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瀏覽次數(shù):67 更新:2025年04月24日
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瀏覽次數(shù):38 更新:2025年04月24日
  • 2621.閱讀《望海潮》,完成問題。
    望海潮
    [宋]柳永
          東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。
    (1)下列對這首詞中的語句,解說有誤的一項是
     

    A.東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。
          杭州地處東南,地理形勢優(yōu)越,自古以來就很繁華。這三句是概說錢塘的形勢和歷史。
    B.煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。
          寫出街巷河橋景色的美麗和居民住宅的雅致。這三句描繪了杭州的旖旎風(fēng)光和繁榮景象。
    C.有三秋桂子,十里荷花。
          有深秋里飄著清香的桂花和仲夏季節(jié)廣闊湖面上的美麗荷花。這二句概括了西湖以至整個杭州景色美的特征。
    D.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?br />      白天,處處羌笛悠揚;月夜,采蓮人泛舟歌唱;白發(fā)老人垂釣悠然,采蓮姑娘嬉戲歡笑。真是時時一片歡歌笑語。
    (2)下列對這首詞的分析評說,不正確的一項是
     

    A.上闋開頭三句點出“錢塘”位置的重要、歷史的悠久,揭示出所詠主題。其中“形勝”“繁華”四字,為全篇之“主腦”。
    B.下闋前半部分(以“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖睘榻纾┰佄骱吧耐瑫r穿插人物的活動,使美麗的西湖洋溢著生氣;后半部分總結(jié)前文,歸美郡守。結(jié)構(gòu)上勾勒提掇,交叉用筆,層次歷歷分明。
    C.這首詞不但畫面美、音樂美,而且在結(jié)構(gòu)上避免了平鋪直敘,寫景時也將自然景物和人物活動有機融合,動靜相宜。
    D.在詞史上,一般把柳永推為婉約派的正宗。這首詞恰能表現(xiàn)出他的這種風(fēng)格。
    (3)下列對《望海潮》一詞理解不正確的一項是
     

    A.“天塹無涯”意思是廣闊無邊的天然壕溝,“天塹”這里指的是錢塘江。
    B.“戶盈羅綺,競豪奢”,雖然突出杭州的富庶繁華,但也曲折地批判了小市民窮奢極侈的生活。
    C.詞的上片主要寫杭州山水的美麗,城市的繁榮,寫法是層層而來,層中有層,層層鋪敘,每三句為一層。
    D.詞的下片的后半段,主要是總結(jié)前文,歸美郡守,即孫何,“異日圖將好景,歸去鳳池夸”,這句話本意在奉承,卻不露痕跡,十分巧妙。
    (4)下列選項中,對本詞表述有誤的一項是
     

    A.本詞是作者途經(jīng)杭州,想要拜見當(dāng)時兩浙轉(zhuǎn)運使孫何所寫的一首詞。
    B.這是一首進(jìn)獻(xiàn)詞,因此,詞的上闋寫杭州秀美的景色、繁華的城市經(jīng)濟(jì),下闋寫杭州百姓安居樂業(yè),太平祥和。
    C.詞的最后間接贊美當(dāng)?shù)毓賳T的執(zhí)政能力和與民同樂的作風(fēng),并預(yù)??な卦缛毡徽倩鼐┏?。
    D.最后兩句雖有粉飾太平之嫌,卻也在一定程度上反映出北宋初年繁榮奢靡之風(fēng)氣。
    (5)本詞上闋從哪幾個方面來表現(xiàn)“錢塘”的繁華?抒發(fā)了作者怎樣的感情?
    (6)請簡要賞析“怒濤卷霜雪”中“卷”字的妙處。
    (7)“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)出怎樣的生活場景?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.5
  • 2622.請找出《陳情表》中最能直接表明李密的心愿的一句話。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2623.下列各組詞語的字形全部正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2624.史載,柳永作新樂府,為時人傳誦;仁宗洞曉音律,早年亦頗好其詞。但柳永好作俗詞,仁宗即位后留意儒雅,對此頗為不滿。及進(jìn)士放榜時,仁宗想到柳永的詞“忍把浮名,換了淺斟低唱”,說:“且去淺斟低唱,何要浮名!”遂故意畫去柳永之名。宋人嚴(yán)有翼亦記載此事,說有人向仁宗推薦柳永,仁宗回復(fù)“且去填詞”,并說自此后柳永不得志,自稱“奉旨填詞柳三變”。
          請你以“得與失”為話題,寫一個片段,談?wù)勛约旱目捶?。?00字左右)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:0難度:0.3
  • 2625.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:3難度:0.6
  • 2626.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2627.下面這則邀請函中存在五處問題,請找出并作修改。
    邀請函尊敬的家長:
          您好!
          學(xué)校定于2021年5月30日舉辦第17屆校園藝術(shù)節(jié)文藝會演,特誠摯邀請您來貴校參觀。點贊精彩,分享快樂!希望您能抽時間參加。我們恭候您的惠顧!
          感謝您在我們成長、發(fā)展歷程中的真誠陪伴,盡力支持!讓我們攜手同行,惠贈精彩!
    晨星中學(xué)
    2021年5月6日

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2628.文言句式(請根據(jù)提示翻譯下面句子)。
    (1)判斷句
    ①今臣亡國賤俘。(無判斷詞)
    翻譯:
     

    ②非臣隕首所能上報。(“非”表否定式判斷)
    翻譯:
     

    ③是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。(“……也”表判斷)
    翻譯:
     

    (2)被動句
    ①而劉夙嬰疾病。(“嬰”,被……纏繞,被動詞)
    翻譯:
     

    ②則告訴不許。(“許”,被許可,被動詞)
    翻譯:
     

    (3)介賓短語后置句
    ①急于星火。(介賓短語“于星火”后置)
    翻譯:
     

    ②是臣盡節(jié)于陛下之日長。(介賓短語“于陛下”后置)
    翻譯:
     

    (4)賓語前置句
    ①是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(“是以”應(yīng)為“以是”)
    翻譯:
     

    ②慈父見背。(“見”表示他人對自己怎么樣)
    翻譯:
     

    (5)省略句
    ①拜臣郎中。(“臣”后省略“為”)
    翻譯:
     

    ②且臣少仕偽朝。(“仕”后省略“于”)
    翻譯:
     

    (6)固定句式
    臣無祖母,無以至今日。(“無以”,沒有用來……的辦法)
    翻譯:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2629.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)李白在《蜀道難》中,用夸張的手法寫蜀道高與天齊、險似絕壁的句子是:
     
     
    。
    (2)屈原在《離騷》中,用香草作比,說明自己遭貶黜是因為德行高尚的句子是:
     
    ,
     

    (3)《蜀相》中以樂景寫哀情,感嘆碧草嬌鶯無人賞玩,顯出英雄長逝、遺跡荒落,流露出對諸葛亮的深沉悲痛的兩句詩是:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.6
  • 2630.下列各組句子中,加點詞的古今意義相同的一組是( ?。?br />
    ①孔雀東南 ②汝豈得自由  共事二三年
    窈窕世無雙 可憐體無比 絡(luò)繹如浮云
    ⑦躡履相逢迎  哽咽不能語  大人故嫌遲
    舉手長勞勞 ?徘徊庭樹下 ?處分適兄意
    ?兩家求合葬 ?葉葉相交通 ?寡婦起彷徨

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:48引用:4難度:0.9
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