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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1063
更新：2024年12月31日
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251．讀短文，完成練習(xí)。
陽光 陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁柟猓G了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁柟?，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。
早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。
誰也捉不住陽光，陽光是大家的。
陽光像金子，陽光比金子更寶貴。
（1）這篇短文一共有個(gè)自然段，第2自然段共有句話。
（2）讀一讀，連一連。禾苗 像錦緞 陽光使 小樹 更綠了 小河 更高了 發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：24引用：1難度：0.5
252．看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖片，圖上都有誰？他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？心情怎么樣？?qǐng)用幾句話把圖上的內(nèi)容有條理地講清楚。注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：51引用：2難度：0.6253．讀一讀，連一連。
趙 氏 吳 官 孫 shì wú zhào sūn guān 發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：19引用：2難度：0.7254．讀短文，完成練習(xí)。
小猴打電話 小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請(qǐng)朋友們來家里做客真是太方便了。
他拿起桌上的電話開始撥號(hào)，先撥小兔家的電話號(hào)碼，接通后，說：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小兔氣得沒理他。
他又往小豬家打電話：“是胖皮球家嗎？”小豬一聽也沒搭理他。猴媽媽看見了，對(duì)小猴說：“你打電話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來做客呢？”小猴聽了，慚愧地低下了頭。
（1）小白兔和小豬都沒理小猴，是因?yàn)?。（寫序號(hào)）
①他們很忙，沒有時(shí)間。
②他們不想去小猴家做客。
③小猴對(duì)他們不禮貌。
（2）“你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來做客呢？”這句話的意思是。（寫序號(hào)）
①你不懂得尊重別人，別人會(huì)來做客。
②你不懂得尊重別人，別人不會(huì)來做客。發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：7引用：1難度：0.5255．白天鵝
金波
從天上飄來一朵云
落在湖心。
那是一只天鵝，
它在等誰？
從天上飄來一朵云，
落在湖心，
還是一只白天鵝，
它在等誰？
兩只白天鵝游在一起，
像爸爸媽媽那樣相親：
我愿變成一只小天鵝，
緊緊跟隨著它們。
（1）填一填。
一云
一天鵝
（2）白天鵝落在湖心，它在等誰？
①等自己的孩子
②等另一只白天鵝
③等著天鵝群
（3）“我”為什么想變成一只小天鵝？
①因?yàn)閮芍惶禊Z相親相愛。
②因?yàn)閮芍惶禊Z很美。發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：25引用：1難度：0.5256．讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”
（1）從“爬呀爬”可以看出小壁虎。[多選題]
A．爬得很慢
B．爬得很快
C．爬了很久
（2）按課文內(nèi)容給下面的句子排序，正確的是。
①小壁虎向小魚借尾巴。 ②小壁虎被蛇咬掉了尾巴。
③小壁虎向燕子借尾巴。 ④借不到尾巴的小壁虎很難過。
⑤小壁虎向老牛借尾巴。 ⑥小壁虎長出了一條新尾巴。
A．②③①⑤④⑥
B．②⑤③①④⑥
C．②①③⑤④⑥
D．②①⑤③④⑥發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：6引用：2難度：0.8257．課外閱讀，提升能力。
小熊搬家 春天，小熊在池塘邊新建了一座小木房子，這里空氣新鮮，水清清的草綠綠的，真是一個(gè)好地方。
小熊買了油漆，把房子刷得漂漂亮亮的，然后到池塘邊洗油漆桶。刺鼻的油漆味兒讓青蛙難受得直咳嗽。青蛙馬上過來勸告，小熊卻說：“洗一下油漆桶不要緊。”
傍晚，小熊又往池塘里倒垃圾。小鯉魚也過來抗議，小熊又說：“倒一點(diǎn)垃圾沒關(guān)系?！?br /> 不聽勸告的小熊總是把破壞環(huán)境當(dāng)作小事。到了秋天，池塘里的水變得又臟又臭。
沒有清亮干凈的水了，小鯉魚和青蛙傷心地搬走了。最后小熊也只好離開了自己的家。
（1）春天，池塘里的水是什么樣子的？秋天，池塘里的水又變成了什么樣子？用“___”在文中畫出來。
（2）小熊做了哪些破壞環(huán)境的事情？
（3）補(bǔ)充詞語。
（4）照樣子寫詞語。水 的草 的臟臭漂漂亮亮 發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：16引用：1難度：0.5258．課外閱讀。
夏天的夜晚 一個(gè)夏天的夜晚，哥哥和弟弟在院子里乘涼。
弟弟說：“草叢中的蟋蟀沒有睡覺，它們?cè)谶筮筮蟮爻琛！?br /> 哥哥說：“墻邊的夜來香沒有睡覺，它們正起勁地開花?！?br /> 弟弟說：“院子里的輕風(fēng)沒有睡覺，它剛剛還在撫摸我的頭發(fā)?！?br /> 奶奶走出來說：“兩個(gè)小娃娃沒有睡覺，他們?cè)诳粗娜盏囊雇?，感受屋里屋外的熱鬧?！?br />（1）讀完哥哥和弟弟的對(duì)話，我知道蟋蟀、和都還沒有睡覺。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，選一選。
a輕風(fēng) b蟋蟀 c夜來香
①唧唧唧地唱歌
②起勁地開花
③撫摸頭發(fā)
（3）讀了短文，我覺得夏天夜晚的特點(diǎn)是。
（4）同學(xué)們，你覺得哪一句寫得好，請(qǐng)用“ ”畫出來，讀一讀。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：9引用：1難度：0.8259．課外閱讀。
路溫舒編席抄書 路溫舒幼年時(shí)家里非常貧窮，他買不起書，經(jīng)常借別人的書看。
有一天，路溫舒去放羊，忽然發(fā)現(xiàn)蒲草的葉子很寬。他靈機(jī)一動(dòng)，心想：蒲草的葉子這么寬，要是把它們編成席子，這樣不就可以在上面寫字、抄書了嗎？于是，路溫舒趁著放羊的時(shí)候割草、編席，然后再把借來的書抄在編好的蒲席上。
通過這種方法，他積累了很多知識(shí)，最終成為西漢有名的法官。
（1）路溫舒是什么朝代的人？
A.唐
B.明
C.三國
D.西漢
（2）路溫舒為什么編席抄書？在原文中用“ ”畫出來。
（3）讀了本文，你有哪些收獲？選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
A.“有志者事竟成?！币粋€(gè)人只要從小立志，努力奮斗，相信總有一天會(huì)成功的。
B.用蒲草的葉子編書寫字很好玩，我也要這樣做。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：6引用：2難度：0.8260．課內(nèi)閱讀，重點(diǎn)段落品析。
小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！”
這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”
大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！?br /> 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
（1）照文中劃線句子用加點(diǎn)詞語寫一句話。
一邊……一邊……：。
（2）組詞。
（3）說一說：‘咕咚’是什么？邊 跑 伙 高 發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：8引用：1難度：0.5
