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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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291.想一想,“我”還會(huì)在什么地方干什么?(《我是什么》)
發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:16引用:2難度:0.7292.排列句子,整理成一段通順的話。
發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:93引用:4難度:0.9293.媽媽的頭發(fā) 柔和的燈光下,媽媽正在給我講生動(dòng)有趣的童話。望著媽媽那美麗的臉龐,一不小心我看到了媽媽頭上的白發(fā)。
一根、兩根、三根……我卻怎么也數(shù)不清。
媽媽微笑著說(shuō):“白發(fā)的存在是因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大?!?br /> 哦,我明白了,是我的長(zhǎng)大才使媽媽有了白發(fā),那根根白發(fā)凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
(1)這篇文章共有
(2)媽媽的頭發(fā)有什么變化呢?下面的說(shuō)法正確的是
A.頭發(fā)變多了
B.頭發(fā)染色了
C.有了白發(fā)
D.頭發(fā)變少了
(3)“那根根白發(fā)凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)?!蹦銖倪@句話中讀懂了什么?發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:24引用:1難度:0.6294.課內(nèi)閱讀,我最棒。
清晨,湖面上飄著薄
中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童話中的仙境。
(1)給文中加點(diǎn)的字注音。
(2)在選文第2自然段中找出兩個(gè)互為反義的詞語(yǔ)。
(3)這兩段話分別描寫(xiě)了日月潭
A.清晨
B.中午
C.晚上發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:76引用:3難度:0.3295.請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)對(duì)小動(dòng)物的觀察,把下列句子補(bǔ)充完整。
(1)小雞全身
(2)公雞長(zhǎng)著
(3)小鴨子長(zhǎng)著發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:44引用:3難度:0.7296.照樣子,寫(xiě)句子.
(1)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。
(2)只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
只要發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:33引用:3難度:0.7297.把字詞連成句。
(1)看見(jiàn) 荷葉 蹲著 上 小青蛙 小蝌蚪 一只
(2)不見(jiàn)了 的尾巴 小蝌蚪 已經(jīng)發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:213引用:1難度:0.8298.用加點(diǎn)的字造句。
(1)天空群雁會(huì)寫(xiě)字。
(2)保護(hù)動(dòng)物是大事。
(3)叢林深處有猛虎。發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:31引用:1難度:0.8299.誰(shuí)是乖孩子 勞累了一天的爸爸下班了,滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊,他真想馬上躺下歇一歇。
走到半路,剛放學(xué)的彎彎把沉重的書(shū)包塞給了爸爸。
走到大院門(mén)口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買(mǎi)根雪糕才行。這時(shí)的爸爸感覺(jué)更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)時(shí),歡歡見(jiàn)了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。
爸爸好開(kāi)心啊,忘記了一天的勞累。
(1)用“ ”畫(huà)出表示爸爸上班很辛苦的句子。
(2)我會(huì)用文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
沉重的
沉重的書(shū)包 疲憊的身子
(3)我會(huì)給字注音。彎 重 渴 累 勞 心
(5)文中的乖孩子是發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:16引用:1難度:0.9300.課內(nèi)精彩閱讀。
秋季里,稻上場(chǎng),
谷像黃金粒粒香。
身體雖辛苦,心里喜洋洋。
(1)作者把稻谷比作“
(2)哪句話寫(xiě)出了農(nóng)民伯伯看到莊稼豐收之后的喜悅心情?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)讀了兒歌我知道,秋季是
A.收獲
B.耕種
C.勞累發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:33引用:4難度:0.5