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中考復(fù)習(xí) 寫(xiě)作技巧 名師精講 強(qiáng)化訓(xùn)練
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  • 2741.閱讀下文完成問(wèn)題。
    蟬的卵      ①普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝,像枯草或鉛筆那樣粗細(xì),而且往往是向上翹起,差不多已經(jīng)枯死的小枝。
          ②它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹(shù)枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵,所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)?!?br />      ③我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。開(kāi)始很像極小的魚(yú),眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物,由兩個(gè)前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力,能夠幫助幼蟲(chóng)走出殼外,并且?guī)椭竭^(guò)帶有纖維的樹(shù)枝——這是比較困難的事情。
          ④魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外,皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線,幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。幼蟲(chóng)落地之前,就在這里行日光浴,踢踢腿,試試筋力,有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。
          ⑤它的觸須現(xiàn)在自由了,左右揮動(dòng);腿可以伸縮;前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著,只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來(lái)的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲(chóng)再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙的了。
          ⑥不久,它落到地上。這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽,所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了,遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒(méi)有疑問(wèn),許多是在沒(méi)有找到以前就死去了。
          ⑦最后,它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見(jiàn)它揮動(dòng)“鋤頭”,將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后,一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去,隱藏了自己,此后就不再出現(xiàn)了。
          ⑧未長(zhǎng)成的蟬的地下生活,至今還是個(gè)秘密。不過(guò)在它來(lái)到地面以前,地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的,大概是四年。以后,在陽(yáng)光中的歌唱只有五星期。
          ⑨四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè),這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲,因?yàn)樗蛲了哪?,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢?
    (有刪改)(1)下面的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.選文按照事件發(fā)生的先后順序介紹了蟬從產(chǎn)卵到幼蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程。
    B.選文第④-⑦段介紹了蟬的幼蟲(chóng)從蛻皮、懸掛、落地,到藏身地下的過(guò)程。
    C.這是一篇事理說(shuō)明文,也是一篇科學(xué)小品文,也叫文藝性說(shuō)明文。
    D.選文出自法國(guó)“昆蟲(chóng)詩(shī)人”法布爾花三十年寫(xiě)成的科普巨著《昆蟲(chóng)記》。
    (2)說(shuō)一說(shuō)第⑨段“四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè),這就是蟬的生活?!边@句話在文中有什么作用?
    (3)本文在介紹蟬時(shí),多次以“小動(dòng)物”“弱小的動(dòng)物”“小生物”來(lái)稱呼。這樣寫(xiě)有怎樣的效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)請(qǐng)結(jié)合選文及鏈接材料回答以下問(wèn)題。
    【材料鏈接】
          (甲)七月時(shí)節(jié),當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng),為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí),蟬則依然很舒服,不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴--一個(gè)精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部--刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹(shù)皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個(gè)飽了。
    ——《蟬和蟻》      (乙)蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強(qiáng)度。的確,有種蟬,為了滿足音樂(lè)的嗜好,犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板,使得生命器官都無(wú)處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了,要熱心委身于音樂(lè),那么只有縮小內(nèi)部的器官,來(lái)安置樂(lè)器了。
    ——選自《蟬的音樂(lè)》      (丙)這他表演一種奇怪的體操,在空中騰躍翻轉(zhuǎn)是頭部道玄褶皺的一向外伸,直接力張開(kāi),然后又一種幾乎看不清的動(dòng)作,錦力帆上來(lái),并用前爪鉤住它的空皮,這個(gè)動(dòng)作是尾端從殼中脫出,總的過(guò)程大概要半小時(shí)。
    ——選自《蟬的地穴》①《昆蟲(chóng)記》被稱為昆蟲(chóng)世界的“荷馬史詩(shī)”請(qǐng)結(jié)合具體例子談一談其語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)。
    ②原文由四部分組成,分別是“蟬和蟻”“蟬的地穴”“蟬的音樂(lè)”“蟬的卵”科學(xué)而詳盡的說(shuō)明了蟬的生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性,這是法布爾長(zhǎng)年科學(xué)觀察與研究的結(jié)晶,你體會(huì)到了作者怎樣的科學(xué)精神。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:98引用:3難度:0.4
  • 2742.舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
          人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。
    (1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
    ①傅說(shuō)于版筑之間
     

    ②必先其心志
     

    ③征于色,發(fā)于聲,而后
     

    (2)短文開(kāi)頭連用六個(gè)事例,在內(nèi)容和表達(dá)效果上分別有什么作用?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:4難度:0.8
  • 2743.小蘇:《昆蟲(chóng)記》行文活潑、語(yǔ)言詼諧,展現(xiàn)了法布爾用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)昆蟲(chóng)世界的深入探究。你能指出下面哪一段文字選自《昆蟲(chóng)記》,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由嗎?
    語(yǔ)段一:松樹(shù)鰓角金龜是一種松樹(shù)害蟲(chóng)。昆蟲(chóng)綱、鞘翅目、象甲科。據(jù)說(shuō)其幼蟲(chóng)是乳白色,成蟲(chóng)呈灰黑色,翅膀上有斑點(diǎn),體末有四個(gè)突起。幼蟲(chóng)及成蟲(chóng)還可能蛀食樹(shù)干和樹(shù)皮。
    語(yǔ)段二:松樹(shù)鰓角金龜儀表堂堂,可與葡萄根犀金龜媲美。它的服裝如果說(shuō)沒(méi)有金步甲、吉丁、金匠花金龜?shù)慕饘偻庖履敲春廊A的話,那至少也是罕見(jiàn)的高雅。在一種黑色或栗色的底色上散布著一層厚厚的散花白絨點(diǎn),既樸素又大方。
    小州:我認(rèn)為
     
    。
    在《昆蟲(chóng)記》中,你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么?為什么喜歡?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:126引用:3難度:0.7
  • 2744.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
    使至塞上
    王維
    單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。
    征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
    大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
    蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
    (1)用自己的話,描繪“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的畫(huà)面。
    (2)詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比,從中透露出詩(shī)人什么的情感。
    (3)“蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻什么?詩(shī)中的“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人什么感情?
    (4)尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)的心情。這個(gè)典故隱含在哪兩個(gè)字中?
    (5)頸聯(lián)是寫(xiě)景名句,依據(jù)這首詩(shī),描述一下王維看到的景色以及當(dāng)時(shí)的心情。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:100引用:1難度:0.7
  • 2745.閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
          親愛(ài)的同學(xué),人生要么讀書(shū),要么旅行,身體和靈魂總有一個(gè)在路上。帶上你喜歡的書(shū),約上你要好的同學(xué),一起研學(xué)吧。今天,讓我們一起走進(jìn)中共“一大”誕生地--嘉興南湖,領(lǐng)略南湖美景,尋訪先賢行蹤,感受革命圣地的卓越與輝煌。
          小舟打開(kāi)百度搜索,看到了《南湖晚報(bào)》的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。
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    他們值得被銘記
          他們是我們的父老前輩,是前賢;是無(wú)悔的殉道者,無(wú)我的奉獻(xiàn)者;是不曾遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影,是無(wú)言的精神柱石。他們閃亮的名字永遠(yuǎn)值得被人銘記,他們的英勇事跡和偉大精神不斷地激勵(lì)我們前行。
    (一)王會(huì)悟:革命家“立身”      1898年7月8日,王會(huì)悟出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣。1921年7月“中共一大”會(huì)議在上海召開(kāi),她作為中國(guó)第一批社會(huì)主義青年團(tuán)員,參加了大會(huì)的籌備、會(huì)務(wù)和保衛(wèi)工作。
          由于受到特務(wù)的干擾,王會(huì)悟提議到嘉興繼續(xù)召開(kāi)會(huì)議,并先行趕往嘉興安排一切。為了確保安全,她讓船主把船撐到煙雨樓東南方向200米左右比較僻靜的水域,用篙插住,讓代表們?cè)谥信摰目吞瞄g里安心開(kāi)會(huì)。她自己則裝扮成歌女模樣,坐在船頭望風(fēng)放哨,一旦有別的游船靠近,就哼起嘉興小調(diào),手指敲著艙門打節(jié)拍,提醒代表們注意。
          記者感言:她是一代女中豪杰,英勇果敢,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的幕后功臣。
    (二)步鑫生:_____      2018年12月18日,慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。步鑫生等100名“改革先鋒”稱號(hào)獲得者在大會(huì)上受到表彰,他被評(píng)價(jià)為“城市集體企業(yè)改革的先行者”。
          20世紀(jì)30年代,步鑫生出生于海鹽的一個(gè)裁縫世家。憑借聰明才智和超人技藝,而立之年的他就獲得了八級(jí)裁剪師的最高技術(shù)職稱。對(duì)于步鑫生而言,一生的榮耀與輝煌正是從剪刀開(kāi)始的。他大膽改革,使海鹽襯衫總廠成為海鹽縣首家產(chǎn)值超千萬(wàn)元的企業(yè)、浙江省最大的專業(yè)襯衫廠。神州大地,由此掀起了學(xué)習(xí)步鑫生改革創(chuàng)新精神的熱潮推動(dòng)了全國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革。
          記者感言:他用剪刀裁出了最流行的款式,剪開(kāi)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的帷幕。正是先行者的“開(kāi)疆拓土”,才有了改革的新時(shí)代。
    (三)程開(kāi)甲:科學(xué)家“立功”      2000年10月,秀州中學(xué)百年校慶。畢業(yè)63年后,程開(kāi)甲第一次返回母校。在校慶典禮上,面對(duì)濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)弟學(xué)妹,他想起自己的中學(xué)歲月:[甲]“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的,正是在這里開(kāi)始懂得了愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)科學(xué)……”
          1931年,13歲的程開(kāi)甲考入秀州中學(xué)。秀中6年,他謹(jǐn)記校訓(xùn),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,還擔(dān)任學(xué)生干部。1937年,他從秀州中學(xué)畢業(yè),成為浙江大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。在攀登科學(xué)高峰和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的征程中,他始終銘記母校的教誨,成為祖國(guó)人民心目中的“核司令”。2018年11月17日,獲悉杰出校友程開(kāi)甲離去,秀州中學(xué)第一時(shí)間發(fā)去唁電,師生們?cè)趯W(xué)校微信公眾號(hào)上紛紛用文字表達(dá)自己送別杰出校友的心情。
          記者感言:默默奉獻(xiàn)一生,勤勉刻苦勇攀高峰。越偉大越質(zhì)樸,致敬我們的“核司令”!
    (四)金庸:文學(xué)家“立言”      [乙]“如果一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng)很久,在外邊住的時(shí)間一長(zhǎng),對(duì)故鄉(xiāng)懷念的感覺(jué)就越深?;貞浶r(shí)候在這里的生活,有一些是很美麗的??傁?,老了,再回到這個(gè)地方來(lái)住?!?/bdo>2003年,金庸回到故鄉(xiāng)海寧時(shí)說(shuō)。
          1924年3月10日,金庸生于浙江海寧,一生寫(xiě)作武俠小說(shuō)共15部。其作品風(fēng)靡全球華人世界,也使中國(guó)武俠小說(shuō)創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的高峰,開(kāi)創(chuàng)了“新派武俠”的風(fēng)格。金庸的故鄉(xiāng)情很重。嘉興府、煙雨樓、南湖菱……故鄉(xiāng)的一草一木、一景一物都寫(xiě)進(jìn)了小說(shuō)里。金庸還多次為家鄉(xiāng)揮毫題詞,曾為《南湖晚報(bào)》題詞:“南湖之美,天下馳名,有此晚報(bào),其美相同。向《南湖晚報(bào)》讀者們問(wèn)好致意?!?018年10月30日,一代武俠小說(shuō)泰斗金庸逝世,終年94歲。
          記者感言:俠之大者,為國(guó)為民。他是文學(xué)大師,開(kāi)創(chuàng)新派武俠小說(shuō)先河;他情系家鄉(xiāng),是家鄉(xiāng)人值得驕傲的兒子。
    (1)瀏覽網(wǎng)頁(yè),請(qǐng)你把文段(二)的標(biāo)題補(bǔ)全。
    (2)文段(一)(二)的開(kāi)頭引起了小嘉和小舟的爭(zhēng)論,小舟認(rèn)為文段(一)的開(kāi)頭好,小嘉認(rèn)為文段(二)的開(kāi)頭好,你贊同誰(shuí)的看法?說(shuō)說(shuō)理由。
    (3)引用別人的話,叫作“引語(yǔ)”。請(qǐng)你從【甲】【乙】?jī)商幰Z(yǔ)中任選一處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    (4)小舟在《嘉興日?qǐng)?bào)》上看到一句話:“堅(jiān)決破除裹足不前的‘嘉興粽子’思維,摒棄不敢冒尖的‘南湖菱’心態(tài),轉(zhuǎn)變不溫不火的?文虎醬鴨’風(fēng)格?!彼皇呛芾斫?,請(qǐng)你閱讀下面的小貼士,結(jié)合文本幫助小舟理解這句話。
    【小貼士】
    嘉興粽子:嘉興特色傳統(tǒng)名點(diǎn)。用料為糯米、鮮肉等,用粽葉包裹,捆扎嚴(yán)實(shí)。
    南湖菱:嘉興南湖特產(chǎn)。以不長(zhǎng)菱角著稱,也稱“元寶菱”。
    文虎醬鴨:嘉興的地方特產(chǎn)。用文火慢慢烹煮而成。
    (5)小嘉翻閱報(bào)刊,發(fā)現(xiàn)《嘉興日?qǐng)?bào)》《南湖晚報(bào)》上的很多標(biāo)題頗有文化氣息。從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的標(biāo)題,并說(shuō)明理由。
    A.唯有苦練七十二變,方能笑對(duì)八十一難
    B.院士專家桐鄉(xiāng)行,“望聞問(wèn)切”助發(fā)展
    C.葉落歸“嘉”--吳云心的桑梓情
    D.“網(wǎng)紅”只是激動(dòng)一陣子,“心紅”才能幸福一輩子

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:207引用:4難度:0.5
  • 2746.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊:給俄國(guó)人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一個(gè)我。
    “萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。
          這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,--嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。
    (1)選文主要記述了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (2)選文中“他們都拍掌歡呼起來(lái)”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”,兩處“他們”分別指哪些人?
    (3)“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑”一句表達(dá)了作者怎樣的感情?
    (4)閱讀選文,請(qǐng)你試對(duì)魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述與評(píng)論。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:182引用:19難度:0.7
  • 2747.閱讀《漁家傲》,回答問(wèn)題。
    (1)賞析“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去”。
    (2)“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味,請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)字的意蘊(yùn),說(shuō)說(shuō)這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。
    (3)本詞被評(píng)家稱譽(yù)“無(wú)一毫粉釵氣”。請(qǐng)結(jié)合詞中寫(xiě)景的句子,簡(jiǎn)析本詞在意境和風(fēng)格上的特色。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.8
  • 2748.結(jié)合下圖和課文《列夫?托爾斯泰》內(nèi)容對(duì)晚年的托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫(xiě)。
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    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.8
  • 2749.閱讀下面文字,回答下列各題。
    真情實(shí)感
          ①作為狹義散文的“美文”,是一種側(cè)重于抒發(fā)主觀體驗(yàn)和內(nèi)心情感的文學(xué)樣式,因此在它的全部篇章中間,應(yīng)該是洋溢和充滿著豐盈的情感。
          ②古今中外多少優(yōu)秀的篇章,都充分流露和傾瀉著自己的情感。有的像熾熱耀眼的陽(yáng)光,有的像奔騰呼嘯的大海,有的像壯懷激烈的詠嘆,有的像傷痛欲絕的悲歌,有的卻又像歡天喜地的贊頌;當(dāng)然也有與此很不相同的情形,那就是異常含蓄與蘊(yùn)藉地表達(dá)自己的情感,從表面看來(lái)似乎并不強(qiáng)勁和猛烈,但是在欲說(shuō)還休的抑揚(yáng)頓挫之中,可以讓讀者更深切地感受到這股感情潛流的曲折回旋,因而會(huì)產(chǎn)生更多的回味,值得更充分地咀嚼。
          ③根本的問(wèn)題自然還不在于表達(dá)情感的方式,而在于感情本身是否真實(shí)與誠(chéng)懇。如果是矯揉造作或虛情假意的話,無(wú)論是表演得多么熱烈,或是裝飾得多么含蓄,往往都無(wú)法打動(dòng)讀者的心靈,至多是只能暫時(shí)感動(dòng)一些天真和幼稚的讀者。他們一旦成熟起來(lái),就會(huì)譏笑和懊悔自己,怎么會(huì)被這種矯揉造作或虛情假意所打動(dòng)呢?一個(gè)真正對(duì)人類社會(huì)和廣大讀者負(fù)責(zé)的散文家,絕對(duì)不應(yīng)該去抒發(fā)自己都未曾真正感動(dòng)過(guò)的情緒。只有將真正使自己感動(dòng)得無(wú)法抑止的情緒,很自然和誠(chéng)實(shí)地表達(dá)出來(lái),才有可能充分地去感動(dòng)讀者。
          ④產(chǎn)生取之不竭的真情實(shí)感的深邃源泉,是在于時(shí)刻都不能忘懷現(xiàn)世人生,老老實(shí)實(shí)地訴說(shuō),切忌說(shuō)謊和誆騙。如果有了這樣堅(jiān)實(shí)的立足點(diǎn),就是翱翔于九天,神游于幻境,或進(jìn)行巧妙的藝術(shù)虛構(gòu),也都會(huì)抒發(fā)出真情實(shí)感來(lái)的。“美文”藝術(shù)的核心確實(shí)是在于真情實(shí)感。散文家如果能夠充分把握自己這股真情實(shí)感的激流,不住地汩汩傾瀉,肯定就會(huì)出現(xiàn)富有藝術(shù)光澤的絕唱。正因?yàn)榫哂羞@樣的特征,它對(duì)于藝術(shù)技巧的追求,較之小說(shuō)、話劇與詩(shī)歌來(lái)說(shuō)就要少得多了,所以任何一個(gè)為中華民族未來(lái)命運(yùn)而搏斗,真心實(shí)意地?fù)磹?ài)著自己祖國(guó)的人,只要他能夠駕馭著流暢和美麗的文字,就都有可能寫(xiě)出上乘的散文佳作來(lái)。
          ⑤羅丹在《遺囑》中這樣說(shuō):“真正的藝術(shù)是忽視藝術(shù)的?!彼非蟮乃囆g(shù)理想,對(duì)于“美文”來(lái)說(shuō)實(shí)在是太合適了。這樣說(shuō)來(lái),能不能認(rèn)為它似乎是一種很容易掌握的文學(xué)樣式了?從表層的意義看來(lái)好像可以得出這樣的結(jié)論,然而從深層的含義上來(lái)說(shuō),由于它可以憑借的技巧相對(duì)說(shuō)來(lái)要少得多,因此在這樣的情況底下,如果不敢坦率和深切地表達(dá)自己的情感,就會(huì)顯得空空如也,一無(wú)所有。王國(guó)維在《人間詞話》中認(rèn)為“散文易學(xué)而難工”,確實(shí)是深切理解散文這種文學(xué)樣式的真知灼見(jiàn)。
    (選文有刪改)
    (1)選文是圍繞什么話題來(lái)進(jìn)行論述的?
    (2)作者認(rèn)為產(chǎn)生取之不竭的真情實(shí)感的源泉是什么?
    (3)選文第⑤段引用羅丹的話,其表達(dá)作用是什么?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:193引用:6難度:0.8
  • 2750.閱讀以下甲乙兩篇文言文,完成問(wèn)題。
    【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓駑,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!?/bdo>
    (節(jié)選自司馬遷《周亞夫軍細(xì)柳》)【乙】驃騎將軍為人少言不泄,有氣敢任。天子嘗欲教之孫吳兵法,對(duì)曰:“顧方略何如耳,不至學(xué)古兵法?!碧熳訛橹蔚?sup>②,令驃騎視之,對(duì)曰:“匈奴未滅,無(wú)以家為也。”由此上益重愛(ài)之。然少而侍中,貴,不省士。其從軍,天子為遣太官赍數(shù)十乘,既還,重車余棄粱肉,而士有饑者。其在塞外,卒乏糧,或不能自振,而驃騎尚穿域蹋鞠。事多此類。
          驃騎將軍自四年軍后三年,元狩六年而卒。天子悼之,發(fā)屬國(guó)玄甲軍,陳自長(zhǎng)安至茂陵,為冢象祁連山。謚之,并武與廣地曰景桓侯。子嬗代侯。嬗少字子侯上愛(ài)之幸其壯而將之。居六歲,元封元年,嬗卒,謚哀侯。無(wú)子,絕,國(guó)除。
    ( 司馬遷《衛(wèi)將軍驃騎列傳》)【注】①任:放任,擔(dān)當(dāng)。②第:府第,宅第。③?。后w恤。
    (1)請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(限斷三處)
    嬗 少 字 子 侯 上 愛(ài) 之 幸 其 壯 而 將 之。
    (2)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    ①已而細(xì)柳軍
     

    ②由此上益重愛(ài)
     

    (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    ①軍中聞將軍令,不聞天子之詔。
    ②匈奴未滅,無(wú)以家為也。
    (4)側(cè)面描寫(xiě)是刻畫(huà)人物的一種手法。甲文天子的“此真將軍矣”表現(xiàn)了周亞夫?qū)④?
     
    的性格特點(diǎn);乙文的“上益重愛(ài)之”表現(xiàn)了驃騎將軍霍去病
     
    的性格特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.4
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