體死活

    發(fā)布:2024/12/19 20:30:1組卷:7引用:2難度:0.6
  • 2170.(一)地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,其中40%~60%能被土壤中某些微生物分解利用,這是因為它們能夠產(chǎn)生纖維素酶將纖維素分解成葡萄糖從而為人類所利用。某科研團隊想從富含纖維素的土壤中篩選可分解纖維素的菌株,請回答下列問題:
    (1)纖維素酶是一種復合酶,其組分中葡萄糖苷酶的作用是
     
    。
    (2)從富含纖維素的土壤中篩選目標菌株的方法是
     
    染色法。實驗流程是
     
    →選擇培養(yǎng)→
     
    →涂布平板→挑選菌落。
    (二)“爆爆蛋”又叫海藻魔豆,口感Q彈爽滑,輕咬外皮“噗吡”流出香甜的果汁,深受消費者喜愛?!氨啊蹦壳白鳛槭称诽砑觿V泛應用于果汁、奶茶、冷飲、雪糕、沙拉、甜品等食品加工中。如圖是“爆爆蛋”制作流程,請回答下列問題:

    (3)果膠酶能將果膠分解為可溶性的
     
    ,使得制備的果汁比鮮榨果汁更澄清。用果膠酶處理果泥時需要不斷地攪拌反應混合物,目的是
     

    (4)果汁顆粒固定化,就是將第三步的混合液逐滴地加入到CaCl2溶液中,其作用是
     
    。
    (5)若制備的“爆爆蛋”口感偏硬,咬不動,可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/19 20:30:1組卷:8引用:1難度:0.7
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