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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù):226
更新:2025年02月20日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月14日
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1451.讀句子,做練習(xí),再照樣子寫句子。
風(fēng)拿了我的毛巾跟手帕,擦過了汗,都扔到地上了。
這句話把風(fēng)當(dāng)作
小水珠在荷葉上發(fā)布:2024/12/8 6:0:2組卷:136引用:1難度:0.81452.查字典填空。
??我不認(rèn)識(shí)“紫”這個(gè)字,我可以用(部首 音序)發(fā)布:2024/12/8 5:0:1組卷:349引用:7難度:0.71453.看拼音寫詞語。
dào dǐ zhàn lì chèng gǎn chuán shēn zhù zi guǒ rán 發(fā)布:2024/12/8 3:0:1組卷:64引用:2難度:0.81454.數(shù)筆畫填空。
“每”共
“狗”共發(fā)布:2024/12/8 1:0:1組卷:55引用:1難度:0.71455.拼一拼,寫一寫。
我的一fú huà發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:38引用:1難度:0.81456.比一比,再組詞。
化 桐 柏 花 銅 拍 發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:285引用:2難度:0.71457.選字填空。
風(fēng) 雪 云 雨和 冰天 發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:57引用:1難度:0.71458.看拼音寫詞語。
hǒng shuì bì yǎn xiān hòu xiào liǎn chén zhòng chuāng wài 發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:38引用:1難度:0.81459.比一比,再組詞。
明 歌 苗 朋 哥 貓 發(fā)布:2024/12/7 23:30:1組卷:117引用:2難度:0.71460.快樂閱讀。
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時(shí)候,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家紛紛夸獎(jiǎng)它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著??伤迷劫u力,聽眾卻越來越少了,最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌了呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時(shí),大家又都飛來了,聽得津津有味。
(1)短文一共有
(2)用“ ”畫出喜鵲大姐說的話。
(3)從文中第一自然段找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:立即--
反義詞:虛心--
(4)“津津有味”的“津”用部首查字法先查
(5)百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是:發(fā)布:2024/12/7 22:30:2組卷:300引用:4難度:0.4
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