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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
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專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù)：5926
更新：2025年03月11日
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301．愛，竟如此感動(dòng)天地 ①我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了，我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來。我就給媽媽打了個(gè)長途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去公司開會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我打個(gè)電話叫我起床吧。”
②媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說：“好，乖?！?br /> ③電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小橘你快起床，今天要開會(huì)的?！蔽姨挚幢?，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來我不是讓你六點(diǎn)叫我嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。
④我起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間白茫茫一片。在公交車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對(duì)老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開始催我了，現(xiàn)在等這么久?！?br /> ⑤是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了，我上車。開車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開車？”
⑥那個(gè)小伙子很神氣地說：“沒關(guān)系的，那是我的爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！”
⑦我突然就哭了——我看到爸爸發(fā)來的短消息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到。”
⑧忽然想起兩句話：
⑨父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。
⑩兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。
（1）寫出這篇短文的主要內(nèi)容。
（2）“我”給媽媽打長途電話的原因是。
A.“我”上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪?！拔摇钡聂[鐘沒電了，可是“我”要起早。
B.外面下雪了，“我”突然想起遠(yuǎn)在老家的媽媽會(huì)不會(huì)冷，想告訴她多穿衣服。
C.盼了一冬天的雪終于下了，“我”興奮得睡不著覺，“我”要把這個(gè)好消息告訴媽媽。
（3）讀一讀畫“ ”的句子，你可以想象一下媽媽和“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)嗎？試著寫一寫。
（4）用“ ”畫出文中的一處環(huán)境描寫的句子，并試著加以分析。
（5）你是怎樣理解文章最后兩句話的？
（6）生活中，面對(duì)爸爸和媽媽的愛，你有過不耐煩的表現(xiàn)嗎？寫一寫。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：34引用：2難度：0.5302．寫作要求。
??（1）把題目補(bǔ)充完整。“ 讓生活更美好”，橫線上可以填“微笑”“誠信”“夢想”……也可以寫其他話題。（2）寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么它讓你覺得生活更美好。（3）通過具體事件來體現(xiàn)這樣的影響，內(nèi)容要完整。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：22引用：1難度：0.5303．麗麗：本次習(xí)作是半命題作文，所填寫的內(nèi)容是我們所要選擇的材料。那么，是什么讓你的生活更美好呢？
芳芳：在現(xiàn)實(shí)生活中，讓我的生活更美好的事情有很多。如，。
童童：是啊，有關(guān)課外生活的事情也會(huì)讓我的生活更美好。如，。
冰冰：除此之外，美好的品格修養(yǎng)也會(huì)讓我的生活更美好。如，。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：9引用：2難度：0.9304．賞析。
（1）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
（2）在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
仔細(xì)閱讀上面的兩個(gè)句子，想想都運(yùn)用了什么修辭手法，并說一說這樣寫的好處。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：37引用：1難度：0.8305．閱讀理解。
慶典倒計(jì)時(shí) 1949年10月1日凌晨6點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，東方已露出了曙光，徹夜未眠的毛澤東緩步走出辦公室，一邊散步一邊抽著煙?？瓷先?，他著實(shí)顯得有點(diǎn)疲倦。
新中國成立已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，工作千頭萬緒，毛澤東無暇顧及休息。就在開國大典前一天晚上，毛澤東本想早點(diǎn)休息，以飽滿的精力參加第二天的開國典禮，但因處理一些重要事務(wù)，他一直沒有離開辦公室，直到次日凌晨6點(diǎn)。
在毛澤東夜間伏案工作時(shí)，警衛(wèi)人員曾幾次輕手輕腳地走進(jìn)辦公室，再三提醒他早點(diǎn)休息。毛澤東只是口頭答應(yīng)休息，并沒有離開辦公桌半步。這事讓周恩來知道了，他還親自打電話給警衛(wèi)人員，叮囑他們說，主席下午2點(diǎn)還要開會(huì)，3點(diǎn)鐘還要上天安門，一定要催促主席早點(diǎn)休息。警衛(wèi)人員放下電話，又到毛澤東辦公室，把周恩來的話重復(fù)了一遍。這時(shí)，毛澤東才停止手頭上的工作，站起身來，走出辦公室。
毛澤東略顯疲勞，他疲倦的臉上掩蓋不了發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅。一個(gè)偉大的歷史時(shí)刻即將到來，中國人民為此等待了多少年！
毛澤東在院子里走動(dòng)了10分鐘左右，便回房休息。平時(shí)，他一般是下午3點(diǎn)鐘起床，今天情況比較特殊，他特意叮囑警衛(wèi)：“下午1點(diǎn)鐘叫我起床。”
當(dāng)時(shí)針指向1點(diǎn)時(shí)，警衛(wèi)排長閻長林便走進(jìn)了毛澤東的臥室，站在床頭輕輕地喊道：“主席，到1點(diǎn)了?！?br /> 毛澤東聽到叫聲，立刻坐起來，揉揉眼睛說：“這么快呀！”這時(shí)，警衛(wèi)員端來一杯熱騰騰的茶水，毛澤東左手端茶喝了一小口，右手習(xí)慣地抓起床頭的報(bào)紙瀏覽起來。
平時(shí)，毛澤東起床后，都不會(huì)立刻下床，至少要在床上待一個(gè)小時(shí)左右，喝茶讀書。今天是例外，要參加開國大典。所以，起床一會(huì)兒，他就下了床，并很快刷牙、洗臉、吃飯。一切完畢，毛澤東穿上準(zhǔn)備參加盛典的“禮服”。
這套禮服，是由王府井一家服裝店做的，師傅是從法國留學(xué)回來的，專門剪裁服裝。禮服的款式設(shè)計(jì)是中山制服，料子是綠色美國將校呢。
一切準(zhǔn)備就緒，毛澤東步行走進(jìn)中南海勤政殿，參加中央人民政府委員會(huì)第一次全體會(huì)議。在這次會(huì)議上，委員們宣布就職。
會(huì)議結(jié)束后，毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)同志，離開勤政殿，到天安門參加開國典禮。
在離開勤政殿之前，生活秘書葉子龍對(duì)毛澤東說：“主席，稍休息一會(huì)兒，按時(shí)正點(diǎn)到天安門就行了?！?br /> 毛澤東微微一笑，風(fēng)趣地說：“好嘛，疲勞戰(zhàn)反正是一個(gè)接一個(gè)。我們打了幾年的疲勞戰(zhàn)，打出來一個(gè)中華人民共和國。今天又是建國的第一天，又是一個(gè)疲勞戰(zhàn)。到天安門上還要連續(xù)站幾個(gè)小時(shí)。看來，咱們的命運(yùn)就是打疲勞戰(zhàn)吧?！?br /> 在一旁的周恩來總理說：“這就是高效率的疲勞戰(zhàn)，三年解放戰(zhàn)爭，消滅了敵軍好幾百萬，建立了盼望已久的中華人民共和國，這個(gè)效率還不高呀？”
大家有說有笑，很快汽車就駛出了中南海，直奔天安門城樓。
（1）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（2）“這事讓周恩來知道了”一句中，“這事”指的是什么事？用“ ”在文中畫出相關(guān)語句。
（3）文中畫“﹏”的句子表現(xiàn)了毛澤東的心情。（多選）
A.激動(dòng)
B.傷心
C.高興
D.憤懣
（4）由此文可知，毛澤東是一個(gè)的主席。（多選）
A.勤奮工作
B.勤儉節(jié)約
C.幽默風(fēng)趣
D.為人民操勞發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：28引用：2難度：0.4306．寫作要求。
如果你能變形，你想把自己變成什么？變形后會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)大家展開合理的想象，把自己變形后的經(jīng)歷寫下來。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：27引用：2難度：0.5307．照樣子，仿寫句子。
例：起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音
（1），只聽見，只聽見。
例：那里的天比別處的更可愛，空氣是多么清鮮，天空是多么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
（2），是那么，是那么。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：24引用：2難度：0.7308．課內(nèi)閱讀。
開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師，野炮、榴彈等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。
兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。
（1）這段講述的是閱兵式的精彩場面，課文的描寫順序是、、、、、、。
（2）下面有關(guān)課文內(nèi)容的說法正確的一項(xiàng)是
A.升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是五十六門大炮齊發(fā)，一共二十八響。
B.場面描寫不僅能渲染氣氛，還能很好地塑造人物形象，突出文章主旨。
C.“全場響起雷鳴般的掌聲”一句運(yùn)用的是比喻的修辭手法。
（3）“把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了”，怎么理解這兩處描寫？當(dāng)時(shí)人們的心情是怎樣的？發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：26引用：1難度：0.5309．《花之歌》的體裁是記敘文。
發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：28引用：1難度：0.9310．課外閱讀。
渡河少年 一條清澈的小河，一只泊在岸邊的渡船。
我立在船頭，一身藍(lán)色的衣服倒映在水里。船身開始晃動(dòng)，船老大拿著一根竹篙上來了。一個(gè)背著書包的圓臉少年站在河埂上朝老人大聲問：“老爹，沒錢能上船嗎？”
老人正在彎腰解著纜繩，頭也不抬：“沒錢坐什么船，笑話！”
竹篙一點(diǎn)，小船離岸而去。‖
孩子像當(dāng)頭挨了一棒，孤零零地立在岸上。離得老遠(yuǎn)，我看見孩子兩眼睜得溜圓，牙幫骨在不停地銼動(dòng)，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。然后，他把衣服一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑進(jìn)了河里。
秋風(fēng)秋水，他受得了嗎？一股同情的潮水從我心上漫過，想喊，沒喊出聲。那孩子舉著衣服、書包，踩著水，一搖一搖地向河當(dāng)中游去，黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老漢愣愣地望著，忽然大叫：“孩子上船，快上船！”
孩子好像沒聽見。船撐到孩子眼前，孩子使勁把頭別過去。
??“上船吧，別凍壞了?！崩先怂坪踉诎螅板X一分也不要。”
孩子不理他，依然向前劃。落滿彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一塊塊五彩的錦鍛，那手中的花格子襯衫活像五彩花瓣，黃黃的書包真像花瓣中的花蕊。
好一朵開在浪花叢中的奇葩！好個(gè)倔強(qiáng)的少年！
終于到了對(duì)岸，少年泥鰍一般躥上了堤埂。陽光在他的背脊上滾動(dòng)，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳。他把衣裳一套，撿起書包，飛也似的跑了。河邊的沙灘上，寫下了一條長長的水線，像一個(gè)無限延長的省略號(hào)。‖
后來，我打聽到了，那孩子考取了對(duì)岸的中學(xué)。那天是開學(xué)的頭一天。
有趣的是，以后我每次過河，只要趕上學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，總會(huì)看到那個(gè)圓臉少年在河里游來游去。數(shù)年后，少年從這條小河游進(jìn)了大海，成了一名游泳健將。他給撐船老人來過一封信，稱老人是他的啟蒙教練……
（1）短文已用“‖”按事情發(fā)展的順序分成三個(gè)部分，請(qǐng)你簡要概括第二部分的主要內(nèi)容。
（2）“‘哧溜’一下滑進(jìn)了河里?！弊髡咧詫憽盎M(jìn)了河里”不寫“跳進(jìn)了河里”，是因?yàn)?。
（3）“一股同情的潮水從我心上漫過，想喊，沒喊出聲。”“我”“想喊”是因?yàn)?，卻“沒喊出聲”是因?yàn)?。
（4）少年為什么稱老人是他的“啟蒙教練”？
（5）這個(gè)故事，蘊(yùn)含著怎樣的人生哲理？下列說法正確的一項(xiàng)是
A.別在憤怒的時(shí)候下決定，要三思而后行。
B.不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
C.面對(duì)困難的態(tài)度決定你的人生道路。
D.人生要拿得起，更要放得下。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：53引用：1難度：0.5
