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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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391．名句連一連。
有山皆圖畫 近水遠(yuǎn)山皆有情 白馬西風(fēng)塞上 無(wú)水不文章 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 天連水尾水連天 霧鎖山頭山鎖霧 杏花煙雨江南 發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.9392．課外閱讀，提升能力。
荷葉姐姐??下雨了，荷葉姐姐就像一把翠綠的傘，立在池塘里。
??一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，躲在綠傘下；一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲在綠傘下；一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在綠傘下……
??荷葉姐姐給別人遮了雨，自己卻在雨里淋著。雨姑娘看見(jiàn)了，覺(jué)得不好意思了，立刻收起了小雨點(diǎn)兒。
（1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一小魚(yú)
一傘
一蜻蜓
（2）、、躲在傘下。
（3）雨姑娘為什么覺(jué)得不好意思，收起了小雨點(diǎn)兒？用“橫線”在文中畫出來(lái)。發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.8393．課內(nèi)閱讀，重點(diǎn)段落品析。
??小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）詞語(yǔ)積累。
笑嘻嘻：
游來(lái)游去：
一朵朵：
很美很美：
（2）我會(huì)模仿寫句子。說(shuō)：“荷葉是我的發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：4引用：1難度：0.8394．連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
（1）草地上 捉蟲(chóng)子 小雞 嗎 是在
（2）美 家鄉(xiāng) 真 啊 我的
（3）在 認(rèn)真地 小朋友們 寫字 教室里發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：21引用：4難度：0.7395．按要求改寫句子。
（1）難道我們不該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）
（2）白云飄來(lái)飄去。（擴(kuò)句）
（3）機(jī)靈的小松鼠在樹(shù)上高興地跳著叫著。（縮句）
（4）電燈是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的。（修改病句）發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：2引用：1難度：0.7396．我會(huì)連。
彎彎的 天安門 潔白的 小路 壯觀的 雪蓮 雄偉的 升旗儀式 發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：4引用：0難度：0.7397．讀一讀，想一想
小猴種樹(shù) 小猴家的后山有一塊空地，它想種杏樹(shù)。后來(lái)，小熊看見(jiàn)了就讓小猴改種桃樹(shù)，小猴聽(tīng)了小熊的話，想了想，準(zhǔn)備改種桃樹(shù)。第二天，小山羊來(lái)了，聽(tīng)小猴說(shuō)它想種桃樹(shù)，就對(duì)小猴說(shuō)：“種梨樹(shù)比種桃樹(shù)好，梨好吃多了!”小猴剛想改種梨樹(shù)，胖小豬看見(jiàn)了，就對(duì)小猴說(shuō)：“蘋果又好吃又好看，不如種蘋果樹(shù)。”
森林里的小動(dòng)物都跑來(lái)建議，結(jié)果小猴什么樹(shù)也沒(méi)種成。
請(qǐng)小朋友們認(rèn)真閱讀短文，完成下面的題目。
（1）胖小豬知道小猴要種樹(shù)，就建議小猴種，小熊建議小猴種。
A.杏樹(shù)
B.桃樹(shù)
C.蘋果樹(shù)
D.梨樹(shù)
（2）結(jié)果，小猴什么樹(shù)也種不成。你認(rèn)為原因是
A.選擇太多
B.沒(méi)有主見(jiàn)，盲目聽(tīng)勸
C.太懶，什么也不做
（3）如果你是小猴，你會(huì)種，因?yàn)?。發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：7引用：0難度：0.6398．連一連，背一背
春風(fēng) 落 池草 紅 夏雨 降 山花 青 秋霜 飄 魚(yú) 入林 冬雪 吹 鳥(niǎo) 出水 發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：18引用：0難度：0.7399．日積月累（填一填，答一答）
chūn xiǎotángmèng hào ránchūn mián bù jué xiǎo,，chù chù wén tí niǎo,。yè lái fēng yǔ shēng,，huā luò zhī duō shǎo,。
（1）這首詩(shī)寫的是哪個(gè)季節(jié)？
A.春季
B.秋季
C.冬季
（2）表達(dá)了詩(shī)人的什么感情？
A.討厭之情
B.喜愛(ài)之情
C.悲傷之情發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：8引用：0難度：0.5400．讀一讀，想一想
不學(xué)寫字有壞處
方素珍
（1）判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”：螞蟻在信上咬了三個(gè)洞，表示它想小蟲(chóng)了。小蟲(chóng)寫信給螞蟻 咬了三個(gè)洞 他在葉子上 表示看不懂 咬了三個(gè)洞 小蟲(chóng)不知道螞蟻的意思 表示我想你 螞蟻不知道小蟲(chóng)的想念 螞蟻收到他的信 怎么辦呢 也在葉子上
（2）螞蟻和小蟲(chóng)為什么都讀不懂對(duì)方的信？
A.他們倆的字寫得不工整
B.葉子上面太多洞了，看花了眼
C.他們都不會(huì)寫字，咬的“洞”別人讀不懂發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：2引用：0難度：0.4
