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861．下列加點的詞用法分類正確的一項是（ ）
①風乎舞雩，詠而歸 ②吾妻死之年所手植也 ③垣墻周庭 ④如會同，端章甫 ⑤非有能碩茂之也 ⑥飛羽觴而醉月 ⑦而卒以禍 ⑧駝業(yè)種樹 發(fā)布：2024/11/11 13:30:1組卷：110引用：6難度：0.7862．《紅樓夢》中有許多詩詞，曹雪芹根據書中不同人物形象寫出不同風格的詩詞。其中“寒塘渡鶴影”“冷月葬花魂”是為人所稱頌的兩句，請問這兩句是哪兩人吟誦的？（ ）
發(fā)布：2024/11/11 12:30:6組卷：13引用：5難度：0.7863．閱讀下面的文字，完成下面小題。
小小的冰墩墩，咋就有這么大的魅力？原因在于冰墩墩是將大熊貓 的形象與富有科技感的冰晶外殼相結合。乍一看是冷的，但實際上它給人一種萌萌的、可愛的、溫暖的感覺。在一冷一暖、一硬一軟之間，傳播著愛心。
設計過程是一次化蛹成蝶的蛻變。設計團隊去了二十幾趟北京，但方案始終 ，總在一遍遍修改。功夫不負有心人，冰糖葫蘆方案最打動評委，并被確定為重點修改方案。冰糖葫蘆是北方小吃，有接地氣的文化屬性，關鍵是它身上的那層冰殼糖衣，跟冰雪運動關聯(lián)上了。這就是“冰殼”的靈感來源。不過，它畢竟是一種小吃，代表不了一個大國的形象，而且國外民眾對它并不熟悉。最后，大熊貓成為代表中國的 ，因為它是全世界人民熟知和喜愛的中國國寶動物。用大熊貓作吉祥物的最大挑戰(zhàn)，就是它的形象太過 。團隊接下來的任務，就是要設計一個與眾不同的“大熊貓“。最終，冰墩墩形象得以出爐，以大熊貓為內核，（ ?。┍呛J原來也叫糖墩兒，冰墩墩因此得名。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?
（2）填入下列括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?A．憨態(tài)可掬 舉棋不定 不二之選 熟視無睹 B．笑容可掬 舉棋不定 上佳之選 司空見慣 C．憨態(tài)可掬 懸而未決 不二之選 司空見慣 D．笑容可掬 懸而未決 上佳之選 熟視無睹
A．冰糖葫蘆的造型保留了冰殼
B．冰殼保留了冰糖葫蘆的造型
C．造型保留了冰糖葫蘆的冰殼
D．保留了冰糖葫蘆的冰殼造型
（3）《紅樓夢》第三十四回寶玉挨打后，有幾人前來探望，說出了下面的話，下列人物語言與人物對應正確的一項是
①“怎么下這般狠手，你但凡聽我一句話，也不到這個份兒?！?br />②“早聽人一句話，也不至有今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”
③“你可從此都改了吧！”A．黛玉 襲人 寶釵 B．襲人 黛玉 寶釵 C．襲人 寶釵 黛玉 D．寶釵 襲人 黛玉 發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5864．《紅樓夢》第二十二回聽曲文寶玉悟禪機制燈謎賈政悲讖語，元春在宮中派人送出燈謎，賈母喜樂，命眾孫們前來猜謎、制謎。請寫出以下四個謎語的謎底。
A.賈母燈謎“猴子身輕站樹梢——打一果名”。
B.賈政“身自端方，本自堅硬。雖不能言，有言必應——打一用物”。
C.元春“能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰”。
D.探春“階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東見怨別離”。發(fā)布：2024/11/11 7:0:1組卷：3引用：3難度：0.7865．閱讀下面的文字，完成各題。
一個與現(xiàn)實零距離的題材，要讓文學性不被堅硬的現(xiàn)實埋沒，讓藝術在接近紛紜社會時不至于窒息，就必須有飛揚的靈魂。鐘南山是個公眾人物，幾乎沒有虛構的空間；而真實的東西往往會有種種限制。但作家創(chuàng)作并非無所作為。熊育群的作品《鐘南山：蒼生在上》把筆觸深入到鐘南山的內心世界，對他的精神與情感進行了大膽挖掘，并且打破時空限制，將人物置于復雜的背景與宏大的視野中，以文學的力量復原某些重大時刻，記錄歷史。留下現(xiàn)場，并對此進行深刻反思。
本報特邀《收獲》雜志副主編、《鐘南山：蒼生在上》責編鐘紅明和作家熊育群做了一次對談。
鐘紅明：新冠肺炎疫情是一場波及眾多國家與人群的、看不見硝煙的戰(zhàn)爭，在《燃起黑色的春天》一文中你曾寫道，你“突然理解了戰(zhàn)爭年代棄文從戎的文人”。是什么讓你決定寫一部關于鐘南山的長篇非虛構作品？
熊育群：新冠肺炎疫情突如其來，是人類的一場大災難，特別讓人不安的是，已經84歲的鐘南山深夜趕往疫區(qū)武漢，他那張高鐵上仰頭小憩的照片讓我非常感動。12年前我采訪過他，寫過他的報告文學，這些年也特別關注他。正是因為這個原因，有關部門希望我來寫鐘南山，我自己也有寫作的沖動。于是，通過鐘南山的助理得到支持，我便一頭扎下去，開始了創(chuàng)作。
鐘紅明：這部作品有六個章節(jié)，你寫了鐘南山過往的大量經歷，他的父親母親，他的婚姻愛情，他在英國留學，他在“非典”中的經歷……都是出于什么考量？是要寫出一個人的脈絡和土壤嗎？
熊育群：事實上這有些傳記寫作的特點，我想把他的一生呈現(xiàn)出來，當然是有重點有選擇的。只有把他的人生寫透了，才能寫出鐘南山為何敢醫(yī)敢言，才能理解他的性情、胸懷和作為。
我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他當普通人來寫。但人比人確實有高低，有的人令人高山仰止，有的人唯利是圖，正因為如此，鐘南山的出現(xiàn)才顯得珍貴無比。
鐘紅明：如果從《鐘南山：蒼生在上》概括出幾個關鍵詞，就是——“時間與空間”“淚水”“挫折”“敢醫(yī)敢言”“記憶”。你在后記里說：“他也將是一個時代的記憶！”為什么你會用“時代的記憶”來概括鐘南山？
熊育群：因為新冠疫情如此大的災難，是個歷史事件，將來一定會被后人說起。顯然，重要的人物缺少不了鐘南山，鐘南山是值得書寫的。
鐘紅明：現(xiàn)在有些人避用“報告文學”而用“非虛構”，我個人覺得，背后是一種文學觀的差異。我注意到你以往的作品，無論是人文地理類的，還是虛構類的長篇小說，你都進行了大量的實地采訪，甚至到國外進行追蹤采訪……為何會經常采用這樣“費力”的寫作方式？
熊育群：我認為這是寫作的常態(tài)。我這樣做并不代表我不重視虛構，不重視想象，恰恰相反，我要讓自己的作品充滿想象，甚至是魔幻。但這想象不是胡思亂想，只有符合歷史與現(xiàn)實邏輯的想象才震撼人心。還有就是文章的細節(jié)是來自生活的，它充滿了生活的氣息，有著現(xiàn)實的力量。
（摘編自《對話＜鐘南山：蒼生在上＞作者》，《文匯報》2020年5月13日）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．關于為何在疫情背景下寫鐘南山的問題，熊育群表示自己熟悉鐘南山，對他赴武漢抗疫之事很感動，有寫作的沖動，有關部門也希望寫他。
B．被問到為何寫鐘南山過往的大量經歷時，熊育群認為傳記式的寫法可以寫透鐘南山的人生，而只有寫透他的人生，才能寫出他為何敢醫(yī)敢言。
C．面對為何將鐘南山視為“時代的記憶”的提問，熊育群表示新冠疫情是個歷史事件，而鐘南山凝聚著時代的記憶，是值得書寫的。
D．關于經常采用“費力”的寫作方式的問題，熊育群表示“費力”寫作是常態(tài)，自己也重視想象，重視背離現(xiàn)實邏輯的想象帶來的震撼效果。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．《文匯報》作為組織方，聚焦文學與現(xiàn)實的關系，期望文學可以復原和記錄新冠疫情這樣的重大時刻，從而展現(xiàn)文學的力量和飛揚的靈魂。
B．鐘紅明作為對談的一方和責編，關心作家的寫作動機和寫作方式，并舉出對方經常進行大量實地采訪的實例，從而引發(fā)一些相關問題的討論。
C．熊育群作為對談的另一方和作者，關心文學表達的力量，故而重視主題的時代性、文學的現(xiàn)實性和文章細節(jié)的生活氣息，也留心魔幻的文學想象。
D．文學如何回應時代和現(xiàn)實的問題，既是組織方和對談雙方共同關心的問題，也是新冠疫情這一特殊歷史時刻人類必須共同面對的問題。
（3）鐘紅明是如何做到在對談中引發(fā)對話并將話題引向深入的？請結合材料簡要分析。發(fā)布：2024/11/11 3:30:1組卷：268引用：23難度：0.6866．從句式的角度分析，下列歸類正確的一項是（ ?。?br />①楚左尹項伯者，項羽季父也
②客何為者
③大王來何操
④具告以事
⑤豎子不足與謀
⑥長于臣
⑦吾屬今為之虜矣
⑧奪項王天下者必沛公也
⑨此天子氣也
⑩沛公安在發(fā)布：2024/11/11 3:0:1組卷：102引用：14難度：0.7867．太虛幻境中，“金陵十二釵”的正冊、副冊和又副冊預示著賈府中各女子的命運，將各個判詞對號入座，哪個是錯誤的？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/11 1:30:1組卷：28引用：4難度：0.9868．下面是一段捐助貧困地區(qū)活動的開場白，其中有五處表達不得體，請找出并改正。
歡迎同學們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動，這次活動是學校團委指使組織的，我們的鼎力相助一定會幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急，我相信大家都不是吝嗇鬼，請到會的同學獻出自己的愛心，務必捐款捐物。發(fā)布：2024/11/11 0:30:2組卷：18引用：17難度：0.7869．閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。
詠白海棠
薛寶釵
珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。
胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。
淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。
欲償白帝宜清潔，不語婷婷日又昏。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．第一句中的“芳姿”一語雙關，既指美麗的白海棠，又可指詩人薛寶釵自己。
B．第三句運用比喻，剛澆上水的白海棠像洗去胭脂的美女，表現(xiàn)出白海棠的嬌美高潔。
C．第五句謂白海棠一洗顏色，淡極更艷，頗合藝術辯證法，表現(xiàn)了白海棠的色彩、豐韻之美。
D．第八句“不語”表現(xiàn)薛寶釵面對別人的不理解，默然不語，黯然神傷，又迎來了一個黃昏。
（2）海棠詩社的社長李紈評此詩第一，就是因為“這詩有身份”，對這一觀點應怎樣理解？請結合本詩的首聯(lián)和頷聯(lián)簡要分析。發(fā)布：2024/11/11 0:0:2組卷：7引用：5難度：0.6870．同學們，相信你們假期一定閱讀了《紅樓夢》，請根據第五回的紅樓夢曲詞及人物判詞，選擇你感興趣的一個女性人物，并結合后文所讀，寫出這個人物的小傳。要求：小傳內容必須包括：該人物的姓名、判詞、簡要身世、有關該人物的主要情節(jié)一二，不少于250字。（必須聯(lián)系第五回人物判詞）
發(fā)布：2024/11/10 22:30:1組卷：2引用：2難度：0.7
