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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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481．閱讀。
貓（節(jié)選） 貓的性格實在有些古怪。
說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。
（1）《貓》的作者是。本冊我們還學(xué)過他的《》。
（2）請用“ ”畫出選段的中心句。選文分別是從貓在時、時以及時和時的表現(xiàn)來體現(xiàn)它的古怪的。
（3）“小梅花”指的是；作者這樣寫的好處是。
（4）讀下面的句子，你體會到了什么？寫下來。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
（5）作者為什么能把貓寫得栩栩如生？至少從兩個角度寫一寫。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：49引用：2難度：0.5482．課內(nèi)閱讀。
天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
（1）選段中黃繼光的動作描寫，體現(xiàn)黃繼光怎樣的精神品質(zhì)？
（2）讀了黃繼光的事跡，你有什么想法？
（3）想一想，支撐黃繼光在倒下之后又重新站起來，張開手臂，用自己的胸膛堵住敵人的槍口的是什么？發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：21引用：3難度：0.8483．根據(jù)下面選段作答。
“哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海?！?br />（1）“猶如鐵鑄，紋絲不動”表現(xiàn)了：
（2）“凝視”的含義是發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：17引用：1難度：0.3484．根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句。
（1）漫游在古詩的海洋中，我們常常被詩人不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操感動，如王昌齡說“洛陽親友如相問，”，而王冕也認(rèn)為“不要人夸，只留”。
（2）邊塞詩像一朵凄美絕艷的異域奇葩，它開在遠(yuǎn)古的樓蘭，開在僻遠(yuǎn)的大漠，記錄了邊塞戰(zhàn)場的征戰(zhàn)殺伐。盧綸的《塞下曲》中“欲將，”描寫了將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。
（3）《囊螢夜讀》中的車胤因“家貧不常得油，夏月則”，這樣堅持讀書，終成大器?！惰F杵成針》中李太白讀書未成而欲棄去，但在路上“逢老媼”，李太白好奇，便詢問老婆婆，老婆婆答“”。李太白“，”。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：82引用：1難度：0.8485．閱讀文段，完成練習(xí)。
①若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
②秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
③鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
（1）文段中“向晚”一詞的意思是。
（2）對文段中“天高地闊”一詞的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容鄉(xiāng)村的環(huán)境非常開闊。
B．頭頂高高的天，腳踏寬闊的地，形容鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。
C．指鄉(xiāng)下人家在門前吃飯，地方開闊，也指他們在飯桌上談?wù)摰脑掝}廣，聊起天來毫無拘束。
（3）第①②自然段描繪了兩幅圖，如果給這兩幅圖取名字，第①自然段對應(yīng)，第②自然段對應(yīng)。
A瓜藤攀緣圖 B．月夜睡夢圖 C．門前晚餐圖 D．鮮花輪綻圖
（4）用“ ”畫出文段的中心句。這個句子在文中起到了的作用，也是作者情感的集中體現(xiàn)，從中我們可以感受到作者的感情。
（5）讀完文段，鄉(xiāng)下人家給你留下了怎樣的印象？用自己的話簡單寫一寫。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：290引用：8難度：0.4486．按要求寫句子。
（1）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。（縮句）
（2）上甘嶺戰(zhàn)役是朝鮮戰(zhàn)場上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。（改為雙重否定句）
（3）火力點里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。（用加點字仿寫）發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：87引用：3難度：0.8487．課內(nèi)閱讀。
不知從什么時候起，和他出去，他不愿讓人牽他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽然又膽怯起來。我說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了?！薄安灰灰?，我自己說。”他說。到了柜臺前，他又囑咐我一句；“你不要講話??！”營業(yè)員終于過來了，他神情有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”他忘了他要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片?！彼镁脹]說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點兒后悔起來。后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便努力地喝橘子水。一個炎熱的中午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前面，露出半個腦袋。營業(yè)員只顧和幾個成年人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。
（1）選文通過哪些事表現(xiàn)“男子漢”要求獨立的特點的？
（2）文中畫線的句子運用了什么修辭手法？從中可以體會到什么？
（3）“我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了?！闭f說你對“我”的做法的理解。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：23引用：1難度：0.3488．根據(jù)語境及提示描寫人物的語言。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地等著上美術(shù)課。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……美術(shù)老師還沒出現(xiàn)，教室漸漸熱鬧起來。這時，班主任吳老師匆匆走進(jìn)教室。
（1）她微笑著說：“?！?br />（2）她生氣地說：“。”發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：21引用：4難度：0.7489．囊螢夜讀 胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。
孫敬懸梁 孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒
【注釋】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問的讀書人。
（1）用組詞法解釋下列加點字的意思
（2）兩篇文章相比，相同點是車胤和孫敬都是好學(xué) 晨夕不休 懸屋梁 的人，他們在學(xué)習(xí)中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車胤遇到的困難是，孫敬遇到的困難是，采取的方法也不一樣，車胤的方法是，孫敬的方法是。（除第一空外，均引用原文作答）
（3）有同學(xué)說：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會發(fā)生了再講這類故事不合時宜”請談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：104引用：3難度：0.1490．宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
（1）從詩中的“”和“”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。
A．籬落疏疏
B．新綠未成陰
C．追黃蝶
D．菜花
（2）“”“”這兩個動詞生動形象地刻畫出兒童的天真活潑和好奇、好勝的心理。
（3）讀“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”這兩句詩，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：37引用：1難度：0.5
