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更新：2025年01月21日
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2471．細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：3難度：0.52472．夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是由（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：1難度：0.52473．“米豬肉”是指____的豬肉。（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.92474．下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：29引用：4難度：0.62475．2009年4月，墨西哥發(fā)現(xiàn)第一例甲型H1N1流感感染病例。此后全球陸續(xù)發(fā)現(xiàn)大量的感染者，我國許多城市也發(fā)現(xiàn)有該病例。該疾病的早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等。請你根據(jù)有關(guān)知識，回答下列問題。
（1）甲型H1N1流感病毒寄生在動物或人體內(nèi)，因此屬于病毒，它的特點(diǎn)是沒有結(jié)構(gòu)，只由和組成。
（2）有人認(rèn)為，在甲型H1N1流感患者居住過的環(huán)境中，存在大量的甲型H1N1流感病毒，即使經(jīng)過消毒，病毒還是會大量繁殖，你如何看待這種說法？
（3）目前人們對甲型H1N1流感的了解越來越多，請你就甲型H1N1流感的預(yù)防談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.52476．海底中有一種生物叫寄居蟹，它能躲進(jìn)空螺殼安家；另一種生物叫?？?，它會附著在空螺殼表面。海葵為寄居蟹提供保護(hù)，寄居蟹帶著?？苿樱员惬@取更多食物，它們之間的關(guān)系以及理由是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：3難度：0.52477．真菌的生殖：用
繁殖后代。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.82478．下列生物中，親緣關(guān)系最近的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.52479．以下是關(guān)于青霉菌孢子的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，具體操作步驟如下：
①從橘子上取同樣大小的兩塊橘皮，分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)作為培養(yǎng)基；
②將兩個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌處理；
③將滅菌處理后的培養(yǎng)皿分別在室內(nèi)、室外空氣中暴露10分鐘，然后蓋好放入適宜環(huán)境中培養(yǎng)一周；
④一周后，觀察發(fā)現(xiàn)兩個(gè)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都長滿了菌絲，已分不清哪個(gè)是室內(nèi)、哪個(gè)是室外的樣本。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答問題。
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問題是。
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中還缺少兩個(gè)重要環(huán)節(jié)：，。
（3）為了避免出現(xiàn)兩個(gè)培養(yǎng)基上都長滿菌絲的狀況，可以采用的改進(jìn)措施是。
（4）橘皮上通常只長青霉菌，原因是。
A.橘皮中的營養(yǎng)物質(zhì)最適合青霉菌
B.環(huán)境中僅有青霉菌的孢子
C.橘皮含有的抗菌物質(zhì)對青霉菌無效
D.橘皮含有抗青霉菌的物質(zhì)發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：2難度：0.4
2480．如圖是二氧化碳在綠色植物和一些微生物之間的循環(huán)過程。請據(jù)圖作答。
（1）空氣中的二氧化碳依靠植物的形成，被固定在植物體中。
（2）落葉以及枯枝被微生物分解，主要形成、和無機(jī)鹽，它們再被植物利用。
（3）圖中的微生物包括和。這些微生物營生活。
（4）植物體中的有機(jī)物通過作用，分解產(chǎn)生，釋放到大氣中。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.5
