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一輪復(fù)習(xí)
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更新：2025年01月21日
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更新：2025年01月20日
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2741．用所給實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限，省略?shī)A持裝置）就能順利完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.52742．①食鹽、②小蘇打、③米醋、④白糖等都是廚房中常見(jiàn)的調(diào)味品．化學(xué)與生活密切相關(guān)，試回答：
（1）為了給人體補(bǔ)充需要的鐵元素，用鐵鍋炒菜時(shí)可放點(diǎn)（填序號(hào)）．
（2）焙制糕點(diǎn)要讓發(fā)面食品有許多小孔，可在發(fā)酵的面粉中加入（填序號(hào)）．
（3）上述調(diào)味品中主要成分屬于有機(jī)物的是（填序號(hào)）．
（4）白糖的化學(xué)式是C12H22O11，則1個(gè)白糖分子中共有個(gè)原子，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是．發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.72743．最早發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：16引用：2難度：0.72744．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿(mǎn)神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊有各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，它們都是由不同微粒構(gòu)成的．請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：
分子構(gòu)成的物質(zhì)；原子構(gòu)成的物質(zhì)．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫(xiě)了如下短文．
我想象中的原子結(jié)構(gòu)
進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的，②原子核相比較原子的體積竟然那么小．③核外的12個(gè)電子圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)，④我試著去搬動(dòng)它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多…
我走出幻境，畫(huà)出了鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
．
小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句話(huà)（填句子前的序號(hào)）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子（填“得到”或“失去”）．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類(lèi)發(fā)生了改變的是（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）．
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
（4）我們接觸過(guò)很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同．
①寫(xiě)出上述三個(gè)反應(yīng)中任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
②從上述三個(gè)反應(yīng)中任取一個(gè)寫(xiě)出其微觀本質(zhì)：．發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：130引用：2難度：0.5
2745．某手機(jī)鋰電池的正極材料主要成分是磷酸亞鐵鋰，其化學(xué)式為L(zhǎng)iFePOx，其中鋰元素（Li）、鐵元素（Fe）和磷元素（P）的化合價(jià)分別為+1、+2、+5價(jià)，則X的值為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：14引用：1難度：0.92746．某興趣小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究氣體的制取方法和性質(zhì)。已知：白色的無(wú)水硫酸銅粉末與水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
小華同學(xué)用設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）來(lái)制取氣體。
（1）當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用①、②裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填字母）。
A.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（2）步驟（1）中制得的氣體不純，小明同學(xué)認(rèn)為雜質(zhì)可能為水蒸氣，這是科學(xué)探究中的（填字母）。
A．提出問(wèn)題
B．做出假設(shè)
C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D．獲得結(jié)論
打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用①、③裝置來(lái)驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體中含水蒸氣，此時(shí)儀器甲中盛放的物質(zhì)是，可以觀察到的現(xiàn)象是。
（3）圖2儀器具有多種用途，小亮同學(xué)利用它制氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為。對(duì)反應(yīng)后的固體殘?jiān)ǘ趸i）進(jìn)行回收再次利用，你認(rèn)為固體殘?jiān)苓M(jìn)行回收再次利用的原因是。
（4）實(shí)驗(yàn)室將產(chǎn)生的CO2持續(xù)通入一定量的澄清石灰水中，測(cè)得CaCO3的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖3，則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
（5）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置中連接上壓強(qiáng)傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)
變化情況如圖4，由此可知，石灰石與鹽酸脫離接觸的是（填選項(xiàng)）。
A．a(chǎn)b段
B．bc段
C．cd段發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：100引用：2難度：0.42747．以LiFePO4為材料的新型鋰離子電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為綠色能源的新寵，在LiFePO4中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，P的化合價(jià)為+5，則Fe的化合價(jià)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：19引用：3難度：0.72748．三聚磷酸鈉（Na5P3O10）有軟化水的作用，O為-2價(jià)，P的化合價(jià)為（ ）
發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.92749．家庭常用白糖的化學(xué)式為C12H22O11，屬于營(yíng)養(yǎng)素六大類(lèi)中
類(lèi)，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（整數(shù)）．發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.92750．寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式，并指出物質(zhì)的類(lèi)別（物質(zhì)指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）
物質(zhì)名稱(chēng) 生石灰 碳酸氫銨 石堿 化學(xué)式 HNO3 Fe（OH）2 物質(zhì)類(lèi)別 發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.9
