試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識點挑題

請展開查看知識點列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
二輪復(fù)習(xí) 專項突破 強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):2573 更新:2025年03月12日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) ??荚囶} 專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):1316 更新:2025年03月12日
  • 1501.【生活踏浪】
    閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          沒有什么比親自參與得來的,更讓人滿足與快樂。你親歷過什么?你獲得了什么?讓你感到滿足與快樂的是過程還是結(jié)果?班史編委會請每位同學(xué)寫一篇文章,這些文章將輯錄在“生活踏浪”欄目中。
          稿件要求:①聚焦于初中三年的生活;②自選角度,自擬題目,可以記敘經(jīng)歷,可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解;③不少于500字,不得套寫、抄襲。
          注意:不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:105引用:6難度:0.6
  • 1502.讀名著,賞民俗。
    “拋繡球”是古代一種民俗?!段饔斡洝分杏刑峒?,請選擇一處概括相關(guān)情節(jié)。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:33引用:4難度:0.8
  • 1503.閱讀下面兩個語段,完成以下各題。
          (一)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
          人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
    (《生于憂患,死于安樂》)      (二)齊桓公夜半不噪,易牙乃煎熬燔炙,和調(diào)五味而進(jìn)之,桓公食之而飽,至旦不覺,曰:“后世必有以味亡其國者?!睍x文公得南之威,三日不聽朝,遂推南之威而遠(yuǎn)之,曰:“后世必有以色亡其國者?!?br />(節(jié)選自《戰(zhàn)國策?魏策二》)注:①嗛(qiè):舒服。②易牙:齊桓公侍臣。③燔(fán):把肉放在火上烤。④覺:睡醒。⑤南之威:春秋時的美女。
    (1)解釋下面加點詞語在句中的意思。
    ①必先其心志
     

    ②困于心衡于慮而后
     

    (2)把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
    (3)孟子認(rèn)為應(yīng)該如何造就擔(dān)當(dāng)“大任”的人才?結(jié)合語段(一)的內(nèi)容,用自己的話概括。
    (4)“生于憂患”的道理在齊桓公、晉文公身上是怎樣體現(xiàn)的?

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:11引用:5難度:0.5
  • 1504.材料一:
          人們對“吃撐了”的第一反應(yīng)大多是“又該長肉了”。攝入過多食物,多余的能量會轉(zhuǎn)化成脂肪在體內(nèi)沉積,久而久之肯定會造成肥胖。吃太飽帶來的問題遠(yuǎn)不止體重的變化。肥胖已被太多的研究證實是引發(fā)其他慢性?。ㄈ绺哐獕?、糖尿病、心腦血管疾病、膽囊炎)的重要危險因素。經(jīng)常吃飯過飽的人自控力會變得越來越差,人體對食欲的調(diào)控機(jī)制也會慢慢失靈,從而陷入越吃越胖、越胖越吃的惡性循環(huán)。
    “飲食自倍,腸胃乃傷”這句出自《黃帝內(nèi)經(jīng)?素問》的話告訴我們,吃得過飽的直接危害是胃腸道。人的消化系統(tǒng)需要定時休養(yǎng),才能保持正常工作。如果上頓的食物還未消化,下頓的食物又填充進(jìn)來,就會令消化系統(tǒng)負(fù)荷過重。現(xiàn)代人常吃高脂肪、高蛋白食物,消化起來更加困難。人體胃黏膜的上皮細(xì)胞壽命很短,如果胃總是處于飽脹狀態(tài),胃黏膜很難得到修復(fù),時間一長就會產(chǎn)生胃部炎癥,容易引發(fā)胃糜爛、胃潰瘍、胰腺炎、結(jié)腸炎等消化系統(tǒng)疾病,增加胃癌、腸癌的患病風(fēng)險。
    (選自《百科知識》,有刪改)      材料二:
          兩千多年前,“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底就說過“壽命是從嘴里省出來的”。英國倫敦大學(xué)健康與老齡化研究所的研究人員通過小鼠實驗研究發(fā)現(xiàn),小鼠的食量減少40%,其壽命可延長20%~30%。與此同時,在狗和與人類享有60%共同基因的果蠅等動物身上,科學(xué)家們也得出了類似結(jié)論。主導(dǎo)該研究的皮蓬博士表示:“按照該比例推算,人類少吃40%,可延長20年的壽命?!?br />      吃得少能延緩衰老。美國佐治亞州立大學(xué)曾經(jīng)做過一項血管衰老的研究,發(fā)現(xiàn)在食物攝入量較低時,人體可產(chǎn)生一種被稱為β-羥丁酸的分子,是由肝臟產(chǎn)生的酮基分子,可以減緩血管系統(tǒng)的細(xì)胞老化。
          英國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人體胃部產(chǎn)生的胃饑餓激素能刺激腦細(xì)胞分裂和擴(kuò)增,防止腦細(xì)胞老化。這意味著該激素或可成為治療帕金森病等神經(jīng)退行性疾病的新藥物。
          德國研究人員對實驗結(jié)果的解釋是,少食會使人體胰島素水平下降、炎癥減少,進(jìn)而促進(jìn)大腦細(xì)胞生長,改善記憶。
          類似的實驗還有很多,實驗結(jié)果大都指向一個結(jié)論:適度饑餓不僅可以延緩衰老,而且對預(yù)防心血管疾病、癌癥以及神經(jīng)元退變等疾病相當(dāng)有效。
    (選自顧奎琴《壽命是從嘴里省出來的》,有刪改)      材料三:
          民間有“每餐七分飽,健康活到老”的說法?,F(xiàn)代科學(xué)也證明吃七分飽就能保證足夠的營養(yǎng)攝入,并且長期堅持七分飽,不僅有助于控制體重,還有利于身體健康。怎樣做到“七分飽”呢?
          按時吃飯。想要控制飯量,一定要保證按時吃飯,一般兩餐間隔4~6小時。如果餓得眼冒金星才吃飯,很容易就吃超量了。
          細(xì)細(xì)咀嚼。一口飯最好咀嚼20次以上,老年人則應(yīng)咀嚼30到50次,給飲食中樞足夠的興奮時間,既可以幫助食物消化,又可以保護(hù)胃部黏膜。
          先素后葷。有肉有菜的情況下,先吃蔬菜,主食盡量多選一些粗糧雜豆,在胃部會占據(jù)一定的空間,這些食物的熱量低但是飽腹感卻很強(qiáng),你吃下去就會覺得自己沒有那么餓了,但是又不會增加太多熱量。
          吃點粗糧。粗糧,能讓人放慢進(jìn)食速度,有利于感受飽腹感,讓人能夠少吃一口。
    (選自吳銘《七分飽究竟是什么感覺》,有刪改)(1)從以上材料看,下列理解和判斷中不正確的一項是
     

    A.人們吃得過飽,多余的能量會轉(zhuǎn)化成脂肪在體內(nèi)沉積,這樣肯定會造成肥胖。
    B.適度饑餓不僅可以延緩衰老,而且對預(yù)防多種疾病相當(dāng)有效。
    C.現(xiàn)代科學(xué)證明,民間“每餐七分飽,健康活到老”的說法是有一定的道理的。
    D.如果經(jīng)常吃得過飽,身體的消化系統(tǒng)就不能定時休養(yǎng),不能正常工作。
    (2)材料二第2段運用了哪種說明方法?有什么作用?
    (3)材料三中加點的“一般”一詞能否刪去?為什么?
    想要控制飯量,一定要保證按時吃飯,一般兩餐間隔4~6小時。
    (4)小明的媽媽在吃飯時總要他吃快點,結(jié)合上述材料和有關(guān)知識,說說你準(zhǔn)備怎樣勸說她。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:19引用:4難度:0.4
  • 1505.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:69引用:3難度:0.9
  • 1506.名著閱讀。
    奧斯特洛夫斯基說:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣他才能堅硬,什么都不懼怕?!?br />請你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的相關(guān)內(nèi)容,說說你對這句話的理解。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:15引用:2難度:0.7
  • 1507.閱讀下面的文段,完成下面小題。
    送東陽馬生序
    宋濂
    ??①余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
    ??②當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?
    ??③今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告、求而不得者也;凡所宜有之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?
    ??④東陽馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長書以為贄,辭甚暢達(dá)。與之論辨,言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞,是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知予者哉?
    (1)下列加點詞解釋有誤的一項是
     

    A.援疑質(zhì) 質(zhì):詢問
    B.父母歲有裘葛之 遺:丟失
    C.猶幸預(yù)君子之列 預(yù):參與
    D.右備容 臭:香氣
    (2)下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是
     

    A.無奔走 公將鼓
    B.今諸生學(xué)太學(xué) 皆以美徐公
    C.余缊袍敝衣處其間 無法家拂士
    D.言和色夷 博學(xué)篤志
    (3)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項是
     

    A.題目中的“生”是長輩對晚輩的稱呼,“序”交代了本文的文體。
    B.第①段通過寫先達(dá)教學(xué)的嚴(yán)厲,突出了“我”幼時求師的誠懇和恭敬。
    C.本文通過“我”和“同舍生”的對比,突出強(qiáng)調(diào)了“我”求學(xué)的快樂。
    D.作者現(xiàn)身說法,以自己“勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷來勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:41引用:3難度:0.5
  • 1508.春節(jié)拜新年,端午賽龍舟,中秋賞明月……一個個傳統(tǒng)節(jié)日,蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪,連系著泱泱華夏的繁衍生息,演繹著中華民族的文明。
    請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日,自擬題目,結(jié)合生活經(jīng)歷,寫一篇不少于600字的作文。
    大作文寫作注意事項:
    (1)作文題目中必須包含我國一個民族傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等;
    (2)敘事感情真摯、樸實、自然;
    (3)文體不限(詩歌除外);
    (4)避開真實的人名、校名和地名。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:43引用:3難度:0.5
  • 1509.給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個退路,讓自己擁有一份希望;給自己一個祝福,讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué),你愿意給自己一個什么呢?
          請以“給自己一個      ”為題,將題目補充完整,寫一篇不少于600字的作文。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:33引用:10難度:0.1
  • 1510.根據(jù)要求完成問題。
          為引導(dǎo)同學(xué)們審視互聯(lián)網(wǎng)對我們的影響,學(xué)校組織開展以“互聯(lián)網(wǎng)時代的語文學(xué)習(xí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
    (1)“逆行者”“不香嗎”?“后浪”們好“颯”哦!如今,網(wǎng)絡(luò)詞語層出不窮,其中既有好的,也有不好的,成為一種值得研究的文化現(xiàn)象。你們班準(zhǔn)備研究這個問題,請你提供兩個選題,以便有針對性地開展研究,每個選題不超過15字。
    (2)語文學(xué)習(xí)離不開閱讀。在選擇電子閱讀還是傳統(tǒng)的紙質(zhì)書閱讀的問題上,同學(xué)們各有所好。想一想,你更喜歡哪一種閱讀方式呢?說說你的觀點和理由。(100-120字)

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:2引用:2難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正