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每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉的時(shí)候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？我又沒(méi)有驕傲!”
喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了。”
百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。
（1）短文一共有33個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。
（2）用“ ”畫(huà)出喜鵲大姐說(shuō)的話。
（3）從文中第一自然段找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞：立即--立刻立刻 表?yè)P(yáng)--夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)
反義詞：虛心--驕傲驕傲 高興--難過(guò)難過(guò)
（4）“津津有味”的“津”用部首查字法先查氵氵部首，再查66畫(huà)。
（5）百靈鳥(niǎo)唱得越賣力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：
百靈鳥(niǎo)總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了百靈鳥(niǎo)總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】3；立刻；夸獎(jiǎng)；驕傲；難過(guò)；氵；6；百靈鳥(niǎo)總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/7 22:30:2組卷：297引用：4難度：0.4
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1．沙灘上的童話（節(jié)選） 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。
一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?br /> 有人反駁：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”
我說(shuō)：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?br /> 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。
挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。
我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（2）孩子們?yōu)槭裁礆g呼？反駁—— 商量—— 合力——
（3）“我的辦法得到了大家的贊賞?！边@句話說(shuō)明“我”的方法得到了大家的。
（4）“我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主?！边@句話用了的修辭手法，體現(xiàn)孩子們的心情。發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：17引用：1難度：0.8 -
2．閱讀課外短文，完成練習(xí)。
小白兔買回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的時(shí)候，她突然聽(tīng)見(jiàn)棉花包里發(fā)出了“嘶（sī）嘶嘶“的聲音。小白兔嚇了一跳，大聲喊了起來(lái)：“天哪，我有了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的棉花包！”
很快，所有動(dòng)物都聽(tīng)說(shuō)了這件事。大家很好奇，一起來(lái)看這個(gè)寶貝?；⒋笸跻瞾?lái)了，他不相信棉花包會(huì)說(shuō)話，想看看到底是怎么回事。小白兔開(kāi)心地把棉花包拿了出來(lái)。動(dòng)物們輪流把棉花包放在耳邊聽(tīng)，竟然真的聽(tīng)見(jiàn)了“嘶嘶嘶”的聲音！
虎大王聽(tīng)了聽(tīng)，又想了想，笑了。他一把扯開(kāi)棉花包，只見(jiàn)里面躺著一條小蛇。小蛇頑皮地吐著舌頭，發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。大家都笑了，異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)是你在搞（gǎo）鬼呀！”
（1）短文有個(gè)自然段，第自然段寫(xiě)動(dòng)物們一起來(lái)看被當(dāng)成寶貝的棉花包。
（2）給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（3）在文中找出與下面意思相同的詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。
①形容很多人說(shuō)同樣的話。
②依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。
（4）虎大王為什么來(lái)看棉花包？用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
（5）棉花包為什么會(huì)發(fā)出聲音？發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：33引用：2難度：0.3 -
3．閱讀。
我想——
我們的祖先，
可曾在這些大樹(shù)上
摘野果，
掏（tāo）鵲蛋（dàn）？
可曾在那片草地上
和野兔賽跑
看蘑菇打傘？
那時(shí)候
孩子們也在這里
逗小松鼠，
采野薔薇嗎？
也在這里
捉紅蜻蜓
逮綠蟈蟈嗎？
（1）這兩小節(jié)一共有（）句話。
（2）連一連。
（3）我們的祖先曾在原始森林的摘 蘑菇打傘 掏 野果 看 鵲蛋 逮 小松鼠 逗 野薔薇 采 紅蜻蜓 捉 綠蟈蟈 、（地方）生活著。發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：18引用：3難度：0.7
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