語(yǔ)文老師要求同學(xué)們寫(xiě)周記時(shí)要“我手寫(xiě)我心”，要到生活中去積累素材，可小濤寫(xiě)周記時(shí)經(jīng)常在網(wǎng)上或作文書(shū)上抄襲別人的作文。對(duì)此，他還振振有詞說(shuō)：“我沒(méi)有靈感，也沒(méi)有素材，我實(shí)在沒(méi)辦法！”你作為他的好友會(huì)如何勸阻他呢？
【考點(diǎn)】情景對(duì)話．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/28 12:30:2組卷：49引用：3難度：0.8
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1．下面是一則小幽默，若你是小明，你認(rèn)為怎樣回答既幽默，又符合情景？
某小學(xué)二（ 1）班舉行數(shù)學(xué)單元測(cè)試（滿分是5分），小明考試回來(lái)，爸爸問(wèn)他，“這次考試得了多少分？”“3分?！痹捯魟偮洌芭?！啪！啪！”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又問(wèn)：“下次再考，得多少分？”小明回答：。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．中國(guó)是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久。日常交際中常常會(huì)使用一些禮儀用語(yǔ)。請(qǐng)閱讀下面表格中列出的集中交際情景中常用的禮儀用語(yǔ)，完成后面的題目。
小宇、小浩越好六點(diǎn)鐘到小浩家集合，一塊去打羽毛球。小浩因臨時(shí)有事外出，來(lái)不及通知小宇，請(qǐng)爸爸在家等小宇并向小宇解釋。小宇準(zhǔn)時(shí)趕到小浩家。請(qǐng)你發(fā)揮想象，把二人見(jiàn)面的情景以人物對(duì)話的方式展現(xiàn)出來(lái)，并運(yùn)用上面表格中相應(yīng)的禮儀用語(yǔ)（至少兩個(gè)）。交際情景 禮儀用語(yǔ) 交際情景 禮儀用語(yǔ) 交際情景 禮儀用語(yǔ) 交際情景 禮儀用語(yǔ) 初次見(jiàn)面 久仰 好久不見(jiàn) 久違 賓客來(lái)到 光臨 請(qǐng)人別送 留步 請(qǐng)人原諒 包涵 請(qǐng)人幫忙 勞駕 麻煩別人 打擾 托人辦事 拜托 發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：88引用：5難度：0.5 -
3．教語(yǔ)文的陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上偷偷看《三國(guó)演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢？（不超過(guò)60字）
發(fā)布：2024/12/26 17:30:2組卷：38引用：3難度：0.7
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