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竺可楨的故事      竺可楨,浙江紹興人,被公認為我國氣象學(xué)、地理學(xué)界的“一代宗師”。
      小學(xué)畢業(yè)時,竺可楨的才學(xué)在同齡人中是一流的。然而,他的個子又瘦又小。有一天,在教室的走廊里,迎面走過來幾個同學(xué),在經(jīng)過竺可楨身邊的時候,幾個人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。其中一個人大聲挖苦道:“這副小身材,一遇臺風就要被吹上天?!绷硪粋€接著大聲說:“好一個可笑的小矮子,我估計他活不過20歲?!?br />??聽到這些話,竺可楨十分氣惱,真想走上前去狠狠地回敬他們幾句,可轉(zhuǎn)念一想,誰叫自己長了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來成為一個對國家、對社會有用的人,首先就得有一個好身體。
“對,男子漢想到就要做到。”竺可楨連夜制訂了一套詳細的鍛煉身體的計劃,還寫了六個大字“言必信,行必果”,貼在最明顯的地方,時刻提醒自己。
      從那以后,竺可楨便聞雞起舞,每天天一亮就從床上爬起來,到校園里跑步、舞劍、做操。即使是大雨天,他也從不間斷。這樣堅持了一段時間后,他的體質(zhì)有了明顯改善。
      竺可楨憑著自己的勤奮與好學(xué),憑著自己的意志,最終成為一位著名的氣象學(xué)家。
基礎(chǔ)過關(guān)
(1)解釋下列詞語。
聞雞起舞:
指志士及時奮發(fā)。
指志士及時奮發(fā)。

言必信,行必果:
說話就要算數(shù),行動就要有結(jié)果。
說話就要算數(shù),行動就要有結(jié)果。

理解提升
(2)同學(xué)們?yōu)槭裁磿靶每蓸E呢?請在文中用“        ”畫出原因。
(3)竺可楨被同學(xué)挖苦、嘲笑后,接下來是如何行動的?
竺可楨連夜制訂了一套詳細的鍛煉身體的計劃,還寫了六個大字“言必信,行必果”,貼在最明顯的地方,時刻提醒自己。
竺可楨連夜制訂了一套詳細的鍛煉身體的計劃,還寫了六個大字“言必信,行必果”,貼在最明顯的地方,時刻提醒自己。

(4)文中畫橫線的句子是對竺可楨的
C
C
描寫。
A.語言
B.動作
C.心理
遷移運用
(5)短文主要寫了什么事情?表現(xiàn)了竺可楨什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?
同學(xué)們嘲笑竺可楨又瘦又小,竺可楨制訂計劃,刻苦鍛煉身體。表現(xiàn)了他堅持不懈、言行一致的優(yōu)秀品質(zhì)。
同學(xué)們嘲笑竺可楨又瘦又小,竺可楨制訂計劃,刻苦鍛煉身體。表現(xiàn)了他堅持不懈、言行一致的優(yōu)秀品質(zhì)。

【答案】指志士及時奮發(fā)。;說話就要算數(shù),行動就要有結(jié)果。;竺可楨連夜制訂了一套詳細的鍛煉身體的計劃,還寫了六個大字“言必信,行必果”,貼在最明顯的地方,時刻提醒自己。;C;同學(xué)們嘲笑竺可楨又瘦又小,竺可楨制訂計劃,刻苦鍛煉身體。表現(xiàn)了他堅持不懈、言行一致的優(yōu)秀品質(zhì)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:49引用:3難度:0.9
相似題
  • 1.課外閱讀。
    拾貝的小女孩      遼闊的海灘上,海水退了。一個拾貝的漁家小女孩用明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。
          突然,她停住了腳步,沙灘上一條銀光閃閃的小魚痛苦地蹦跳著。頭上的太陽無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水,小魚在掙扎。她似乎聽到小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了,流露出同情,充滿了憐憫。她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地一步一個腳印地走向海邊,小魚被送進大海啦。小魚歡快地沖進大海,好似奔向它不能離開的奇妙世界。我看見:小女孩兒的黑眸子里閃射出興奮的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩盛滿了甜蜜……
    (1)找出一處描寫小女孩動作的句子,用“          ”畫出來。
     

    (2)找出一處描寫小女孩神態(tài)的句子寫下來。
     

    (3)“她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起小魚?!边@句話中的“小心翼翼”表現(xiàn)了什么?
     

    (4)你覺得文章的結(jié)尾處“盛滿了甜蜜”指的是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 6:30:1組卷:12引用:2難度:0.1
  • 2.課外閱讀我能行。
    好朋友??犀(xī)牛性情暴躁,發(fā)起脾氣來,連大象也要怕它幾分。
    ??可是它卻能容忍一種非常弱小的鳥——犀牛鳥,在它的背上跳來跳去,任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。
    ??這是為什么呢?
    ??原來,犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲,但皮膚皺褶(zhě)處非常嫩薄,常常被蟲子叮咬。犀牛鳥棲(qī)息在犀牛背上,把藏在犀牛皮膚皺褶里的蟲子當作美食。天長日久,犀牛和犀牛鳥之間建立了深厚的友情。犀牛視力差,常遭一些動物暗算,犀牛鳥的視覺卻非常敏銳。每當敵人偷襲犀牛時,犀牛鳥就飛上飛下,發(fā)出尖銳的叫聲,向朋友報警。
    (1)根據(jù)意思寫詞語。
    ①遇事急躁,容易發(fā)怒。
     

    ②像形體和它的影子那樣分不開,形容彼此關(guān)系密切,經(jīng)常在一起。
     

    (2)犀牛和犀牛鳥為什么會成為好朋友?
    (3)這篇文章是按什么順序?qū)懙模?!--BA-->
     
    (填序號)
    A.先說原因,后說結(jié)果。
    B.先說結(jié)果,后說原因。
    C.時間順序。
    (4)你還知道哪些像犀牛和犀牛鳥這樣的好朋友?簡單說一說它們的故事吧。

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:19引用:3難度:0.8
  • 3.螞蟻的趣聞      螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方去找食物。它們找到食物,要是吃不下,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或是把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協(xié)力把食物抬回巢去。
          螞蟻是怎樣把消息傳遞給同伴的呢?原來它們靠頭上那對觸角相互碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。
          螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它們認路主要靠眼睛,能憑借地上和空中的景物辨別方向。它們還能根據(jù)氣味認路,有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,根據(jù)這種氣味就能回到家。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    急忙——
     
    猛烈——
     
    本領(lǐng)——
     
    (2)螞蟻是如何把消息傳遞給同伴的?用“—”在短文中畫出來。
    (3)我知道螞蟻是靠頭上的
     
    來傳遞信號的。螞蟻認路的本領(lǐng)也很強,它認路主要靠
     
    ,同時還能根據(jù)
     
    認路。

    發(fā)布:2025/1/11 6:30:1組卷:15引用:2難度:0.6
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