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人教版: 八年級上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
解題模型 夯實基礎 活學活用
瀏覽次數(shù):271 更新:2024年12月20日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
一輪復習 專項突破 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):421 更新:2024年12月19日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)71.如圖所示,甲、乙兩人分別站立于一面矮墻的兩邊,若要在天花板上固定一平面鏡使兩人在圖示位置彼此都能看到對方的全身,則所需的最小平面鏡的位置應為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/22 17:30:2組卷:7081引用:23難度:0.3
  • 72.當光從水中斜射入空氣中時,折射光線將向
     
    法線(填“靠近”或“偏離”)的方向偏折,折射角
     
    入射角(填“大小”“小于”或“等于”)。

    發(fā)布:2024/11/22 12:0:1組卷:44引用:4難度:0.7
  • 73.噪聲是當代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
     
    (選填“有規(guī)則”或“雜亂無章”)振動產(chǎn)生的,有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶響度可降低20-25
     
    (填響度的單位),從減弱噪聲的途徑看,這是在
     
    中降低噪聲的。

    發(fā)布:2024/11/22 8:0:1組卷:37引用:3難度:0.7
  • 74.下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( ?。?br />①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲立即消失了。

    發(fā)布:2024/11/21 2:0:1組卷:2395引用:23難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)75.如圖所示,一束激光沿直線傳播射到空水槽底部O點,形成一個光斑。向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑將移動到O點的
    (選填“左”或“右”)側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水至水槽滿,則水滿時的折射角
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)適量水時的折射角。

    發(fā)布:2024/11/20 21:0:1組卷:366引用:12難度:0.7
  • 76.交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回來的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差測出車速,如圖甲。某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波信號的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離,則下列說法正確的是(假設超聲波的速度是340m/s,且聲速與車速保持不變)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/20 14:0:1組卷:822引用:5難度:0.5
  • 77.自然界中,物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是
     
     
     
    。

    發(fā)布:2024/11/19 4:30:1組卷:287引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)78.如圖所示是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景。在滑行的過程中,以李堅柔為參照物冰面是
     
    的(選填“運動”或“靜止”);冰刀與冰面之間的摩擦是
     
    摩擦(選填“滑動”或“滾動”)。

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:292引用:43難度:0.9
  • 79.為了適應環(huán)境,植物分布有一定規(guī)律。北方生長大量的針葉林,針葉林葉子細小可減小
    ,減慢水分蒸發(fā),以適應干燥的環(huán)境:南方生長大量的闊葉林,闊葉林葉子寬大,可加快水分蒸發(fā),蒸發(fā)時會
    ,以適應高溫的環(huán)境。

    發(fā)布:2024/11/17 18:0:2組卷:305引用:10難度:0.6
  • 80.假如人類將來可以移居月球,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 11:0:2組卷:17引用:4難度:0.9
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