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更新：2025年02月14日
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更新：2025年02月11日
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851．《盤古開天地》（1）邊讀邊想象畫面，說說你心目中的盤古是什么樣的。
（2）從課文中找出你認(rèn)為神奇的地方，說說盤古開天地的過程。
（3）選做
??課后搜集中國(guó)的神話故事讀一讀，然后講給同學(xué)聽。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：7引用：2難度：0.8852．學(xué)完課文，試著從不同角度提出問題，并嘗試解決問題。
發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：8引用：2難度：0.7853．習(xí)作
記一次游戲??丟沙包、搶椅子、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人……游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來做一做、寫一寫有趣的游戲。
??我們先一起來玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲可以是個(gè)傳統(tǒng)游戲，也可以是個(gè)新游戲；可以是室內(nèi)的，也可以是室外的。如果大家能自己發(fā)明一個(gè)游戲，就更好了。
??我們可以這樣來寫游戲：
??①游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？
??②在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？
??③游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？比如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底……
??拍攝一些游戲時(shí)的場(chǎng)景，可以幫助我們寫好游戲。
??根據(jù)這些問題，把游戲?qū)懬宄?，還可以寫寫自己當(dāng)時(shí)的心情。寫好后，給習(xí)作擬一個(gè)題目，最好能反映自己的感受。然后，自己讀一讀，用修改符號(hào)改正其中的錯(cuò)別字和不通順的句子，最后謄寫清楚。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：14引用：2難度：0.5854．搜集資料
搜集作家葉至善以及老虎的相關(guān)資料，弄明白“豁虎跳”的意思，這樣有助于我們更好地理解課文內(nèi)容，為合作探究做準(zhǔn)備。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：20引用：2難度：0.7855．推薦一個(gè)好地方??水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場(chǎng)讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的快樂天堂……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。
??你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪里？它有什么特別之處？寫出推薦的理由，吸引大家去看看。
??如，推薦一個(gè)古鎮(zhèn)：
??①這個(gè)古鎮(zhèn)很美……
??②在那里可以了解以前人們的生活……
??③這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的……
??寫完了，自己先讀一讀，看看有沒有把這個(gè)地方介紹清楚，有沒有把推薦的理由寫充分。再讀給同學(xué)聽，請(qǐng)他們提出修改建議。
??舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，看看哪些地方最吸引大家。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：22引用：2難度：0.6856．朗讀第6、7自然段，體會(huì)蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)以及蟋蟀是怎樣建造住宅的。
（1）蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)有：、、、、。
（2）假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
這里用“”來形容蟋蟀挖掘的洞穴，看上去似乎有些夸張，然而蟋蟀的身軀是那么柔弱，用來施工的工具僅僅是它們的，與它要完成的扒土、搬土塊、踏地、推土、整修等復(fù)雜工程相比，反差是多么大??！蟋蟀能建造出這樣的住宅簡(jiǎn)直就是奇跡！發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：18引用：2難度：0.6857．閱讀第3、4自然段，感受科學(xué)技術(shù)使人類生活發(fā)生的前所未有的改變。
（1）“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自唐代邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，詩句的意思是。
（2）20世紀(jì)科技成就的變化之、變化之，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜，正如大雪紛紛好似梨花開放，生機(jī)競(jìng)發(fā)，蓬勃向上。
（3）第4自然段中，作者運(yùn)用的說明方法揭示了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的意義，把地球濃縮成了小小的“”。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：22引用：2難度：0.5858．閱讀短文，回答問題。
竺可楨的故事 竺可楨，浙江紹興人，被公認(rèn)為我國(guó)氣象學(xué)、地理學(xué)界的“一代宗師”。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，竺可楨的才學(xué)在同齡人中是一流的。然而，他的個(gè)子又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走過來幾個(gè)同學(xué)，在經(jīng)過竺可楨身邊的時(shí)候，幾個(gè)人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。其中一個(gè)人大聲挖苦道：“這副小身材，一遇臺(tái)風(fēng)就要被吹上天?！绷硪粋€(gè)接著大聲說：“好一個(gè)可笑的小矮子，我估計(jì)他活不過20歲。”
??聽到這些話，竺可楨十分氣惱，真想走上前去狠狠地回敬他們幾句，可轉(zhuǎn)念一想，誰叫自己長(zhǎng)了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，首先就得有一個(gè)好身體。
“對(duì)，男子漢想到就要做到?！斌每蓸E連夜制訂了一套詳細(xì)的鍛煉身體的計(jì)劃，還寫了六個(gè)大字“言必信，行必果”，貼在最明顯的地方，時(shí)刻提醒自己。
從那以后，竺可楨便聞雞起舞，每天天一亮就從床上爬起來，到校園里跑步、舞劍、做操。即使是大雨天，他也從不間斷。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，他的體質(zhì)有了明顯改善。
竺可楨憑著自己的勤奮與好學(xué)，憑著自己的意志，最終成為一位著名的氣象學(xué)家。
基礎(chǔ)過關(guān)
（1）解釋下列詞語。
聞雞起舞：
言必信，行必果：
理解提升
（2）同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)嘲笑竺可楨呢？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline"> ”畫出原因。
（3）竺可楨被同學(xué)挖苦、嘲笑后，接下來是如何行動(dòng)的？
（4）文中畫橫線的句子是對(duì)竺可楨的描寫。
A.語言
B.動(dòng)作
C.心理
遷移運(yùn)用
（5）短文主要寫了什么事情？表現(xiàn)了竺可楨什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：49引用：3難度：0.9859．閱讀短文，回答問題。
童年 童年是一首清新的小詩，是一曲歡樂的歌，是一幅五彩斑斕的畫！童年又像一條彎彎曲曲的小河，翻騰著朵朵綺麗的浪花，打開記憶的閘，便又一下狂涌而出…
還記得草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候，我們追逐在廣袤的原野，不知疲倦地走著、跑著。累了的時(shí)候，就躺在草地上，賞落日余暉，看夕陽西下，沒有傷感，只在滿足的笑意中與明天相約，把小小的夢(mèng)想放飛天涯！
依然記得在夏日的夜晚，月亮升起來了，柔和的月色灑滿了整個(gè)小院。我最喜歡這樣的時(shí)刻，美麗而寧靜，依偎在媽媽的懷里，聽媽媽唱起那動(dòng)聽的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，那歌聲輕得像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。這個(gè)時(shí)候，小院里便飄滿了芳香的音韻，我沉浸在如水的月色里，任思緒飛上星空！時(shí)至今日，那溫馨柔情的畫面一直印在我的腦海，烙在我的心田，在記憶中，如陳年老酒，越來越醇，越來越香……
依然清晰地記得，雪舞的季節(jié)，我們歡笑著嬉戲，任寒風(fēng)刺透胸膛，任雪花濕透衣背！滾雪球，打雪仗，為了留住這冬日的絢爛，我把希望全寄托在嬌媚的雪人身上！等把一切做到完美，我會(huì)心地笑了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！然而當(dāng)太陽升起，我歡呼著、奔跑著、崔躍著去看我的雪人，我禁不住呆了，心碎了，我的雪人，她們一個(gè)個(gè)憔悴得不成樣子！我哭著，喊著，一瞬間，淚水充盈了眼眶，模糊了我的視線……
羨慕童年的我，可以開心地笑，可以盡情地哭。留戀那份時(shí)光，對(duì)人、對(duì)事，于我每分的稚嫩念想，我都賦予至真至純的情感！現(xiàn)在的我每每憶起，都會(huì)涌起一分感動(dòng)，每當(dāng)心情失落的時(shí)候，我便會(huì)用這分感動(dòng)去溫暖、撫慰受傷的心靈，驅(qū)趕那些無助與嚴(yán)寒……
（1）第2自然段中的“草長(zhǎng)鶯飛”是（季節(jié)）的景象。
（2）在作者的童年記憶里，媽媽的歌聲是怎樣的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫出來。
（3）作者重點(diǎn)寫了冬季里的哪些事來展現(xiàn)童年的快樂？
（4）長(zhǎng)大后的作者羨慕童年的自己，因?yàn)?。
（5）在你的記憶里，童年生活帶給了你哪些快樂或煩惱？請(qǐng)寫一兩件事和大家分享一下吧！發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：42引用：2難度：0.5860．習(xí)作
小小“動(dòng)物園”
??小明說：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。”小蘭說：“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？
??想一想：你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？
??給家里的每個(gè)人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子。回家讀給家人聽，請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)寫得像不像。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
