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41.閱讀下面的文字,完成下面小題。
機艙里的鐘聲
[英國]希區(qū)柯克
從明尼蘇達州杜魯門城飛往華盛頓的班機上,坐在我旁邊靠窗座上的那個大高個,看著手腕上的表說:“七點十分,托尼,我們已飛一半路了,假如我逃亡海外的話,他們會認為我不回來了?!?br />“山姆,你不是在逃亡?!蔽艺f。
他微微一笑:“對,我不是在逃亡。”
就從那時起,頭頂傳來“滴答,滴答”的聲音。
山姆的兩眼瞪大,他長期處于恐怖中,一聽到這滴答聲,立即目瞪口呆,一只手緊緊抓住座位間的扶手。
我明白他恐怖的原因,這是定時炸彈定時裝置的聲音。
他驚恐地望著我,好像我能保護他。
我十分鎮(zhèn)靜地站起來。我看到山姆頭頂行李架上的公文包。
滴答聲來自那只皮包。它的聲音像打鼓,每一聲似乎都要毀掉我的生命及飛機上其他四十幾個無辜的生命。
我看看那只公文包,沒敢碰它。沒錯,是定時裝置,但誰能說清那是一種什么樣的裝置?也許把它取下就會爆炸。
一分鐘過去了,山姆問:“找到沒有?”
我無言以對。一個小男孩在山姆前面的座位中十分不安地說:“媽媽,我聽到時鐘聲?!?br /> 一位空中小姐端著盤子走過來,停在我座位旁邊的走道上,側耳傾聽?!澳鞘悄愕膯??”她的微笑是牽強的,“我想里面是一只鐘吧?”
“那不是我的。”我貼近她耳朵輕輕說,“小姐,它可能是一只炸彈,坐在窗邊的是山姆。”
她聽了我的話急忙走向駕駛艙。山姆看了看我。一會從麥克風里傳出一個男人的聲音:“我是機長,十七號座位上頭那個沒標簽的皮包,不論是誰的,請聲明……”
那滴答聲在我耳邊如打鼓般響。乘客的臉全轉向我們。機艙內有談話聲,但沒人承認那只公文包。
山姆的額頭上出現了豆大的汗珠,說:“該死,它什么時候爆炸?”
機長出來了,非常鎮(zhèn)靜,不動聲色。他瞧瞧公文包,注意地聽聽,通道那頭有位男士站起來和他說話?!罢堊?,”機長說。
突然有人說:“炸彈!”
乘客都站起來,向前艙后艙亂跑。
紛亂中,我迅速告訴機長:“我叫托尼,私人偵探,我正帶這位山姆到華盛頓去作證,假如他能證明塔克兄弟幫在中西部的所作所為的話,就會消滅一個犯罪集團。”
“我們可以把它丟出門外?!睓C長說。
“那機艙能保持正常壓力嗎?”
“這是沒辦法的辦法?!?br />“誰也不知道它是怎樣的裝置,改變壓力可能會引發(fā)炸彈爆炸?!?br /> 機長點點頭,抬高聲音大叫:“諸位請各歸原座,假如我們能緊急降落……”他頭一次表現出驚慌,“天哪,等一等?!彼纯词直恚捌唿c十九分。”自從滴答聲開始,已過去幾分鐘。
“我們需要的是四千米的跑道。在新阿巴尼附近有個小機場……”
他向駕駛艙沖去。幾秒鐘后,我們系上安全帶,飛機準備緊急降落。
龐大的飛機俯沖著滑翔,發(fā)出很大聲響。
飛機在機場上空盤旋,我看到一個風向塔,兩個小小的孤寂的棚子,三輛閃閃發(fā)亮的汽車等在跑道邊。
那三輛黑色汽車在等什么?
我覺得面部肌肉僵硬,傻兮兮地沖山姆笑著。他皺著眉看著我,同時抹抹額頭的汗水。
我越過他的頭,伸手取下那只公文包,他吃了一驚,幾乎從座位上跳起來。
我挾著公文包來到駕駛艙。
副駕駛在駕駛飛機,機長看看我和公文包:“你瘋了嗎?”
“我差點成了傻子?!?br /> 飛機正在滑落。
“馬上飛離機場?!蔽艺f。
那位副駕駛不理我。
此刻我做了唯一能使他們聽話的事,舉起手中的公文包,要把它砸在機艙壁上。
機長伸手抓我,但沒抓住。我打開公文包,里面有一只靜悄悄的小鐘,還有一只噪音很大的鐘。小鐘牽動大鐘,七點十分開始作響。
就是那樣,沒有炸彈。
“他們知道你們的一貫作風,”我說,“他們估計你們不敢去動那枚定時炸彈,假如你們聽見它在七點十分開始響的話,你們就會在這里降落,那三輛汽車在這荒涼的機場停著,是在等候山姆?!蔽艺f,“現在請你們通知警察逮捕他們?!?br /> 山姆按照規(guī)定的時間抵達華盛頓,并且由于他的作證,警方破獲了一個犯罪集團。
(有刪改)(1)下列對小說有關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.當有人喊出“炸彈”時,乘客們開始陷入混亂。作者描寫這一情景,充分體現了小說謠言可畏這一主題思想。
B.“他吃了一驚,幾乎從座位上跳起來”通過細節(jié)描寫刻畫了山姆的恐懼心理,營造出緊張的氣氛,推動了情節(jié)的發(fā)展。
C.托尼為了使機長和副駕駛聽從自己的要求飛離機場,他作勢要將公文包砸在機艙壁上,因為機長這時還不知道包里沒有炸彈。
D.托尼要護送證人山姆到華盛頓作證,但旅途并不順利,在托尼和機組成員的恰當處理下,有驚無險,證人安全抵達華盛頓。
(2)“鐘”在小說中起什么作用?請簡要分析。
(3)請簡要分析小說中“我”的形象特點。發(fā)布:2024/12/19 5:30:3組卷:7難度:0.742.下列各句中加點的字,從詞類活用角度看與其他三項不同的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 5:30:3組卷:71難度:0.743.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。(1)下列對這首唐詩的賞析,不恰當的一項是
A.首聯(lián)寫詩人對洞庭湖向往已久,這是在敘事寫景的行文中,自然地流露出來的感情。
B.在頷聯(lián)中,詩人準確、真實地抓住了視覺和感覺上的錯覺,把湖水描寫成了四際無垠的景象。
C.頷聯(lián)、頸聯(lián)由觀景引出,雖然頷聯(lián)只是寫景,頸聯(lián)只是寫自己的孤苦無依,但兩聯(lián)內涵上一脈相通。
D.“憑軒涕泗流”一句凝聚著詩人對國家時局、自己孤苦處境比照后,感到萬分壓抑的感情。
(2)后兩聯(lián)分別抒發(fā)了詩人怎樣的情感?這首詩體現了“詩圣”杜甫怎樣的情懷?發(fā)布:2024/12/19 3:0:1組卷:6難度:0.644.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
“網紅一夜暴富,直播打賞千萬”“我能不能火,能不能讓我火?”此類標題充斥在網絡平臺上。其背后,隱藏著當前網絡社會青年信仰的娛樂化、世俗化的影子。隨著網絡時代的到來,人們的消費重點已經從過去的衣、食、住、行等物質消費,逐漸轉向旅游、休閑,娛樂、教育等非物質消費。同時,在娛樂消費市場空間和經濟利益的巨大誘惑面前,海量的商業(yè)資本涌入娛樂市場,掀起了一場場“娛樂至上”的大眾文化的狂歡。
在傳統(tǒng)的傳媒方式之下,人們所獲取的信息大多來源于報紙、廣播、電視等,這些媒介在信息傳遞的過程中已經實現了不良消息的清除;但是網絡社會信息開放,會導致網絡中的負面文化對人產生影響。新媒體技術使得網絡社會下的青年群體從過去單純被動接受信息,轉變?yōu)榭梢灾鲃由a、傳播信息,進行信息互動,因而傳播的速度、效率更加便捷。但新媒體技術導致的泛娛樂化最容易誤導的受眾,也正是價值觀可塑性強的青年群體。長期依靠這種快餐文化長大的青年群體,不可避免地出現精神虛無、價值判斷盲目等問題,最終淪為娛樂大潮的靶子。
娛樂性、獵奇性的文化本身也是一種緩解緊張,愉悅身心的休閑方式,原本無可厚非。但戲說歷史、惡搞英雄、戲謔文化、諷刺經典等行為,裹挾其他消費主義、個人主義思想,導致青年在現實社會中缺乏對道德、歷史、法制、規(guī)則的敬畏之心,因而責任意識淡薄,道德認知欠缺,政治信仰迷茫。在網絡世界里,沒有約束,沒有節(jié)制,每個人都可以匿名存在,喜歡怎樣就怎樣,導致人際關系淡漠、疏遠,個人情緒壓抑、低落。對青年來講,在如上情況下,很容易產生從眾行為與極化行為,做出違背倫理道德、信仰缺失之事,甚至會走上違法犯罪的道路。這種現象已經長期存在,并且有愈演愈烈之勢,必須引起全社會的重視。
隨著西方商業(yè)文化的傳入,以往傳統(tǒng)崇尚“簡樸”“節(jié)制”的生活態(tài)度逐漸被顛覆,消費主義意識形態(tài)開始抬頭并逐漸蔓延和強化。甚至轉向追求“放縱”和“享樂”。網絡的空間中,各種文化都能夠自由地傳播,也容易導致文化沖突程度的提升。比如西方霸權主義政治的文化傾銷,一定程度影響部分年青網民對我國傳統(tǒng)文化的漠視,不利于我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
(摘編自卜建華、徐鳳娟《網絡社會青年信仰泛娛樂化、庸俗化風險的“文化景觀”與破解策略》)材料二:
伴隨著網絡技術的發(fā)展以及移動設備的增多,我國傳媒行業(yè)出現了較多的自媒體平臺以及新媒體,這種狀況的出現就促使網絡文化的覆蓋范圍以及影響力進一步提升。中國自古有“三人行必有我?guī)煛薄皫熞拈L技以制夷”等說法,善于學習,本身就是我國傳統(tǒng)文化的一大特點,網絡的出現更是加快了這學習創(chuàng)新的進度。
隨著微博、新聞客戶端等APP軟件的研發(fā)以及手機等移動設備的增多,人們從網絡上獲取信息資料的便利性極大的提高。各種文化產品大量出現,其中有深入淺出的文化精品,有深入深出的高端成果,有短平快的暢銷書,有東拼西湊、模仿跟潮的贗品。雖然這些文化產品的水平參差不齊,但不可否認的是,網絡實現了資源多樣性的共享,為人們的生活、學習提供了豐富的資源信息。此外,網絡平臺的構建為人們創(chuàng)建了虛擬的空間,人們可以平等地交流,消除了傳統(tǒng)的交往障礙,提升了交往的自由性。
網絡系統(tǒng)在運行的過程中普遍具有無邊界、大容量的特點。故而能夠滿足任何人群的上網需求,并為其合法提供數據信息。事實上,正是由于網絡文化的多樣性以及自由性,才在最大程度上打破了傳統(tǒng)文化的限制,為網民的網上聯(lián)系提供了便利,為人們提供了自由對話的空間,實現了各民族、地區(qū)、國家文化的交流以及傳播,并有助于促進各類文化的交流以及融合,最終實現世界各類文化的通聯(lián)與發(fā)展。我們的傳統(tǒng)文化在受到外來文化挑戰(zhàn)的同時,也在通過互聯(lián)網進行文化輸出。比如近期歌手費玉清《一剪梅》的小視頻在歐洲突然火了起來,“雪花飄飄,北風蕭蕭”兩句文辭優(yōu)美,節(jié)奏舒暢,讓外國人感受到東方文化的獨特魅力?;ヂ?lián)網傳播具有跨時空、跨領域的先天優(yōu)勢,對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的發(fā)掘、整合、加工,最終實現現代傳承與轉化具有重要作用。
隨著人們從網絡上獲取信息資料的便利性的提高,人們能夠便捷獲取多元化的文化以及價值觀念,從而有助于人們開拓視野,打破思維的僵化模式。網絡文化的某種沖擊性,也能夠進一步激發(fā)國人的創(chuàng)新精神。
(摘編自齊美國《網絡文化對人的發(fā)展的影響》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.在新媒體技術的助推下,市場化運作方式的功利化傾向滲透到文化生活各領域,是引發(fā)青年信仰泛娛樂化、世俗化的原因之一。
B.網絡時代,人們由舊時代信息的被動受眾變成主動參與者,部分人甚至可以通過自媒體獲利,這些都加快了網絡傳播的速度。
C.材料一分析了網絡匿名引發(fā)的問題,指出其對人際關系、個人情緒等方面造成的危害。為了防微杜漸,網絡實名制呼之欲出。
D.網絡作為一把雙刃劍,既為人們的生活、學習提供了便利,開闊了視野,也造成文化傳播的斑駁惡勢,產生了諸多不良影響。
(2)根據材料一和材料二的觀點,下列說法不正確的一項是
A.青年信仰的娛樂化、世俗化的實質是責任意識的淡薄,道德認知的欠缺,政治信仰的迷茫,原因在于其社會行為選樣及價值取向受到侵蝕。
B.西方商業(yè)文化的影響,引發(fā)我國年青網民對傳統(tǒng)文化的漠視,不利于傳統(tǒng)文化的傳承,所以我們需要警惕西方霸權主義政治的文化傾銷。
C.隨有網絡通訊技術的廣泛運用,網絡文化正不斷地改變著人們的生活,生產、思維方式,對其加強管理的同時,也要以積極的態(tài)度面對。
D.網絡社會的到來促進了網絡文化的大爆發(fā),它已經融入人們生活的方方面面,成為塑造社會精神、文化風貌與價值格局的重要力量。
(3)不能證明網絡時代青年存在信仰泛娛樂化、庸俗化現象的一項是
A.某些自媒體發(fā)幾個搞笑動圖,或隨便搜集一點吸引人的熱門視頻、圖片,就能有幾萬粉絲,甚至幾十萬點擊量,雖然內容質量不高,但效益卻很好。
B.國家廣播電視總局、網絡視聽協(xié)會,最近聯(lián)合央視網等視聽節(jié)目網站,制訂了《網絡綜藝節(jié)目內容審核標準細則》,抵制節(jié)目低劣、媚俗等問題。
C.某明星的離婚消息,登上熱搜第一,燃爆網絡,引來眾多網友圍觀。有的人跟風轉發(fā),有的人打著內幕旗號剖開所謂真相,引出無數跟帖熱捧。
D.大眾文化作品可以很多,但真正代表時代的總是高端文化成果。比如說一個李白勝過一千個三流詩人,一部《紅樓夢》勝過一千本二流長篇。
(4)兩則材料使用了哪些論證方法?請舉例說明并闡述其論證目的。
(5)有人說,兩則材料觀點相反,一則過于悲觀,另則又過于樂觀。你是否同意?網絡文化傳播有利有弊,怎樣才能促進其健康發(fā)展?請結合材料與現實,談談你的看法。發(fā)布:2024/12/19 2:0:1組卷:16引用:2難度:0.645.閱讀下面的文字,完成下面小題。
平兒進入廳中,他姊妹三人正議論些家務,說的便是年內賴大家請吃酒,他家花園中事故。見他來了,探春便命他腳踏上坐了,因說道:“我想的事不為別的,因想著我們一月有二兩月銀外,丫頭們又另有月錢。前兒又有人回,要我們一月所用的頭油脂粉,每人又是二兩。這又同才剛學里的八兩一樣,重重疊疊,事雖小,錢有限,看起來也不妥當。你奶奶怎么就沒想到這個?”
平兒笑道:“這有個原故:姑娘們所用的這些東西,自然是該有分例。每月買辦買了,令女人們各房交與我們收管,不過預備姑娘們使用就罷了,沒有一個我們天天各人拿錢找人買頭油又是脂粉去的理。所以外頭買辦總領了去,按月使女人按房交與我們的。姑娘們的每月這二兩,原不是為買這些的,原為的是一時當家的奶奶太太或不在,或不得閑,姑娘們偶然一時可巧要幾個錢使,省得找人去。這原是恐怕姑娘們受委屈,可知這個錢并不是買這個才有的。如今我冷眼看著,各房里的我們的姊妹都是現拿錢買這些東西的,竟有一半。我就疑惑,不是買辦脫了空,遲些日子,就是買的不是正經貨,弄些使不得的東西來搪塞?!?br /> 探春李紈都笑道:“你也留心看出來了。脫空是沒有的,也不敢,只是遲些日子;催急了,不知那里弄些來,不過是個名兒,其實使不得,依然得現買。就用這二兩銀子,另叫別人的奶媽子的或是弟兄哥哥的兒子買了來才使得。若使了官中的人,依然是那一樣的。不知他們是什么法子,是鋪子里壞了不要的,他們都弄了來,單預備給我們?”平兒笑道:“買辦買的是那樣的,他買了好的來,買辦豈肯和他善開交,又說他使壞心要奪這買辦了。所以他們也只得如此,寧可得罪了里頭,不肯得罪了外頭辦事的人。姑娘們只能可使奶媽媽們,他們也就不敢閑話了?!?br /> 探春道:“因此我心中不自在。錢費兩起,東西又白丟一半,通算起來,反費了兩折子,不如竟把買辦的每月蠲①了為是。此是一件事。第二件,年里往賴大家去,你也去的,你看他那小園子比咱們這個如何?”平兒笑道:“還沒有咱們這一半大,樹木花草也少多了?!碧酱旱溃骸拔乙蚝退遗畠赫f閑話兒,誰知那么個園子,除他們帶的花、吃的筍菜魚蝦之外,一年還有人包了去,年終足有二百兩銀子剩。從那日我才知道,一個破荷葉,一根枯草根子,都是值錢的。咱們這園子只算比他們的多一半,加一倍算,一年就有四百銀子的利息。若此時也出脫生發(fā)銀子,自然小器,不是咱們這樣人家的事。若派出兩個一定的人來,既有許多值錢之物,一味任人作踐,也似乎暴殄②天物。不如在園子里所有的老媽媽中,揀出幾個本分老誠能知園圃的事的,派準他們收拾料理,也不必要他們交租納稅,只問他們一年可以孝敬些什么。一則園子有專定之人修理,花木自有一年好似一年的,也不用臨時忙亂;二則也不至作踐,白辜負了東西;三則老媽媽們也可借此小補,不枉年日在園中辛苦;四則亦可以省了這些花兒匠山子匠打掃人等的工費。將此有余,以補不足,未為不可?!?br /> 寶釵正在地下看壁上的字畫,聽如此說一則,便點一回頭,說完,便笑道:“善哉,三年之內無饑饉矣!”李紈笑道:“好主意。這果一行,太太必喜歡。省錢事小,第一有人打掃,專司其職,又許他們去賣錢。使之以權,動之以利,再無不盡職的了。”平兒道:“這件事須得姑娘說出來。我們奶奶雖有此心,也未必好出口。此刻姑娘們在園里住著,不能多弄些玩意兒去陪襯,反叫人去監(jiān)管修理,圖省錢,這話斷不好出口?!?br /> 寶釵忙走過來,摸著他的臉笑道:“你張開嘴,我瞧瞧你的牙齒舌頭是什么作的。從早起來到這會子,你說這些話,一套一個樣子,也不奉承三姑娘,也沒見你說奶奶才短想不到,也并沒有三姑娘說一句,你就說一句是,橫豎三姑娘一套話出,你就有一套話進去,總是三姑娘想的到的,你奶奶也想到了,只是必有個不可辦的原故。這會子又是因姑娘住的園子,不好因省錢令人去監(jiān)管。你們想想這話,若果真交與人弄錢去的,那人自然是一枝花也不許掐,一個果子也不許動了,姑娘們分中自然不敢,天天與小姑娘們就吵不清。他這遠愁近慮,不亢不卑。他奶奶便不是和咱們好,聽他這一番話,也必要自愧的變好了,不和也變和了?!?br /> 探春笑道:“我早起一肚子氣,聽他來了,忽然想起他主子來,素日當家使出來的好撒野的人,我見了他便生了氣。誰知他來了,避貓鼠兒似的站了半日,怪可憐的。接著又說了那么些話,不說他主子待我好,倒說‘不枉姑娘待我們奶奶素日的情意了。’這一句,不但沒了氣,我倒愧了,又傷起心來。我細想,我一個女孩兒家,自己還鬧得沒人疼沒人顧的,我那里還有好處去待人?!?bdo class="mathjye-underline">口內說到這里,不免又流下淚來。
李紈等見他說的懇切,又想他素日趙姨娘每生誹謗,在王夫人跟前亦為趙姨娘所累,亦都不免流下淚來,都忙勸道:“趁今日清凈,大家商議兩件興利剔弊的事,也不枉太太委托一場。又提這沒要緊的事做什么?”平兒忙道:“我已明白了。姑娘竟說誰好,竟一派人就完了。”探春道:“雖如此說,也須得回你奶奶一聲。我們這里搜剔小遺,已經不當,皆因你奶奶是個明白人,我才這樣行,若是糊涂多蠱多妒的,我也不肯,倒像抓他乖一般。豈可不商議了行。”平兒笑道:“既這樣,我去告訴一聲?!闭f著去了,半日方回來,笑說:“我說是白走一趟,這樣好事,奶奶豈有不依的?!?br />(節(jié)選自《紅樓夢》(庚辰本)第五十六回)【注】①蠲(juān):除去,免除。②殄(tiǎn):盡、絕。
(1)下列對選文內容及《紅樓夢》中與之相關的其他內容的理解,不正確的一項是
A.因王熙鳳患病需要長時間治療調養(yǎng),王夫人暫讓迎春、探春兩人協(xié)理榮國府瑣碎之事,后又因園中人多,恐失于管理,特請薛寶釵參與理家。
B.選文中“這又同才剛學里的八兩一樣”一句所寫的“才剛學里的八兩”,指探春在理家過程中所免除的寶玉、賈環(huán)、賈蘭等三人的學堂公費。
C.選文敘寫探春理家之事,形象鮮明;之后的“抄檢大觀園”情節(jié)又展示了探春面對王熙鳳、王善保家的搜檢積極應對,敢于抗爭的性格特征。
D.從探春理家前的“寧國府除夕祭宗祠”情節(jié)可知,賈府過年依然講究排場,但從賈珍、賈蓉與來進貢的烏莊頭的交談中已透露賈府經濟的窘迫。
(2)從選文看,平兒是怎樣的一個人?請結合相關內容簡要分析。
(3)文中畫線句寫探春“不免又流下淚來”,結合選文內容及《紅樓夢》其他相關內容,說說探春流淚的主要原因。發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:0引用:4難度:0.646.閱讀下面的文字,完成各小題。
文本一:
A 午飯后,天氣更陰沉,更郁熱。低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁。
……
魯大海 (如夢初醒)這三個沒有骨頭的東西!他們就把礦上的工人們賣了!哼,你們這些不要臉的董事長,你們的錢這次又靈了。
周 萍 (怒)你混賬!
周樸園 不許多說話。(回頭向大海)魯大海,你現在沒有資格跟我說話──礦上已經把你開除了。
魯大海 開除了???
周 沖 爸爸,這是不公平的。
周樸園 (向周沖)你少多嘴,出去!
(周沖憤然由中門下。)
魯大海 好,好。(切齒)你的手段我早明白,只要你能弄錢,你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人,你還──
周樸園 你胡說!
魯侍萍 (至大海前)走吧,別說了。
魯大海 哼,你的來歷我都知道,你從前在哈爾濱包修江橋,故意叫江堤出險,──
周樸園 (厲聲)下去!
仆人們 (拉大海)走!走!
魯大海 你故意淹死了兩千二百個小工,每一個小工的性命你扣三百塊錢!姓周的,你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財!你現在還──
周 萍 (沖向大海,打了他兩個嘴巴)你這種混賬東西!
(大海還手,被仆人們拉住。)
周 萍 打他!
魯大海 (向周萍)你!
(仆人們一齊打大海。大海流了血。)
周樸園 (厲聲)不要打人!
仆人們住手,仍拉住大海。
魯大海 (掙扎)放開我,你們這一群強盜!①
周 萍 (向仆人們)把他拉下去!
魯侍萍 (大哭)這真是一群強盜!②(走至周萍面前)你是萍,……憑——憑什么打我的兒子?
周 萍 你是誰?
魯侍萍 我是你的──你打的這個人的媽。
魯大海 媽,別理這東西,小心吃了他們的虧。
魯侍萍 (呆呆地望著周萍的臉,又哭起來)大海,走吧,我們走吧!
(大海為仆人們擁下,侍萍隨下。)
文本二:
茶館(節(jié)選)
老舍
時間與前幕相隔十余年,現在是袁世凱死后,帝國主義指使中國軍閥進行割據,時時發(fā)動內戰(zhàn)的時候。地點同前幕。
(初夏,上午。)
B(幕啟:北京城內的大茶館已先后相繼關了門。“裕泰”是碩果僅存的一家了,可是為避免被淘汰,它已改變了樣子與作風。現在,它的前部仍然賣茶,后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的,“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去,專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌與藤椅,桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫,連財神龕均已撤去,代以時裝美人——外國香煙公司的廣告畫?!澳剣隆钡募垪l可是保存了下來,而且字寫得更大。王利發(fā)真像個“圣之時者也”,不但沒使“裕泰”滅亡,而且使它有了新的發(fā)展。)
(因為修理門面,茶館停了幾天營業(yè),預備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又擺,以期盡善盡美。)
(王淑芬梳時興的圓髻,而李三卻還帶著小辮兒。)
(二三學生由后面來,與他們打招呼,出去。)
王淑芬 (看李三的辮子礙事)三爺,咱們的茶館改了良,你的小辮兒也該剪了吧?
李 三 改良!改良!越改越涼,冰涼!
王淑芬 也不能那么說!三爺你看,聽說西直門的德泰,北新橋的廣泰,鼓樓前的天泰,這些大茶館全先后腳兒關了門!只有咱們裕泰還開著,為什么?不是因為栓子的爸爸懂得改良嗎?
李 三 哼!皇上沒啦,總算大改良吧?可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今幾個打炮,明幾個關城,改良?哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!
王淑芬 別頑固啦,三爺!人家給咱們改了民國,咱們還能不隨著走嗎?你看,咱們這么一收拾,不比以前干凈,好看?專招待文明人,不更體面?可是,你要還帶著小辮兒,看著多么不順眼哪!
李 三 太太,您覺得不順眼,我還不順心呢!
王淑芬 喲,你不順心?怎么?
李 三 你還不明白?前面茶館,后面公寓,全仗著掌柜的跟我兩個人,無論怎么說,也忙不過來呀!
王淑芬 前面的事歸他,后面的事不是還有我?guī)椭銌幔?br /> 李 三 就算有你幫助,打掃二十來間屋子,侍候二十多人的伙食,還要沏茶灌水,買東西送信,問問你自己,受得了受不了!
王淑芬 三爺,你說的對!可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個事兒做也就得念佛!咱們都得忍著點!
李 三 我干不了!天天睡四五個鐘頭的覺,誰也不是鐵打的!
王淑芬 唉!三爺,這年月誰也舒服不了!你等著,大栓子暑假就高小畢業(yè),二栓子也快長起來,他們一有用處,咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候,你就幫助我們,老朋友,老伙計啦!
(王利發(fā)老氣橫秋地從后面進來。)
李 三 老伙計?二十多年了,他們可給我漲過工錢?什么都改良,為什么工錢不跟著改良呢?
王利發(fā) 喲!你這是什么話呀?咱們的買賣要是越做越好,我能不給你漲工錢嗎?得了,明天咱們開張,取個吉利,先別吵嘴,就這么辦吧!All right?
李 三 就這么辦啦?不改我的良,我干不下去啦!
(遠處隱隱有炮聲。)
王利發(fā) 聽聽,又開炮了!你鬧,鬧!明天開得了張才怪!這是怎么說的!
王淑芬 明白人別說糊涂話,開炮是我鬧的?
王利發(fā) 別再瞎扯,干活兒去!嘿!
王淑芬 早晚不是累死,就得叫炮轟死,我看透了?。赝筮呑撸?br /> 王利發(fā) (溫和了些)栓子的媽,甭害怕,開過多少回炮,一回也沒打死咱們,北京城是寶地!
王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!我給三爺拿菜錢去。(下)
(1)下列對劇本相關內容的理解和概括,不正確的一項是
A.周樸園對周萍說“不許多說話”是害怕周萍吃虧,對周沖說“你少多嘴”是生怕兒子壞自己的事,語言簡短,卻寫出了周樸園的專制作風。
B.魯侍萍至大海前說“走吧,別說了”,表現出魯侍萍看到父子關系勢同水火,難以緩和,內心悲痛,生怕持續(xù)惡化,為此不得以選擇離開。
C.王淑芬是裕泰茶館的老板娘,從她梳著時興圓髻的打扮和勸李三“不要頑固,既然改了民國,就應該隨著走”的語言,可以看出她能夠順應時代潮流。
D.“可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個事兒做也就得念佛”“早晚不是累死,就得叫炮轟死,我看透了”,王淑芬的這兩句話道出了當時人們生存的艱難與無奈。
(2)下列對劇本藝術特點的分析鑒賞,不正確的一項是
A.“你是萍,……憑——憑什么打我的兒子”“改良!改良!越改越涼,冰涼”均用了諧音雙關的手法,潛臺詞內涵豐富。
B.“王淑芬梳時興的圓髻,而李三卻還帶著小辮兒”正是戲劇沖突的呈現,顯現出新思潮與舊思想之間的沖突。
C.“遠處有隱隱的炮聲”的畫外音,表明當時中國正處于軍閥割據、內戰(zhàn)頻繁的戰(zhàn)亂時期,暗示了時代背景。
D.戲劇中的人物語言兼有口語化與動作化的特點,既利于表演,又能反映人物的心理與神態(tài),如“心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!”讓人感受到人物無奈的神情與心理。
(3)請理解文本一中兩處畫波浪線臺詞的內涵。
(4)請簡要分析A、B兩處畫橫線文段在文中作用的異同。發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:22難度:0.647.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
巽公院五詠?苦竹橋①
柳宗元
危橋屬幽徑,繚繞穿疏林。
迸籜分苦節(jié),輕筠②抱虛心。
俯瞰涓涓流,仰聆蕭蕭吟。
差池下煙日,嘲哳鳴山禽。
諒③無要津用,棲息有余陰。
【注】①詩人初貶永州,住龍興寺,作組詩《巽公院五詠》,此為其一。②筠:竹皮③諒:料想,實在。
(1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是
A.開篇兩句直陳眼前之景,以寫實手法將橋、徑、林貫穿起來,自然地引出下文寫竹。
B.三、四兩句寫筍籜中進發(fā)出苦節(jié),筠皮環(huán)抱著虛心,極具動感、畫面感以及表現力。
C.五至八句寫在橋上俯視細流,仰聽竹聲,觀落日,近聞鳥鳴,是為了突出橋的形象。
D.詩人獨具慧眼,從平凡的事物中挖掘意蘊,將自己的身世際遇與苦竹有機聯(lián)系起來。
(2)請賞析詩歌最后兩句。發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:34引用:10難度:0.548.下列各句中,加點詞的意義和用法與例句相同的一項是( )
例句:且以汝之有身也發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:71引用:9難度:0.849.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
登岳陽樓
唐?杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。(1)對本詩賞析有誤的一項是
A.首聯(lián)虛實交錯,今昔對照,從而擴大了時空領域。表面看有初登岳陽樓之喜悅,其實意在抒發(fā)早年抱負至今未能實現之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢,歸根結蒂是為描寫洞庭湖醞釀氣氛。
B.頷聯(lián)是洞庭的浩瀚無邊。洞庭湖坼吳楚、浮日月,波浪掀天,浩茫無際,真不知此老胸中吞幾云夢!寫景如此壯闊,令人玩索不盡。
C.頸聯(lián)寫政治生活坎坷,漂泊天涯,懷才不遇的心情。自敘如此落寞,于詩境極悶極狹的突變與對照中寓無限情意。但從整體看來,與全詩聯(lián)系不緊。
D.尾聯(lián)“戎馬”,采用借代手法,指戰(zhàn)爭。詩人把個人命運和國家前途聯(lián)系在一起,抒寫了詩人的家國之痛,意境深遠,余韻無窮,體現了詩人一貫的憂國憂民的大襟懷。至此,偉大詩人的形象突出了,作品的主題也得到了深化。
(2)“親朋無一字,老病有孤舟”一句抒發(fā)了作者怎樣的情感?發(fā)布:2024/12/18 21:30:1組卷:7引用:4難度:0.650.閱讀下面兩則文言文,完成小題。
(一) 晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
(取材于《燭之武退秦師》)(二)
天下之事以利而合者,亦必以利而離。秦、晉連兵而伐鄭,鄭將亡矣。燭之武出說秦穆公,立談之間存鄭于將亡,不惟退秦師,而又得秦置戍而去,何移之速也!燭之武一言使秦穆公背晉親鄭,棄強援、附弱國;棄舊恩、召新怨;棄成功、犯危難。非利害深中秦穆公之心,詎能若是乎?秦穆公之于晉,相與之久也,相信之深也,相結之厚也,一怵于燭之武之利,棄晉如涕唾,亦何有于鄭乎?他日,利有大于燭之武者,吾知秦穆公必翻然從之矣!
(取材于呂祖謙《東萊<左傳>博議》)(1)下列對句中加點詞的解釋,不正確的一項是A.何厭之有 厭:滿足 B.又欲肆其西封 肆:擴張 C.詎能若是乎 詎:難道 D.一怵于燭之武之利 怵:警惕 A.以其無禮于晉 合于《桑林》之舞 B.且君嘗為晉君賜矣 吾見其難為 C.君之所知也 不知東方之既白 D.亦必以利而離 子路率爾而對曰 A.無能為也已 不能干什么了 B.越國以鄙遠 越過別國而把遠地當邊邑 C.共其乏困 提供他們休息解乏的地方 D.相結之厚也 相互結盟很深了
①焉用亡鄭以陪鄰?
②而又得秦置戍而去,何移之速也!發(fā)布:2024/12/18 21:30:1組卷:25難度:0.7