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人教部編版: 二年級上
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開學模擬 溫故知新 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):19 更新:2025年02月11日
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同步訓練 查漏補缺 夯實基礎
瀏覽次數(shù):10938 更新:2025年02月11日
  • 691.看圖寫話。
    你玩過的紙風車或紙飛機是什么樣子的?你自己做的還是別人幫你做的?怎樣做的?想想,選擇一個,寫一寫。(不會寫的字可以用拼音來代替)

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:10引用:2難度:0.7
  • 692.閱讀兒歌,完成練習。
          你拍一,我拍一,動物與人真有益。
          你拍二,我拍二,野鴨天鵝在一塊。
          你拍三,我拍三,青海巖羊愛登山。
          你拍四,我拍四,豪(háo)豬身上長滿刺。
          你拍五,我拍五,青蛙池塘打大鼓。
          你拍六,我拍六,兩只麋(mí)鹿在打斗。
          你拍七,我拍七,草叢里面臥松雞。
          你拍八,我拍八,蝴蝶好像飛的花。
          你拍九,我拍九,人和動物是
     
    。
          你拍十,我拍十,
     
    動物是大事。
    (1)用“       ”畫出動物的名字。
    (2)猜一猜兒歌的最后兩句空白處應該是什么,寫在文中的橫線上。
    (3)這首拍手歌告訴我們要
     
    。(填序號)
    ①多觀察動物
    ②保護動物
    (4)你一定很喜歡拍手歌,也來試著寫兩句吧!
    你拍
     
    ,我拍
     
    ,
     
    。
    你拍
     
    ,我拍
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:25引用:2難度:0.5
  • 693.閱讀課文選段,完成練習。
    ??
     
    喜暖在南方,
    ??
     
    耐寒守北疆。
    ??
     
    水杉活化石,
    ??
     
    開花滿院香。
    (1)背一背,填一填。
    (2)耐寒的樹木我還知道:
     

    (3)你還知道哪些樹木?寫寫它們的特點。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:15引用:1難度:0.5
  • 694.圖中畫的是什么季節(jié)?孩子們在什么地方?他們在做什么?把看到的加上你的想象寫下來。(不會寫的字可以用拼音來代替)

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:15引用:2難度:0.7
  • 695.夜宿山寺
    [唐]
     

    危樓高百尺,手可摘星辰。
    不敢
     
    ,恐驚
     
    (1)補全作者和詩句。
    (2)選出加點字的意思。(填序號)
     

    ①危險 ②高
     

    ①害怕 ②慌張
    (3)從哪些地方可以看出山寺的樓高?
     
    ( 多選,填序號)
    ①有百尺高。
    ②人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
    ③不敢大聲說話,害怕驚動了天上的仙人。

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:43引用:3難度:0.6
  • 696.把能組成詞語的字連一連。

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:22引用:2難度:0.7
  • 697.閱讀課文選段,完成練習。
          秋季里,
     
    ,
          谷像
     
    粒粒香。
          身體雖辛苦,心里喜洋洋。
    (1)背一背,填一填。
    (2)身體辛苦,心里為什么喜洋洋的?
     
    (填序號)
    ①這里的景色非常美。
    ②豐收了,人們都很高興。
    (3)你對哪個季節(jié)的農事比較了解?也試著編一個季節(jié)的農事歌。

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:21引用:2難度:0.8
  • 698.讀一讀,回答問題。
    月夜孤江垂釣
    [清]陳沆(hàng)
    一帆一槳(jiǎng)一漁(yú)舟,
    一個漁翁(wēng)一釣(diào)鉤(gōu)。
    一俯(fǔ)一仰(yǎng)一場笑,
    一江明月一江秋。
    (1)填一填。
     
    漁翁
     
    明月
     
    漁舟
    (2)詩中提到了哪些事物?用“〇”圈出。
    (3)用自己的話說說這首詩描寫了怎樣的景象。

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:63引用:2難度:0.5
  • 699.閱讀短文,完成練習。
    蚯(qiū)蚓(yǐn)筑新家      一只螃(páng)蟹(xiè)在小河邊享(xiǎng)受(shòu)著午后的陽光。
    “嗨,蚯蚓老弟,你在忙什么呀?”螃蟹向不遠處的蚯蚓打著招呼。
    “我在挖洞,冬天要來了。”蚯蚓回答道。
    “你還會挖洞?真是笑死人了。你沒有強健的臂膀,還是省省勁兒吧!”
          聽到螃蟹的嘲諷(fěng),蚯蚓并沒有喪氣,它每天都在那兒慢慢地將自己的洞穴(xué)往前推進一點,而螃蟹挖洞時總是三心二意的。
          冬天很快就來了,蚯蚓搬進了自己舒適的新家,而螃蟹卻不知道新家在哪里。
    (1)蚯蚓在挖洞,準備過冬,螃蟹是怎樣嘲笑它的?用“        ”在文中畫出來。
    (2)蚯蚓
     
    挖洞,螃蟹
     
    挖洞。(填序號)
    ①三心二意地
    ②一心一意地
    (3)蚯蚓努力的結果是什么?
    (4)這個故事告訴我們做事情要有
     
    ,無論他人如何嘲笑,自己都要堅持下去。

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:52引用:2難度:0.8
  • 700.口語交際。
    光光:最近你做了什么手工?能給我們展示一下嗎?
    麗麗:這是我做的海豚。我是這樣做的:先剪出海豚的尾巴和噴出的水柱,然后用紙杯做它的頭,再把尾巴和水柱粘到紙杯上,最后在紙杯上畫上海豚的眼睛和嘴巴,這樣海豚就做好了。
    光光:我來說說我的手工作品
     
    。我是這樣做的:
     

    麗麗:你做得好,說得也很清楚。

    發(fā)布:2025/1/10 5:30:3組卷:18引用:2難度:0.7
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