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期中復(fù)習
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù):11539
更新:2025年03月12日
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期中復(fù)習
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專項訓練
瀏覽次數(shù):5922
更新:2025年03月11日
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161.快樂閱讀。
亮出你自己 每到黃昏,住在河岸邊的動物們都會來河岸遛彎。
戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著,一邊還思考著什么;花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么;大象背著手,腳步重重的,好像有什么心事;小兔子最快樂,跳上跳下……整個河岸,熱烈、快樂而又充滿著詩情畫意。
生活在河里的小螃蟹這會兒就趴在河邊上,一動不動地看著河岸上的一切。
??“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只烏龜跟小螃蟹打招呼。
??“看河岸上遛彎的人!他們真有趣!”小螃蟹說,眼里流露出羨慕。
??“喜歡是嗎?走!我們這就去加入遛彎的隊伍!”烏龜說。
??“可是我……我走路是橫著爬的,別人會不會笑話我?!毙◇π氛f出了他的擔憂。
??“哈哈……”烏龜笑了,“怎么會呢?你橫著走,那是你的獨特之處。你看,小兔走路(AABB式)
小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸。
??“你好!小螃蟹!”大家都熱情地與小螃蟹打招呼,沒有一個人在乎他是豎著走還是橫著爬!
河岸上留下一長串小螃蟹帶著泥漿的腳印,就像一個個小音符,很美!很美!
(1)動物們走路有怎樣的特點?請你根據(jù)提示在短文中的橫線上補充完整。
(2)小螃蟹一開始為什么不敢去河岸上散步,后來事實證明他的想法是怎樣的?
(3)對短文最后一段理解正確的是
A.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看
B.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快
C.把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快
(4)讀了這個故事,請你寫出對短文題目的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:44引用:4難度:0.1162.下列句子的描寫方式。
A.靜態(tài)描寫 B.動態(tài)描寫
(1)火燒云紅通通的。
(2)天空的云從西邊一直燒到東邊。
(3)忽然又來了一條大狗。發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:148引用:1難度:0.4163.《惠崇春江晚景》是
發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:751引用:2難度:0.5164.詞語積累。
人山人海(ABAC式)
密密麻麻(AABB式)發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:47引用:6難度:0.7165.請你仔細觀察圖片上菊花的不同姿態(tài),并展開豐富的想象,把下面的語段補充完整。
公園里的菊花千姿百態(tài),有的發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:31引用:3難度:0.1166.根據(jù)語境,拼寫詞語。
在學習上,我們不能像鐵罐那樣jiāo ào發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:19引用:1難度:0.7167.課外類文閱讀。
蜜 蜂
蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀(niàng)造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飛行十幾萬千米,相當于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨別方向,認識路線的呢?法布爾沒有找到的答案,如今已被奧地利生物學家弗里希揭開了。蜜蜂通常利用太陽作為羅盤進行導(dǎo)航,它以太陽作為參照點,通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂它發(fā)現(xiàn)的蜜源。如果蜜源離蜂箱不到一百米,它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它們就跳“擺尾舞”。
(1)用“ ”畫出短文中能說明“蜜蜂是勤勞的昆蟲”的句子。
(2)蜜蜂通常利用
(3)你還知道蜜蜂的哪些知識,寫下來與大家分享。發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:180引用:7難度:0.3168.閱讀語段,完成練習。
這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰
(1)在橫線上給選段后半部分加上標點。
(2)選段采用
(3)用“ ”在選段中畫出描寫火燒云顏色的詞語。
(4)從選段中四個加點的詞語“一會兒”,可以看出火燒云變化
(5)“紅彤彤的,好像是天空著了火”中,以“著了火”作比喻,寫出了什么?
(6)運用選段中加點的詞語,仿寫一個排比句。發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:26引用:2難度:0.8169.辨字組詞。
幻 劍 誘 冰 型 芒 幼 斂 繡 泳 形 忘 發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:17引用:1難度:0.7170.詞語搭配。
輕蔑的 發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:125引用:1難度:0.5
