當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
更新中
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：71
更新：2025年01月09日
|
已完結(jié)
|
中考模擬
分類匯編
專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù)：2887
更新：2024年12月31日
|
331．下列句子加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/28 15:0:1組卷：903引用：11難度：0.9332．閱讀下文，回答以下各題。
誡子書
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
（1）解釋加點(diǎn)詞語的含義。
①靜以修身
②非學(xué)無以廣才
③年與時(shí)馳
（2）翻譯下面的句子。
①靜以修身，儉以養(yǎng)德。
②非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
（3）作者認(rèn)為成才成學(xué)的條件除了淡泊外，還需要哪兩個(gè)？為何要寫這封信？發(fā)布：2024/11/28 15:0:1組卷：317引用：3難度：0.4333．下面三條有關(guān)《朝花夕拾》的書籍推薦語，哪一條不符合該書內(nèi)容及特點(diǎn)？請判斷并簡述理由。
A.童真的快樂與淡淡的傷感。
B.溫馨的回憶與理性的評(píng)判。
C.詼諧的調(diào)侃與深邃的哲理。發(fā)布：2024/11/28 14:30:1組卷：58引用：2難度：0.5334．語文老師要求同學(xué)們寫周記時(shí)要“我手寫我心”，要到生活中去積累素材，可小濤寫周記時(shí)經(jīng)常在網(wǎng)上或作文書上抄襲別人的作文。對此，他還振振有詞說：“我沒有靈感，也沒有素材，我實(shí)在沒辦法！”你作為他的好友會(huì)如何勸阻他呢？
發(fā)布：2024/11/28 12:30:2組卷：49引用：3難度：0.8335．《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。請?jiān)嚺e兩例（寫出篇名），并做簡要分析。
發(fā)布：2024/11/28 12:30:2組卷：32引用：3難度：0.7336．【賞析“交友名言”】
每個(gè)人對友情或多或少都有一些感悟，仿照下面句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。
友情是一首隨日滋長的詩，，，愿這份美好的友情陪伴你們走過漫漫人生路。發(fā)布：2024/11/28 12:30:2組卷：191引用：8難度：0.8337．面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取……
朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟 》為題 寫一篇文章。
要求：（1）在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。
（2）除詩歌外文體不限。
（3）書寫清楚，600字左右。發(fā)布：2024/11/28 12:30:2組卷：43引用：5難度：0.3338．下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/28 9:30:2組卷：2087引用：12難度：0.9339．閱讀下面這首詩，完成下面小題。
秋詞（其一）
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
（1）下列理解和分析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A．這首詩通過對蕭瑟荒涼的秋景的描寫，體現(xiàn)了“逢秋悲寂寥”的常情。
B．這首詩采用了借景抒情等寫法，形象地表達(dá)出作者對秋天的獨(dú)特感悟。
C．詩中的“排”字是“排開”的意思，形象地寫出了白鶴直沖云霄的氣勢。
D．這首詩前兩句先引出自己的見解，后兩句推出“證據(jù)”，全詩一論一據(jù)，明朗剛健。
（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？發(fā)布：2024/11/28 9:0:2組卷：245引用：2難度：0.7340．品讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，然后回答下列各題。
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
（1）詩人通過哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？
（2）“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？發(fā)布：2024/11/28 8:30:1組卷：107引用：6難度：0.7
