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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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1011．從文中哪些地方可以看出牛郎和老牛非常親密？牛郎是怎樣認(rèn)識織女的？織女在天上的生活是怎樣的？請你認(rèn)真讀讀課文，思考這些問題。你還有哪些疑問？請寫下來和同學(xué)、老師一起交流吧。
發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：6引用：2難度：0.71012．《搭石》（1）你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會。
??“汛期”這個詞我不懂，但不影響理解課文內(nèi)容，我就沒有管它，繼續(xù)往下讀。
??剛讀到“緊走搭石慢過橋”的時候，我不太理解，但我沒有回讀。
（2）說說課文給你留下印象最深的畫面是什么，從哪些語句中可以體會到鄉(xiāng)親們美好的情感。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：20引用：1難度：0.41013．《獵人海力布》（1）默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事。
（2）試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻，講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。
（3）小練筆
??根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話，簡要介紹它的來歷。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：12引用：2難度：0.21014．《窮人》（1）快速默讀課文《窮人》，說說課文主要講了一件什么事。
（2）從課文《窮人》中找出描寫人物對話和心理活動的句子，有感情地讀一讀。說說從這些描寫中，可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人。
（3）漁家的小屋“溫暖而舒適”，這樣的環(huán)境描寫對刻畫桑娜這個人物有什么作用？找出課文《窮人》中其他描寫環(huán)境的句子，體會它們的作用。
（4）小練筆
??“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”
??兩個人沉默了一陣。
沉默中，桑娜會想些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一寫桑娜的心理活動。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：6引用：1難度：0.41015．《少年中國說》（ 節(jié)選）（1）結(jié)合注釋和相關(guān)資料，說說課文的意思，再回答下面的問題。
①課文用哪些事物來贊美少年中國？
②少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)系？
（2）課文訴說了中國人的強(qiáng)國夢想。百年來，在強(qiáng)國夢想的激勵下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國家作出了卓越的貢獻(xiàn)，如地質(zhì)學(xué)家李四光、核物理學(xué)家鄧稼先、數(shù)學(xué)家華羅庚、雜交水稻育種專家袁隆平、黨的好干部焦裕祿、小崗村“大包干”帶頭人。查找資料，讀一讀為國家富強(qiáng)而奮斗的杰出人物故事，和同學(xué)做一份手抄報。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：7引用：2難度：0.21016．用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，給下列句子排序，正確的是（ ）
①人們都說這個山村像一幅風(fēng)景畫。
②村前很美，有一口大水塘。
③山腳下有一個村子，村子景色秀麗。
④塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小魚跳出水面。
⑤村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。
⑥水里倒映著藍(lán)天、白云。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：47引用：3難度：0.71017．《橋》（1）這篇小說寫了一位怎樣的老支書？找出寫老支書動作、語言、神態(tài)的句子，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說你的理解。
（2）從課文《橋》中畫出描寫雨、洪水和橋的句子讀一讀。再聯(lián)系老支書在洪水中的表現(xiàn)，說說這些描寫對表現(xiàn)人物的作用。
（3）《橋》中小說最后才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，和同學(xué)討論這樣寫有什么好處。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.91018．聯(lián)系課文內(nèi)容，體會下面幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)。
（1）就這樣，我有了第一本長篇小說……
（2）于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
（3）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?br />發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：13引用：1難度：0.91019．《圓明園的毀滅》（1）默讀課文，想想課文主要表達(dá)了怎樣的情感。反復(fù)朗讀，讀出情感的變化。
（2）課文題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？和同學(xué)交流你的想法。
（3）讀下面的句子，注意表示時間的詞語，聯(lián)系上下文說說你的感受。
①上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
②1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。
（4）結(jié)合相關(guān)資料，說說為什么“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”。發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：19引用：2難度：0.31020．花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。（改成雙重否定句）
發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：55引用：2難度：0.8
