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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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1471．用“√”給加點字選擇正確的注音。
王戎（róng lóng） 諸位（zū zhū） 競賽（jìn jìng） 發(fā)布：2024/12/5 3:0:1組卷：33引用：2難度：0.71472．下面各組詞語中，多音字讀音都相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/5 2:30:1組卷：371引用：2難度：0.71473．了解課文主要內(nèi)容。（《陀螺》）
（1）課文圍繞“陀螺”依次寫了、、、和等內(nèi)容。陀螺給童年的“我”帶來和。
（2）摘抄課文的結(jié)尾，并寫寫你的感悟。發(fā)布：2024/12/5 2:0:1組卷：49引用：1難度：0.91474．提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。
螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。
科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。
多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。
（1）給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在上面畫“√”?br />漫游：①滿，遍 ②水過滿，漾出來 ③沒有限制，沒有約束
試圖：①用繪畫表現(xiàn)出來的形象 ②計劃 ③希望得到，謀取
（2）找出下列詞語的反義詞。
溫暖--熱鬧--柔和--
（3）用“ ”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。
（4）螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？
（5）螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？發(fā)布：2024/12/5 1:30:2組卷：631引用：9難度：0.71475．“這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時?！本渥又衅普厶柕淖饔檬牵ā 。?。
發(fā)布：2024/12/5 1:30:2組卷：281引用：3難度：0.71476．抓住詩人觀察景物的角度，體會詩句準(zhǔn)確生動的表達(dá)。
（1）顏色的變化。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅
詩人抓住傍晚夕陽余暉鋪灑的江面上呈現(xiàn)出的、兩種不同的顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼、光色瞬息變化的絢爛景象。
（2）景物情態(tài)。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓
詩人通過對“”和“”的視覺形象的描寫，營造出秋夜和諧寧靜的意境。
（3）多角度觀察。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
這兩句實寫游山所見。詩人從、、、、、等不同的位置觀察，看到的景物也各不相同。發(fā)布：2024/12/5 1:30:2組卷：76引用：1難度：0.91477．課文《麻雀》是按照事情發(fā)展的順序來寫的。
事情的起因——；經(jīng)過——老麻雀；結(jié)果——獵狗。發(fā)布：2024/12/5 1:30:2組卷：48引用：1難度：0.81478．讀拼音，寫詞語。
qiú ráo yān sǐ gān hàn miàn rú tǔ sè tú dì pǐn cháng piàn rén guàn gài fú qǐ 發(fā)布：2024/12/5 1:30:2組卷：11引用：2難度：0.71479．看拼音寫漢字。
bó wù huó yuè pí juàn lú wěi guī cháo dǐng fèi 發(fā)布：2024/12/5 0:0:1組卷：118引用：1難度：0.81480．登頂后，“我”和老爺爺為什么要互相表示感謝？
發(fā)布：2024/12/4 23:30:1組卷：29引用：3難度：0.7
